平行四邊形復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-免費(fèi)閱讀
【正文】 綜合應(yīng)用：，在菱形ABCD中，AB=2，∠DAB=60176。cm．，菱形紙片ABCD中，∠A=60176。（二）典型例題。時(shí)，可連接較短對(duì)角線，從而得到_________三角形。補(bǔ)充： （6）一組對(duì)邊平行，一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形。平行四邊形及特殊的平行四邊形復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（八年級(jí)）一、平行四邊形：（一）知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：1．平行四邊形的定義：_____________________的四邊形叫做平行四邊形。注意：①一組對(duì)邊相等，一組對(duì)邊平行的四邊形不是平行四邊形。舉一反三：如圖，菱形ABCD中，∠B=60176。①已知正方形ABCD， ME⊥AC，MF⊥BD，垂足分別為E、F（1）M是AB上的點(diǎn)，若對(duì)角線AC=12cm，求ME+MF的長。折疊菱形紙片ABCD，使點(diǎn)C落在DP（P為AB中點(diǎn)）所在的直線上，得到經(jīng)過點(diǎn)D的折痕DE．則∠DEC的大小為（ ?。〢．78176。點(diǎn)E是AD邊的中點(diǎn)，點(diǎn)M是AB邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)A重合），延長ME交CD的延長線于點(diǎn)N，連接MD，AN．（1）求證：四邊形AMDN是平行四邊形．（2）當(dāng)AM的值為何值時(shí)，四邊形AMDN是矩形？請(qǐng)說明理由．2. 如圖，在△ABC中，AD是BC邊上的中線，E是AD的中點(diǎn)，過點(diǎn)A作BC的平行線交BE的延長線于點(diǎn)F，連接CF．（1）求證：AF=DC；（2）若AB⊥AC，試判斷四邊形ADCF的形狀，并證明你的結(jié)論．3．已知：如圖，在矩形ABCD中，M，N分別是邊AD、BC的中點(diǎn)，E，F(xiàn)分別是線段BM，CM的中點(diǎn)．（1）求證：△ABM≌△DCM；（2）判斷四邊形MENF是什么特殊四邊形，并證明你的結(jié)論；（3）當(dāng)AD：AB=4..如圖，已知正方形紙片ABCD，M，N分別是AD，BC的中點(diǎn)，把BC向上翻折，使點(diǎn)C恰好落在MN上的P點(diǎn)處，BQ為折痕，則∠PBQ=________度。則EF=③ 的菱形是正方形。,則AC= ___cm. 規(guī)律總結(jié)：當(dāng)菱形中有一個(gè)內(nèi)角為60176。從對(duì)角線考慮：（5)___________________的四邊形是平行四邊形。2．平行四邊形的性質(zhì)(1)邊：
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