人教版八年級語文下冊期末總復(fù)習(xí)資料之現(xiàn)代文(完整版)
【正文】 包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。博識的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了； 那是還在隱約著的青春的消息 ，是極壯健的處子的皮膚。在這廣漠的人海里獨(dú)自混了 3 二十多年，沒有一個(gè)人管束過我。奇怪得很，這一哭之后，至少有一兩個(gè)月的太平清靜日子。她剛哭時(shí)，聲音很低，漸漸哭出聲來。后來大嫂、二嫂都生了兒子了，她們生氣時(shí)便打罵孩子來出氣，一面打，一面用尖刻有刺的話罵給別人聽。 ” ②“ 聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。 “ 她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。我不肯穿，她說： “ 穿上吧，涼了。 我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。我一生只曉得這 一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股。此處用來形容“清國留學(xué)生”，是反語。實(shí)在標(biāo)致極了。 中國留學(xué)生會館的門房里有幾本書買，有時(shí)還值得去一轉(zhuǎn)；倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。 4．你認(rèn) 為作者寫這一部分內(nèi)容與寫藤野先生有什么聯(lián)系？發(fā)表一下你的看法。 ” （跌股便是丟臉、出丑。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。 ” 我隨口回答： “ 娘（涼）什么！老子都不老子呀。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。 ” 但行罰時(shí)，不許 “ 哭出聲音來 ” 。 ” 這些語句質(zhì)樸、真切，飽醮感情，表現(xiàn)出母親對 “ 我 ” 的摯愛，字里行間滲透著 “ 我 ” 對母親的愛戴、感激之情。我母親只裝做沒聽見。我醒了起來勸她，她不肯住。 我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話。如果我學(xué)得了 一絲一毫 的好脾氣，如果我學(xué)得了 一點(diǎn)點(diǎn) 待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人 —— 我都得感謝我的慈母。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花 ,深黃的磬口的蠟梅花 。這回卻是一個(gè)大羅漢了。 在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂…… 是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 ③在這叫喊聲里 —— 充滿著對暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。 ⑩看吧，它飛舞著，像個(gè)精靈， —— 高傲的，黑色的暴風(fēng)雨的精靈，一 —— 它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂而號叫 ! ⑾……狂風(fēng)吼叫……雷聲轟響…… ⑿一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。 ②看著人類這種狂妄的表現(xiàn)，大自然一定會竊笑 —— 就像母親面對無知的孩子那樣的笑。 1 試把第二段結(jié)尾句“那么，我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢 ?”改為陳述句，體會效果有什么不同 ? 我們沒有理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明。 1 第一段畫線句形象地寫出了自然與人類的智慧關(guān)系是大海與小水滴的關(guān)系，你能否想一個(gè)新的比方，來說明二者之間的關(guān)系 ? 如果說自 然的智慧是一片森林：人類的智慧就是一棵小樹?？墒?，在自然看來，人類上下翻飛的這片巨大空間，不過是咫尺之間而已，就如
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