人教版八年級上冊政治復(fù)習(xí)資料(完整版)
【正文】 合家庭① 物質(zhì)生產(chǎn)動能農(nóng)村家庭承擔(dān)著承包土地進行生產(chǎn)的功能，城鎮(zhèn)個體戶家庭承擔(dān)著生產(chǎn)經(jīng)營的功能；家庭成員就業(yè)，獲得家庭經(jīng)濟收入。①由父母與未婚子女兩代人組成的家庭。父母子女的關(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。我們要承認和弘揚終會民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。逆反心理有危害與父母發(fā)生沖突，如果以強硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對他們不理不睬、冷淡相對，活著對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯誤的，會造成極大的危害。正在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路交友原則：① 交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏② 人無完人，朋友難免有缺點；人格不同，朋友之間難免有分歧。原則：男女同學(xué)之間的交往，既需要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。工作特點：老師是人類文明的傳播者。我們應(yīng)從老師的角度看問題。做友好往來的士者開放的胸懷面對不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點、長處。這些優(yōu)良品質(zhì)是有好交往的道德基礎(chǔ)。2. 社交禮儀ABC我們不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮儀，而應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗，繼承其精華，剔除其槽粕，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會的要求結(jié)合起來，做到了與時俱進。合作，是事業(yè)成功的土壤。⑤ 無論競爭還是合作，都要處理好自己與他人的關(guān)系⑥ “在競爭中合作”需要我們形成團隊精神。我們不清款同他人，還要寬容自己，悅納自己。他客觀上要求我們將自己的心理世界，如情感體驗，思維方式等與對方聯(lián)系起來，站在對方的立場上體驗和思考問題，從而與對方在情感上得到溝通，為增進理解奠定基礎(chǔ)?！?】我們應(yīng)當(dāng)平等對待那些處于不利地位的人，自覺維護他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助?！叭硕鵁o信，不知其可也。實事求是的表達事物的本來面目，是誠實守信的出發(fā)點?！?】誠信的核心是善。 【4】在情與法的沖突中，誠實守則要求我們站在法律的一邊。為人誠實，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。同時，我們也要尊重他人的尊嚴，尊重他人的基本權(quán)利。深入對方的內(nèi)心世界?！凹河⒍⑷?，己欲達而達人”意思是：在謀求自己生存與發(fā)展的同時，也要幫助他人生存與發(fā)展。第九課 心有他人天地寬海納百川有容乃大1. 金無足赤 人各有別寬容值得是寬大有氣量，原諒和不計較他人。合作！競爭！1. 在合作中競爭合作與競爭，不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存，你中我有，我中有你。他給我們以直接現(xiàn)實的追求目標，賦予我們壓力和動力，能最大限度的激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率；使我們在競爭中、比較重，客觀的評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。2．“謝謝”的魅力我們對人有禮貌，主要表
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