【摘要】質(zhì)量是企業(yè)的生命,全體員工必須牢記。本質(zhì)量手冊第一版是在總結(jié)公司多年質(zhì)量管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上依據(jù)ISO9001:2008版和ISO/TS16949:2009標準的要求編制而成的。經(jīng)公司審定,現(xiàn)予批準頒布。對內(nèi),本手冊是公司內(nèi)部質(zhì)量管理的根本法規(guī),是公司質(zhì)量管理和開展各種質(zhì)量活動的依據(jù)和行為準則,它具有嚴肅性和權(quán)威性。闡明了質(zhì)量方針和目標,是實現(xiàn)質(zhì)量目標的綱領(lǐng)性文件。對外,本手冊用作外部質(zhì)
2025-06-29 06:57
【摘要】精品資源六年級數(shù)學質(zhì)量調(diào)研試卷1班級:姓名:得分:一、填空:21分 1、=5÷8=()∶40=()(小數(shù))=( )% 2、全班男生人數(shù)是女生的倍,男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是( ?。?。女生人數(shù)占全班人數(shù)的( ?。 ?、把5克糖放入100克水中
2025-06-29 16:23
【摘要】《1分鐘跳繩專項輔導練習課》教案一、學習目標:1、通過學生喜聞樂見的跳繩活動,激發(fā)學生積極創(chuàng)想,主動參與活動的興趣。2、通過跳繩的練習,使學生掌握跳繩的正確動作要領(lǐng),并發(fā)揮自己的思維拓展能力,嘗試多種跳繩的方法。3、跳繩活動能夠促進學生心肺功能的提高,對于發(fā)展耐力素質(zhì)、彈跳力、靈敏性、協(xié)調(diào)性等具有顯著作用。4、在教學中打破以往的“教師教,學生學”的教學模式,以人為本,通過教師
2025-04-16 12:13
【摘要】質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理手冊依據(jù)GB/T19001-2008idtISO9001:2008;GB/T24001-2004idtISO14001:2004GB/T28001-2011編制審核
2025-07-27 13:30
【摘要】八年級數(shù)學教案內(nèi)容:第五章第一節(jié)《確定位置1》教學目標:1.知識目標:確定位置的方法,突出在平面上確定物體位置的方法多樣性和實質(zhì)統(tǒng)一性:都需要兩個數(shù)據(jù)。2.能力訓練目標:通過豐富多彩、形式多樣的確定位置的方式,使學生感受豐富的確定位置的現(xiàn)實背景。3.情感、態(tài)度與價值觀目標:讓學生主動參與觀察、操作與活動,培養(yǎng)主動探究
2025-11-28 21:40
【摘要】(1) 7.1 家的意味 【知識目標】 1.知道家庭的含義。 2.了解家庭關(guān)系的確立情形和家庭的功能。 3.懂得孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德。 【能力目標】 1.通過情境創(chuàng)設(shè),培養(yǎng)學...
2025-04-02 02:15
【摘要】2004年09月01日質(zhì)量專業(yè)綜合知識(中級)[3]一、單選[共5題,每題1分,總計5分]1、()是指對功能用途相同但質(zhì)量要求不同的產(chǎn)品、過程或體系所做的分類或分級。A.類別B.級別C.等級D.檔次2、過程的組成環(huán)節(jié)不包括()。A.輸入B.輸出C.轉(zhuǎn)化D.實施活動3、第一本正式出版的質(zhì)量管理科學專著是()。A
2025-06-22 08:26
【摘要】第八章數(shù)據(jù)的代表●課題§平均數(shù)(一)●教學目標(一)教學知識點,加權(quán)平均數(shù)的概念..(二)能力訓練要求,發(fā)展學生初步的統(tǒng)計意識和數(shù)據(jù)處理能力.,培養(yǎng)學生的判斷能力.(三)情感與價值觀要求,培養(yǎng)學生的合作意識和能力.,讓學生初步認識數(shù)學與人類生
【摘要】冷軋產(chǎn)品表面缺陷圖譜為方便管理者和操作者識別冷軋產(chǎn)品的表面缺陷、了解缺陷產(chǎn)生的原因及規(guī)范冷軋產(chǎn)品的質(zhì)量缺陷定義,收集和整理了本缺陷圖譜手冊,以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量。目錄第一部分:冷軋質(zhì)量缺陷定義規(guī)范第二部分:質(zhì)量缺陷實例及分析第一部分冷軋質(zhì)量缺陷定義規(guī)范1.凸棱:分布在鋼帶的縱向上,目視缺陷部位發(fā)亮,用手觸摸有凸起的感覺。
2025-06-22 20:38
【摘要】錄序號名稱頁碼目錄1頒布令2授權(quán)令3公司概況4手冊管理5質(zhì)量手冊更改履歷6目的和范圍7目的7適用范圍7刪減說明7引用標準7術(shù)語和定義7行業(yè)術(shù)語及定義7組織機構(gòu)圖8職責分配表9質(zhì)
2025-06-29 09:18
【摘要】第2課觀察物體教學目的:1用五種感官觀察物體的活動,激發(fā)學生學習科學的興趣;在活動中能認真仔細去感受。2初步培養(yǎng)根據(jù)顏色、形狀、聲音、軟硬、味道和氣味等特性辨認物體的能力。3了解各感官能觀察到物體的那些特性,了解保護和正確使用感觀的方法。教學重點:初步培養(yǎng)根據(jù)顏色、形狀、聲音、軟硬、味道和氣味等特性辨認
2025-11-30 00:15
【摘要】噪聲的危害和控制1.下面關(guān)于樂音和噪聲的敘述中,錯誤的是()A.樂音悅耳動聽,給人以享受;噪聲使人煩躁不安,有害于健康B.樂音是樂器發(fā)出的聲音;噪聲是機器發(fā)出的聲音C.樂音的振動遵循一定的規(guī)律;噪聲的振動雜亂無章,無規(guī)律可循D.樂音有時可能是噪聲【答案】B【解析】樂器在不按要求彈奏時,發(fā)出的聲音可能成為噪聲。優(yōu)美的樂曲如果妨礙他
2025-11-29 08:12
【摘要】菱形第一課時菱形的性質(zhì)拉薩八中李霞霞教學目標:知識與技能:1、理解菱形的定義,掌握菱形特有的性質(zhì)2、了解菱形再生活中的應(yīng)用,能根據(jù)菱形的性質(zhì)解決簡單的實際問題3、理解菱形的面積公式,會選擇適當?shù)姆椒ㄓ嬎懔庑蔚拿娣e過程與方法;1、通
2025-11-15 19:36
【摘要】1《認識角》教學設(shè)計教學內(nèi)容:蘇教版小學數(shù)學第四冊64-65、頁的例題,“試一試,第65-66“想想做做”第1-4題。教學目標:情境認識角,知道角的各部分名稱,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2讓學生經(jīng)歷做角,知道角有大小,會用重疊的方法比較角的大小。,
2025-11-15 18:00
【摘要】10勸學教學目的一、使學生了解荀子有關(guān)學習的意義、作用和學習應(yīng)持態(tài)度的論述,明確認識學習的重要性以及學習必須“積累”、“堅持不懈”和“專心致志”的道理。二、掌握積累12個文言常用實詞:勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用,3個文言常用虛詞:于、者、而,6個古字通假字:有(又)、暴(曝)、生(性)、輮(
2025-11-19 23:19