最新人教版七年級數學下冊復習教案-免費閱讀
【正文】 五、習題鞏固為了了解某校學生的每日動運量，收集數據正確的是（ ）A．調查該校舞蹈隊學生每日的運動量；B．調查該校書法小組學生每日的運動量；C．調查該校田徑隊學生每日的運動量；D．調查該校某一班級的學生每日的運動量。 抽樣調查適用于花費的時間長，消耗的人力、物力大的調查，還適用一些具有破壞性的調查，如關于燈泡壽命、火柴質量等。繪制扇形統(tǒng)計圖我們知道，扇形圖用圓代表總體，每一個扇形代表總體的一部分。解下列不等式，并在數軸上表示解集。解：去分母，得 3x6≤4(2x+1)去括號，得 3x6≤8x+4移項，得 3x8x≤4+6合并，得5x≤10系數化為1，得 x≥2歸納：解一元一次不等式的步驟：（1）去分母；（2）去括號；（3）移項；（4）合并同類項；（5）糸數化為1。 即 如果a＞b，那么a177。 和第二種料子20%,總價為700元,問每種料子各領到多少米?不等式與不等式組復習教案一、復習目標了解一元一次不等式（組）及其相關概念；理解不等式的性質；掌握一元一次不等式（組）的解法并會在數軸上表示解集；學會應用一元一次不等式（組）解決有關的實際問題。 同,所以設平路長為x公里,坡路長為y公里,表示時間,利用兩個不同的過程列 將x=2代入方程②得: 43y=1 所以方程組的解為 ③ 2x3y=1 解的情況 另一個未知數的值,這樣就得到了方程的解 未知數。 :含有兩個未知數,并且所含未知數的項的次數都是一次的整式方程:適合二元一次方程的一組未知數的值叫做這個二元一次方程的一個解。 二、復習重、難點：重點： 在平面直角坐標糸中，由已知點的坐標確定這一點的位置，由已知點的位置確定這一點的坐標和平面直角坐標系的應用難點：建立坐標平面內點與有序實數對之間的一一對應關系和由坐標變化探求圖形之間的變化三、知識點整理21下列實數:0．020020002……中,無理數有( )個． (A)2 (B)3 (C)4 (D)51下列語句正確的是( )(A) －2是－4的平方根。最大的負整數是_______絕對值最小的實數是______。④∠4=∠∥b的條件序號為( ) A.①② B.①③ C.①④ D.③④在同一平面內的三條直線，若其中有且只有兩條直線互相平行，則它們交點的個數是〔 〕A、0個 B、1個 C、2個 D、3個已知,如圖,點B在AC上,BD⊥BE,∠1+∠C=90176。在截線的兩旁，被截直線之間，具有這種位置關系的兩個角叫做內錯角.在截線的同旁，被截直線之間，具有這種位置關系的兩個角叫做同旁內角.1平行線的判定:(1) 同位角相等,兩條直線平行.(2) 內錯角相等,兩直線平行(3) 同旁內角互補,兩直線平行.1平行線的性質：（1）平行線被第三條直線所截,同位角相等,簡單說成：兩直線平行, 同位角相等. （2）平行線被第三條直線所截,內錯角相等,簡單說成：兩直線平行, 內錯相等. （3）平行線被第三條線所截,同旁內角互補,簡單說成：兩直線平行, 同旁內角互補. 難點:垂直、平行的性質和判定的綜合應用.相交線與平行線復習教案一、 復習目標三、知識點整理 一條邊公共，另一條邊互為反向延長線，具有這種關系的兩個角，互為鄰補角。四、例題講解例1直線a、b相交，∠1＝400，求∠∠∠4的度數。,問射線CF與BD平行嗎?試用兩種方法說明理由.如圖所示，已知AB、CD被EF所截,EG平分∠BEF,FG平分∠EFD，且∠1+∠2=900,試說明AB∥CD. 12BACDEFG實數一、方根 算術平方根：如果一個正數平方等于，那么這個正數叫做___的算術平方根?！∫粋€數的平方根等于它本身，這個數是＿＿＿＿；一個數的立方根等于它本身，這個數是____________；一個數的平方等于它本身，這個數是＿＿＿＿一個數的倒數等于它本身，這個數是__________1實數包括________和_________。 (B) 2是(－2)2的算術平方根。 :求出方程組的解或確定方程組沒有解的過程叫做解方程組把這個代數式代替另一個方程中相應的未知數,得到一個一元一次方程,可 5x+4x2=16 ,先下山再走平路,一少先隊員騎自行車以每小時12公里的速度 依題意列方程組得: 二、復習重、難點：重點：一元一次不等式（組）的解法及應用難點：一元一次不等式（組）的解集和應用一元一次不等式（組）解決實際問題三、知識點整理c＞b177。例3某長方體形狀的容器長5 cm，寬3 cm，高10 cm，現準備繼續(xù)向它注水．用V（單位： cm3）表示新注入水的體積，寫出V的取值范圍。（1）4x1＜2x+3。扇形圖通過扇形的
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