聯(lián)想經(jīng)理人素養(yǎng)ppt課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 但是，經(jīng)理平時(shí)不怎么給我指導(dǎo)， 現(xiàn)在出事了卻要罰我，憑什么呀！再說(shuō)， 有那么多處理辦法為什么單挑扣錢(qián)。 作戰(zhàn)第二 孫子曰凡用兵之法馳車(chē)千駟革車(chē)千乘帶甲十 萬(wàn)千里饋糧則內(nèi)外之費(fèi)賓客之用膠漆之材車(chē) 項(xiàng)目性工作規(guī)劃時(shí)應(yīng)注意： 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 管理三要素 定戰(zhàn)略 任務(wù) 上級(jí)下達(dá) 由部門(mén)產(chǎn)生 ? 主動(dòng)詢(xún)問(wèn)搞清背景 ? 明確目標(biāo)要求 ? 得到上級(jí)直接、具體 的反饋 ? 分析清楚現(xiàn)有資源 ? 分析部門(mén)目前職責(zé)、 公司發(fā)展需要、專(zhuān)業(yè) 化要求 ? 提出可行性方案 決策時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題： 先問(wèn)：“這是個(gè)獨(dú)立事件？或是個(gè)一般的，必須經(jīng)過(guò)建立規(guī)范或原則的決策才能解決的問(wèn)題？” 不要做不必要的決策； 邊界條件、資源、范圍要想清楚； 只要符合需求即可； 不去冒不必要的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)能承擔(dān)不超過(guò)必要的風(fēng) 險(xiǎn)； 任何問(wèn)題都有決策的過(guò)程，只是在形式上會(huì)有區(qū)別 對(duì)重復(fù)發(fā)生的問(wèn)題，必須考慮并制定有效的政策。 ? 對(duì)外眾口一辭，勇于承擔(dān) 責(zé)任，主動(dòng)找后帳。 ? 協(xié)助下屬認(rèn)識(shí)自我、獲取必要的經(jīng)驗(yàn)。 聯(lián)想經(jīng)理的職責(zé) 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 激 勵(lì) 篇 如何激勵(lì)下屬 評(píng)價(jià)與發(fā)展 ? 若專(zhuān)注于別人的缺點(diǎn)，你不可能與他共事，這 會(huì)傷害人際的信賴(lài)關(guān)系，應(yīng)專(zhuān)注于他人的優(yōu)點(diǎn)。 聯(lián)想經(jīng)理的職責(zé) 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 共 事 篇 如何與其他經(jīng)理共事 ? 不同專(zhuān)業(yè)的經(jīng)理人不要互相看不起。 同時(shí)應(yīng)自問(wèn)：“我能做什么，真正對(duì)組織有貢獻(xiàn)？我能從組織獲得什么，學(xué)到什么？” 運(yùn)用組織作為實(shí)現(xiàn)成就的工具，成為組織內(nèi)反應(yīng)、調(diào)適、效能的引擎。 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 核心價(jià)值觀體現(xiàn)在： ? 把公司的目標(biāo)放在首位； ? 承認(rèn)個(gè)人目標(biāo)和個(gè)人價(jià)值，體現(xiàn)了我們是以人為本的公 司； ? 二者有機(jī)結(jié)合的根本目的是公司與個(gè)人共同成長(zhǎng)； ? 當(dāng)個(gè)人目標(biāo)與公司的大目標(biāo)發(fā)生沖突時(shí)，個(gè)人目標(biāo)要無(wú) 條件服從公司目標(biāo)； ? 公司的核心價(jià)值觀是干部必須遵守的行為準(zhǔn)則，是與制 度等同的軟指令。 把個(gè)人的追求融入到企業(yè)發(fā)展目標(biāo)之中 融入的含義是什么？ 融入是一個(gè)過(guò)程，聯(lián)想員工首先認(rèn)同聯(lián)想的目標(biāo)追求，為實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)不斷調(diào)整個(gè)人的目標(biāo)追求，使自己的行為完全符合公司的要求，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人與公司的共同發(fā)展。 主動(dòng)對(duì)下屬的成長(zhǎng)與發(fā)展負(fù)責(zé)。 ? 溝通不良通常是關(guān)系不良的表象。 ? 用“你做的非常好！”或“這些都是你提出的建 議和計(jì)劃。 ? 要當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，批評(píng)最好在私下里。 ? 立項(xiàng) ? 前期準(zhǔn)備 ? 出方案 ? 充分研討 ? 形成決議 決策的事如何堅(jiān)決推進(jìn)？ 明確目標(biāo)、有共識(shí)、決心下定； 推進(jìn)方案要精心策劃； 層層下灌，宣傳到位； 進(jìn)行過(guò)程控制與指導(dǎo)； 事先規(guī)定獎(jiǎng)罰，對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估； 認(rèn)真總結(jié)，找出規(guī)律； 勇于面對(duì)決策失誤。 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 管理三要素 定戰(zhàn)略 先問(wèn)：“這是個(gè)獨(dú)立事件？或是個(gè)一般的，必須經(jīng)過(guò)建立規(guī)范或原則的決策才能解決的問(wèn)題？” 不要做不必要的決策； 邊界條件、資源、范圍要想清楚； 只要符合需求即可； 不去冒不必要的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)能承擔(dān)不超過(guò)必要的風(fēng) 險(xiǎn)； 任何問(wèn)題都有決策的過(guò)程，只是在形式上會(huì)有區(qū)別 對(duì)重復(fù)發(fā)生的問(wèn)題，必須考慮并制定有效的政策。并認(rèn) 為經(jīng)理水平不怎么樣，理由是經(jīng)理沒(méi)有參 與重要項(xiàng)目。 員工認(rèn)為：首先，承認(rèn)自己應(yīng)對(duì)這個(gè)結(jié)果 負(fù)責(zé)。 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”。 ? 重要且緊急的事可表決或 一把手拍板?！? ? 幫助員工找到更適合他發(fā)揮特長(zhǎng)的位 置。 ? 再確認(rèn)，他們有工具、時(shí)間、資源去完 成工作。 ? 必須與上司溝通，避免給他本來(lái)可以事先預(yù)測(cè)的 危機(jī)，要體諒上司也需要部屬的支持。 杜拉克 經(jīng)理應(yīng)主動(dòng)擔(dān)起人際關(guān)系、個(gè)人貢獻(xiàn)度、個(gè)人自我發(fā)展、輔助上級(jí)等的責(zé)任，這些能使你在組織內(nèi)有效能。 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 什么是企業(yè)文化？什么是價(jià)值觀？ 企業(yè)文化與價(jià)值觀 價(jià)值觀 企業(yè)的目標(biāo) 企業(yè)的策略及規(guī)章 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 企業(yè)文化與價(jià)值觀 價(jià)值觀 在企業(yè)中的作用 把個(gè)人追求融入到 企業(yè)發(fā)展目標(biāo)之中 對(duì)聯(lián)想核心價(jià)值觀的理解 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 討論：對(duì)聯(lián)想干部而言，“融入”指什么？ 如何融入？ 時(shí)間： 20分鐘，每組選一名代表在全班交 流。 ? 公司發(fā)展：為員工提供更為廣闊的施展才能的 空間，同時(shí)員工的物質(zhì)待遇社會(huì)地位隨之提高。 組織本身應(yīng)是成本中心，唯有通過(guò)有效的管理者，才能將其轉(zhuǎn)換為績(jī)效中心。 ? 經(jīng)理人受益的格言：對(duì)我是顯而易見(jiàn)的， 其他人未必了解，所以我必須加以宣傳， 我必須避用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)?！遍_(kāi)始績(jī)效面談，而且要能說(shuō)出好在 哪里，最后給出建設(shè)性意見(jiàn)。 聯(lián)想經(jīng)理的職責(zé) ? 一把手和班子成員應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)？ ? “班子”應(yīng)由哪幾部分構(gòu)成？分別起什么作用？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1