氯氣性質教學設計與反思-免費閱讀
【正文】 這節(jié)課從上課初始直到下課，學生都是比較配合的，我想，我最滿意的是這個中心問題學生比較感興趣，而且課堂中安排了比較多的實驗，而且是讓學生自己動手的，所以課堂的氣氛比較高漲，基本上達到了我的期望值，但我較為苦惱的一點是氯氣的收集部分，一旦沒有封閉好，就會外泄，對人的身體造成傷害。經(jīng)過學生的研討活動，教師多媒體演示相關的Flash動畫課件，并進行歸納總結次氯酸的性質： 氯水中氯氣跟水反應生成的HClO的氧化性很強，能殺死水中的病菌，也能使染料等有機色素褪色，可用于漂白。通過上節(jié)課的對比實驗，我們發(fā)現(xiàn)干燥的氯氣沒有漂白性，而在潮濕的環(huán)境中卻能起到漂白作用，氯氣在水中到底發(fā)生了怎樣的變化？？實驗探究：［實驗1］分別用玻璃棒蘸取新制氯水和稀鹽酸，滴在pH試紙上，觀察并比較現(xiàn)象。2．初步掌握氯水的性質和Cl的檢驗方法。教學設計基本信息名稱第一節(jié) 氯氣的性質（第二課時）執(zhí)教者王曉明課時二課時所屬教材目錄蘇教版 必修一專題二第一單元教材分析“氯氣的性質”選自高中化學（蘇教版）必修1專題 2 ，是在學生已經(jīng)學習 “研究物質的實驗方法”，“氯堿工業(yè)”， “氯氣的生產(chǎn)原理”等知識之后，是學生第一次接觸具體元素化合物知識的學習。 過程與方法
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1