活潑的黃綠色氣體-氯氣說課教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 ”自己設(shè)計(jì)作業(yè)題學(xué)生自己設(shè)計(jì)作業(yè)題，不論他的層面怎樣，學(xué)生都會(huì)認(rèn)真去設(shè)計(jì)，并能把本節(jié)課的內(nèi)容做一個(gè)回顧，這就達(dá)到了加強(qiáng)課堂教學(xué)的效果。最終得出：[板書：結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途]三個(gè)板塊。聽了老師的鼓勵(lì)的話會(huì)有信心，他在我的幫助下一定會(huì)把實(shí)驗(yàn)做成功。讀出舍勒用的藥品是MnO2和濃鹽酸。 教學(xué)三維目標(biāo)：（1） 知識與能力：了解氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法；掌握氯氣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系（2） 過程與方法：從課堂中學(xué)習(xí)到自主探究和自主學(xué)習(xí)元素與化合物的一般方法（3） 情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)帶來的快樂；學(xué)會(huì)欣賞化學(xué)的奇妙變化的魅力；體會(huì)師生共同探究的和諧與快樂。 教學(xué)重難點(diǎn)：氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法及學(xué)習(xí)元素與及其化合物的一般方法。給出實(shí)驗(yàn)室制氯氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖。讓做完實(shí)驗(yàn)的學(xué)生向全班同學(xué)陳述自己的實(shí)驗(yàn)感想。再繼續(xù)分層提問學(xué)生（低層面：物理性質(zhì)的內(nèi)容；中層面：化學(xué)性質(zhì)的內(nèi)容；高層面：結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系，得出研究元素與化合物的一般方法。每位同學(xué)都有自己的自尊心，當(dāng)老師要選一些優(yōu)秀的題目時(shí)，每位同學(xué)都會(huì)認(rèn)真對待，都希望自己的成果被老師認(rèn)可，被同學(xué)認(rèn)可?！拔覀兘裉斓淖鳂I(yè)是黑板上的九道題再加上自己設(shè)計(jì)的一道題一共是十道題，另處，我要認(rèn)真看每位同學(xué)的作業(yè)題，從中選出優(yōu)秀的題做為我們氯氣內(nèi)容的小測驗(yàn)題。
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