內(nèi)蒙古五年級研究性學習上教案-免費閱讀
【正文】 （學生活動，教師指導） 三、實施與研究： 師：按順序進行匯報，匯報時先說明選擇的研究內(nèi)容，再 說說小組分工，和研究成果，最后再說擬定效果級推廣方式。 （播放圖片） 師：通過剛才的圖片欣賞，你對酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心有怎樣的 印象？（生答） 師：在那里只有茫茫的戈壁，婆娑的胡林，你能猜一猜為 什么要把衛(wèi)星發(fā)射場建在沙漠中央呢？（生答） 師：衛(wèi)星發(fā)射場選址取決于以下因素：空氣能見度好，一 年四季晴天多，遠離居民區(qū)。 要點式整理：提煉課本中的“觀點性”語言，按課本既定框架作“去粗存精”式的整理。 歸納總結整理學科知識的方法：學會復習整理學科知識，能幫助我們加強記憶力，提高學習效率。 4. 第四小組負責采訪學校教師對學生使用涂改液的態(tài)度。通過對金魚的毒性實驗證明涂改液的危害。以各組長為主，學生可主動參加，形成水樣采集、水質(zhì)觀察監(jiān)測報告。：小瓶子、小勺子、相機等。教學準備：學生調(diào)查教學過程：活動一（課內(nèi)）：回扣單元文本，觀看水資源保護視頻。情感態(tài)度與價值觀：通過活動對發(fā)揮團隊精神有一個清晰的認識。小組合作，討論探究歸納篩選問題。過程與方法：通過學習使學生掌握選題的基本原則，從而具備自主選題的基本能力。怎樣預防道路交通安全事故的發(fā)生。情感態(tài)度與價值觀：通過調(diào)查對調(diào)查結果進行總結和分析。提出小組調(diào)查方案（1）校門口道路機動車車型調(diào)查（2）車流量調(diào)查（3）同學自我展示分析結果成果與交流三、總結：同學們必須加強自身的學習，提高自我防范意識，在校園內(nèi)不能騎車，在校外必須遵守道路交通安全的規(guī)定。教學準備：投影教學過程：一、 組導入新課發(fā)下問題紙和小組匯總歸類表格。怎么樣提出問題并篩選歸納出有價值、合適的問題，你們學會了嗎？還有什么不懂的地方嗎？小結: 這節(jié)課，老師帶著同學們學習了怎樣圍繞主題來提出問題，并歸納和整理出有價值的問題，下節(jié)課我們還要學習制定研究方案，并具體實施與研究，我相信同學們一定會有更大的收獲！課堂練習：完成16頁反思與評價作業(yè)：調(diào)查不同國家和民族飲食習慣和結構課后記：合理膳食才能健康成長第四課 團隊精神的研究教學內(nèi)容：團隊精神的研究教學目標：知識與能力：通過團隊精神調(diào)查，了解研究方案的一般步驟及方案。過程與方法：在合作探究的過程中，提高團隊合作學習的自覺意識。，將全班學生分成67個小組，每個小組推薦產(chǎn)生負責人。通過走訪調(diào)查學校周圍的超市來了解商場中涂改液的銷售情況。2. 第二小組負責實地調(diào)查學校附近的商場有關涂改液的情況。6. 第六小組負責做倡議書和后期調(diào)查問卷。過程與方法：通過調(diào)查研究，培養(yǎng)合作與探究的能力情感態(tài)度與價值觀：學會復習整理學科知識教學重點：通過調(diào)查和研究，體會和歸納整理學科知識的一般方法。大家評論說說想法。舉例：“實踐”的含義：適用范圍：相關性強、相似程度高的知識點理解缺點：知識點的系統(tǒng)性、條理性不強第八課 大漠 胡楊 航天城教學內(nèi)容：大漠 胡楊 航天城教學目標：知識與能力：通過調(diào)查研究，學習調(diào)查研究的方法過程與方法：通過小組合作，培養(yǎng)解決問題的能力。 ） 師：本課中給了幾項研究內(nèi)容和方法？（四項）自己在下 面輕聲讀一讀。 本課課外作業(yè)是： ②：查找航天失敗史。今天我們就共同學習第十二課 二、研究方案：（板書課題）師：打開書看書上 p51 內(nèi)容，我們來了解一下書中的研究 方案。優(yōu)點：容易操作，方便記憶缺點：應用頻率較低適用范圍：對某一具體知識點的識記、理解知識整理的方法小結:同學們通過
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