心理學復習提綱(第三章認知過程)-免費閱讀
【正文】 4) 下定義。3) 反復閱讀與試圖回憶相結(jié)合。（３）知覺理解性。在知覺過程中，既包括當前刺激引起的興奮，也包括了以往相應(yīng)知識經(jīng)驗的暫時神經(jīng)聯(lián)系的恢復過程。（３）知覺是高于感覺的心理活動，但并非是感覺的簡單相加之總和。（1）如果注意的對象是單調(diào)的、靜止的，注意就難穩(wěn)定；如果注意的對象是復雜的、變化的、活動的，注意就容易穩(wěn)定。17. 新穎性和形象性是想象的基本特征。原來注意強度越大、注意的轉(zhuǎn)移就越困難、越緩慢。3. 色覺理論主要有：三原色和拮抗理論。表象：是事物不在面前時，人們在頭腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。內(nèi)隱記憶：是指在個體無法意識的情況下，過去經(jīng)驗對當前作業(yè)產(chǎn)生的無意識的影響，有時又叫自動的無意識記憶。短時記憶：也稱工作記憶，是感覺記憶和長時記憶的中間階段，保存時間大約為：5秒至2分鐘，記憶容量大約為7177。注意的廣度：也稱注意的范圍，是指一個人在同一時間內(nèi)清楚地觀察到對象的數(shù)量。韋伯定律：19世紀德國生理學家韋伯發(fā)現(xiàn)，在一個刺激能量上發(fā)現(xiàn)一個最小可覺察的感覺差異所需要的刺激變化量與原有刺激能量的大小有固定的比例關(guān)系?，F(xiàn)代心理學中的認知主要是指高級的認識過程，包括感覺、知覺、注意、記憶、思維、言語等。人對這種最小刺激量的感覺能力叫絕對感受性。不隨意注意（無意注意）：是指沒有預(yù)定目的、也不需要意志努力的注意。注意的轉(zhuǎn)移：是指人有意地把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上，或從一種活動轉(zhuǎn)移到另一種活動上。程序性記憶：又種技能記憶，是對如何做事情的記憶。聚合思維：是指人們根據(jù)已知信息，利用熟悉的規(guī)則解決問題。言語：是人們在交際和活動中應(yīng)用語言的過程和產(chǎn)物。8. 注意分配是有條件的，同時進行的幾種活動的復雜程度、熟悉程度和自動化程度都會影響注意的分配。14. 根據(jù)思維過程所憑借的中介不同，可以把思維劃分為直覺行動思維、具體形象思維和抽象邏輯思維。22. 引起不隨意注意（無意注意）的原因有哪些？引起不隨意注意的原因包括刺激物本身的特點以及人自身的狀態(tài)。感覺是知覺的有機組成部分，是知覺產(chǎn)生的基本條件，沒有對客觀事物個別屬性
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