人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)資料之現(xiàn)代文(完整版)
【正文】 包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰(shuí)的母親的脂粉奩中偷得胭脂來(lái)涂在嘴唇上。博識(shí)的人們覺(jué)得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了； 那是還在隱約著的青春的消息 ，是極壯健的處子的皮膚。在這廣漠的人海里獨(dú)自混了 3 二十多年，沒(méi)有一個(gè)人管束過(guò)我。奇怪得很，這一哭之后，至少有一兩個(gè)月的太平清靜日子。她剛哭時(shí)，聲音很低，漸漸哭出聲來(lái)。后來(lái)大嫂、二嫂都生了兒子了，她們生氣時(shí)便打罵孩子來(lái)出氣，一面打，一面用尖刻有刺的話罵給別人聽(tīng)。 ” ②“ 聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。 “ 她從來(lái)不在別人面前罵我一句，打我一下。我母親心里又悔又急，聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。我不肯穿，她說(shuō)： “ 穿上吧，涼了。 我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。我一生只曉得這 一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股。此處用來(lái)形容“清國(guó)留學(xué)生”，是反語(yǔ)。實(shí)在標(biāo)致極了。 中國(guó)留學(xué)生會(huì)館的門(mén)房里有幾本書(shū)買(mǎi)，有時(shí)還值得去一轉(zhuǎn)；倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。 4．你認(rèn) 為作者寫(xiě)這一部分內(nèi)容與寫(xiě)藤野先生有什么聯(lián)系？發(fā)表一下你的看法。 ” （跌股便是丟臉、出丑。但她從來(lái)不在別人面前罵我一句，打我一下。 ” 我隨口回答： “ 娘（涼）什么！老子都不老子呀。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。 ” 但行罰時(shí)，不許 “ 哭出聲音來(lái) ” 。 ” 這些語(yǔ)句質(zhì)樸、真切，飽醮感情，表現(xiàn)出母親對(duì) “ 我 ” 的摯愛(ài)，字里行間滲透著 “ 我 ” 對(duì)母親的愛(ài)戴、感激之情。我母親只裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我醒了起來(lái)勸她，她不肯住。 我母親待人最仁慈，最溫和，從來(lái)沒(méi)有一句傷人感情的話。如果我學(xué)得了 一絲一毫 的好脾氣，如果我學(xué)得了 一點(diǎn)點(diǎn) 待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人 —— 我都得感謝我的慈母。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花 ,深黃的磬口的蠟梅花 。這回卻是一個(gè)大羅漢了。 在無(wú)邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂…… 是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 ③在這叫喊聲里 —— 充滿(mǎn)著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。 ⑩看吧，它飛舞著，像個(gè)精靈， —— 高傲的，黑色的暴風(fēng)雨的精靈，一 —— 它在大笑，它又在號(hào)叫……它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂(lè)而號(hào)叫 ! ⑾……狂風(fēng)吼叫……雷聲轟響…… ⑿一堆堆烏云，像青色的火焰，在無(wú)底的大海上燃燒。 ②看著人類(lèi)這種狂妄的表現(xiàn)，大自然一定會(huì)竊笑 —— 就像母親面對(duì)無(wú)知的孩子那樣的笑。 1 試把第二段結(jié)尾句“那么，我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣(mài)弄小聰明呢 ?”改為陳述句，體會(huì)效果有什么不同 ? 我們沒(méi)有理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣(mài)弄小聰明。 1 第一段畫(huà)線句形象地寫(xiě)出了自然與人類(lèi)的智慧關(guān)系是大海與小水滴的關(guān)系，你能否想一個(gè)新的比方，來(lái)說(shuō)明二者之間的關(guān)系 ? 如果說(shuō)自 然的智慧是一片森林：人類(lèi)的智慧就是一棵小樹(shù)?？墒?，在自然看來(lái)，人類(lèi)上下翻飛的這片巨大空間，不過(guò)是咫尺之間而已，就如
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1