長江的開發(fā)與治理教學(xué)設(shè)計說明-免費閱讀
【正文】 歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。一、長江的概況又因水土流失包含了時間、與空間的長期的相互作用的知識，對于現(xiàn)在的孩子來說，太難，所以他們也會不理解，于是采用這種生討論找問題方法、師加以解釋的方式將此難點攻克。長江的水污染。教師：總結(jié)學(xué)生所答，并且將找出長江沿岸重要的港口城市。 提示：：完成提問。教師：組織學(xué)生討論回答，歸納總結(jié)學(xué)生的意見和建議，做適當(dāng)?shù)脑u價。 一小組： 提示：可以參照課本P46第一板塊：自主學(xué)習(xí)，共同回顧（一）新課導(dǎo)入：播放有關(guān)三峽的視頻進(jìn)行引入。過程與方法：利用長江流域水系圖、長江干流剖面圖和長江航運圖，培養(yǎng)學(xué)生從圖片中獲取信息的能力。知道長江的主要支流、長江流經(jīng)的省、直轄市、自治區(qū)及主要地形區(qū)。長江的功與過引發(fā)我們深入研究分析，對長江的開發(fā)與治理仁者見仁，智者見智，有極強(qiáng)的發(fā)散思維價值。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對長江有一客觀地認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，提高環(huán)保意識。教學(xué)重、難點：設(shè)計意圖：三峽是長江上最大的一個工程，也是我們國家的一個重點項目之一，其項目中已在世界上占據(jù)了10向世界第一，我們應(yīng)該讓孩子們知道，并為祖國而驕傲?？匆曨l提煉內(nèi)容一）、在教材P45長江流域水系圖，并在圖中標(biāo)出長江的發(fā)源地、入?？冢瑯?biāo)注出劃分長江上、中、下游的宜昌和湖口的位置；描出主要支流和湖泊。頁，“長江干流剖面圖”，完成：教師小結(jié)：長江上游有“水能寶庫”之稱，長江的水能資源主要集中在上游河段,因為上游河流落差大，峽谷多，因此在上游河段可以建水電站，發(fā)展水電業(yè)。三小組長
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