公開課江雪教學(xué)設(shè)計說明-免費閱讀
【正文】 4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。 這節(jié)課，通過賞讀兩首古詩，讓我們領(lǐng)悟到，優(yōu)秀古詩文是我國文學(xué)寶庫中一筆非常珍貴的文化遺產(chǎn)，（課件作業(yè)）課下請同學(xué)們搜集更多描寫景物的古詩，體會一下詩的意境，那將是一件快樂的事。五、課外延伸：拓展學(xué)習(xí)《題秋江獨釣圖》師：接下來我們學(xué)習(xí)另外一首古詩。）（5）天這么冷，人都不出門了，鳥也不見了，到處都是茫茫大雪，蓑笠翁還出來，他能釣到魚嗎？（不）他為什么還要來釣魚呢？（……）（6）雖然天氣寒冷，但蓑笠翁笑傲于江雪之中。（課件）你看，“絕”對“滅”，找一找詩句中還有什么對什么（千對萬，鳥對人，鳥怎樣，鳥飛絕，對人蹤滅孤對獨），數(shù)字對數(shù)字，事物對事物，一個詞對著一個詞，非常的工整、漂亮。（（評價：在你聲情并茂的描寫下，我們真的感受到這幅江上雪景圖。）。把古詩中每一個字的意思連起來，就是古詩的詩意，這就叫“串詞連句”。(板書：平 仄)一聲二聲的字屬于平聲，用一條短橫表示，讀時就把聲音拖長一些；三聲四聲的字屬于仄聲，用一條豎線表示，讀時就把聲音放短一些。C:“孤”這個字大家都認(rèn)識，但寫的時候我們?nèi)菀讓戝e偏旁，和“狐”混淆。二、初讀古詩，感受“韻律美”（課件：題目《江雪》）（板書）這節(jié)課讓我們一起賞讀這首詩 ，和詩人柳宗元一起感受詩的意境。同學(xué)們，蕭蕭寒風(fēng)，伴著無盡的落葉，冬天悄悄的來到我們身邊。 梅花【宋】王安石 墻角數(shù)枝梅, 凌寒獨自開。蓑笠翁的意思就是——（一個頭戴斗笠、身穿蓑衣的老翁。，讓我們一起齊讀古詩。你有什么好方法讀懂詩的意思？讓我們一起交流。）（4）查字典，借助工具書，問老師。像我們以前學(xué)過的“危樓高百尺，手可摘星辰；飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這些都是夸張的手法。）到處是白茫茫的一片，雪下得真是
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