小學(xué)生的一日三餐小課題研究報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 六、我們今后的打算：我們組里的同學(xué)們都覺(jué)得，這段時(shí)間的活動(dòng)非常有趣也非常有用，而且，還有很多知識(shí)沒(méi)有學(xué)完，沒(méi)有用完。 我們研究出的一周菜譜：小學(xué)生可以依照上述來(lái)合理安排中晚餐的飲食結(jié)構(gòu)，至于有些孩子會(huì)挑食，媽媽可以根據(jù)自己孩子的喜好，在配料，顏色，花樣上作得新穎一點(diǎn)，讓孩子看著就有食欲。就食量和熱量而言，應(yīng)占不同年齡段的人一日總食量和總熱量的30%為宜。然后全組同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析。精心準(zhǔn)備一日三餐，讓自己的孩子健康成長(zhǎng)，便成了爸爸媽媽最費(fèi)神的事。 劉 紅一、問(wèn)題的提出這學(xué)期數(shù)學(xué)課我們學(xué)習(xí)了“營(yíng)養(yǎng)午餐”，知道少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中需要很多營(yíng)養(yǎng)，飲食營(yíng)養(yǎng)對(duì)小朋友生長(zhǎng)發(fā)育有很大的影響。二、研究目標(biāo)和價(jià)值：一日三餐的重要性：人一天要吃三餐飯只是為了填飽肚子或是解饞，還是為了保證身體的正常發(fā)育和健康？我們小學(xué)生正在成長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，怎樣合理安排一日三餐，讓它既合小
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