傣族舞蹈教案表格1-免費閱讀
【正文】 點評、下課學(xué)生自評。42右高展翅；3吸氣，起身；4呼氣，沉身；6高展翅；7吸氣，起身；8呼氣，沉身。6二位雙合翅；8重復(fù)。魚手形（7）魚手形：雙手以掌相合，拇指向外打開。爪形（4）爪形：模仿孔雀的腳爪，食指和大拇指相對，其余三指伸直并攏。學(xué)生做好動作，教師依次糾正。（1）根據(jù)要領(lǐng)進行掌形練習(xí)，學(xué)生做好動作，教師依次糾正。師說：舞蹈來源于勞動、生活，傣族是云南特有的民族,那里地理優(yōu)越,土地肥沃,山川秀麗,孕育的傣族人民性格溫和、善良多情。技能目標：擴大豐富學(xué)生的眼界及知識,掌握傣族舞蹈基本手形、手位，廣泛積累舞蹈素材,以便不斷提高舞蹈鑒賞、表演的能力。特別強調(diào)對不同能力的學(xué)生，要求應(yīng)有所不同。、手位，領(lǐng)會知識技能要領(lǐng)。（3）通過欣賞傣族舞蹈，讓學(xué)生進一步了解傣族人民生活、環(huán)境、習(xí)慣、服飾、音樂等相關(guān)的人文知識，培養(yǎng)民族情感和尊重各民族文化。三、教法與學(xué)法（一）教法：根據(jù)教學(xué)目標要求，結(jié)合學(xué)生能力水平，采用面對面示范，直接面授與學(xué)生練習(xí)相結(jié)合。、模仿、對比、思考、提問、幫助等方法領(lǐng)悟知識技能要點。②學(xué)會簡單的傣族舞蹈組合解決重難點辦法①采用以“看、練”的訓(xùn)練方法通過老師具體的示范、比喻、講解、對比、模仿練習(xí)來體會手形、手位、“三道彎”等動作的形成特點并逐個糾正動作準確位置。講授新課掌形（1）掌形有些什么動作要求？抽生答并演示正確手形。嘴形 （2）嘴形嘴形有些什么動作
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