人教版八年級語文下冊期末總復習資料之現(xiàn)代文-文庫吧
2024-10-13 11:23 本頁面
【正文】 你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！ ”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師，我的慈母。 2 。 主要寫母親對我的管教，學習上的督促和做人的訓導。 ，母親是如何要求我的？ 母親對我學習的督促是非常嚴格的，每天天剛亮時，她把我的衣服穿好，催我去上早學。 “ 十 天之中，總有八九天我是第一個去開學堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。 ” ，母親又是怎樣訓導我的？ .在做人方面，母親對我的管教則近乎嚴厲了， “ 每天天剛亮，把我叫醒 ” ，反思頭天的錯誤，認錯。 “ 她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。 ” 但行罰時，不許 “ 哭出聲音來 ” 。因我說了一句輕薄的話而受到重重的責罰。 “ 慈母 ” 又是 “ 嚴師 ” ？ 此題可概括敘述，也可答具體事例。如：母親聽了 “ 我 ” 一句輕薄的話后，重重地責罰我； “ 用舌頭舔我的病眼 ” ，充分表現(xiàn)了“ 我的母親 ” 既是 “ 嚴師 ” 又是 “ 慈母 ” 。 。 ①“ 每天天剛亮時，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。 ” ②“ 聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。 ” 這些語句質樸、真切，飽醮感情，表現(xiàn)出母親對 “ 我 ” 的摯愛，字里行間滲透著 “ 我 ” 對母親的愛戴、感激之情。 。 評價可見仁見智，積極面消極面均可。可正面肯定母親的教之嚴，簡述理由；也可以辯證地看待母親教子過于嚴厲，尤其是體罰帶來的消極影響。 （三） 我母親的氣量 大，性子好，又因為做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。大哥的女兒比我只小一歲，她的飲食衣料總是和我的一樣。我和她有小爭執(zhí)，總是我吃虧，母親總是責備我，要我事事讓她。后來大嫂、二嫂都生了兒子了，她們生氣時便打罵孩子來出氣，一面打，一面用尖刻有刺的話罵給別人聽。我母親只裝做沒聽見。有時候，她實在忍不住了，便悄悄走出門去，或到左鄰立大嫂家去坐一會，或走后門到后鄰度嫂家去閑談。她從不和兩個嫂子吵一句嘴。 每個嫂子一生氣，往往十天半個月不歇，天天走進走出，板著臉，咬著嘴，打罵小孩子出氣。我母親只忍耐著，忍到實在 不可再忍的一天，她也有她的法子。這一天的天明時，她就不起床，輕輕地哭一場。她不罵一個人，只哭她的丈夫，哭她自己苦命，留不住她丈夫來照管她。她剛哭時，聲音很低，漸漸哭出聲來。我醒了起來勸她，她不肯住。這時候，我總聽得見前堂 (二嫂住前堂東房 )或后堂 (大嫂住后堂西房 )有一扇房門開了，一個嫂子走出房向廚房走去。不多一會，那位嫂子來敲我們的房門了。我開了房門，她走進來，捧著一碗熱茶，送到我母親床前，勸她止哭，請她喝口熱茶。我母親慢慢停住哭聲，伸手接了茶碗。那位嫂子站著勸一會，才退出去。沒有一句話提到什么人，也沒有一個 字提到這十天半個月來的氣臉，然而各人心里明白，泡茶進來的嫂子總是那十天半個月來鬧氣的人。奇怪得很，這一哭之后，至少有一兩個月的太平清靜
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