企業(yè)推行5s的培訓講義-免費閱讀
【正文】 ”“您好，品管部。定期適當?shù)娜藛T清掃，對企業(yè)是有利的。因為人、事、時、地、物完全不一樣故必須因地制宜，考慮本公司的具體和員工的心態(tài)，通過學習走出一條適合公司的5S之路。前4S是基本動作，也是手段。徹底執(zhí)行前3S各種動作如果前3S實施半途中止，則原先設(shè)定的劃線、標示及垃圾桶等勢必成為新的污染而造成困擾。清潔之狀態(tài)，在消極方面是“清凈整潔”，在積極方面則是“美化正?！?，也就是要維持前3S的效果之外，更要透過各種目視化的措施，來進行點檢工作。（決定放置場所及位置）b) 常用物品要放在靠近工作地點的場所c) 不常用物品要放在距離工作地點較遠的場所d) 長期不用物品要放在倉庫等場所e) 首先以黃線明確區(qū)分通道與作業(yè)區(qū)域f) 考慮搬運靈活，切忌隨意放置g) 堆高要低于規(guī)定要求h) 不良品箱要放置明顯處i) 不明物品不放于工作場所j) 看板要置于明顯看到的地方，且不妨礙看現(xiàn)場的視線k) 危險物品、有機物應放在特定場所l) 紙箱應放在較干燥的場所m) 易燃品應放在遠離火花的場所n) 材料應放在不變質(zhì)、不變形的場所o) 清掃用品應放在隱蔽處或陽臺等場所p) 無法避免將物品放于定位線外時，可豎起“暫放”牌子，并將理由、時間注明其上。如：置放區(qū)、櫥柜等常用一周內(nèi)使用數(shù)次放在工作區(qū)內(nèi)隨手可以取到的地方。h)為了創(chuàng)造一個能讓用戶或親友參觀的廠房。f) 影響工作或產(chǎn)品質(zhì)量。 若基本動作沒有學習好，就很難達到更高的水平。連日本人推行5S也難免遇到此難題，因此，后來他們不得不在5S基礎(chǔ)上以加上“習慣化”（日文為SHUKANKA）或另外加上“堅持”（日文為SHIKKARI）等活動，因其日文羅馬拼音的頭一個字母亦為“S”，當然就變成“6S”或“7S”了。◆ 保留需要的東西◆ 撤除不需要的東西整頓（SEITON）將需要的東西加以定位放置，并且要保持在需要的時候能立即取出的狀態(tài)。本公司引進推行5S，目的是為了消除存在的各種臟、亂、差等不良現(xiàn)象，提高效益、保證品質(zhì)。目 錄一．5S宣言篇…………………………………………………………………………2 5二．5S知識篇 ………………………………………………………………………6 151. 一般整理整頓的定義 ……………………………………………………………72. 日本整理整頓的定義 ……………………………………………………………83. 5S五常法 ……………………………………………………………………………94. 5S持續(xù)………………………………………………………………………………105. 5S關(guān)連程序圖 ………………………………………………………………………116. 5S活動的重心：素養(yǎng) ………………………………………………………………127. 5S推進層次圖 ………………………………………………………………………138. 企業(yè)必須推行5S的理由………………………………………………………………149. 5S的效益 ……………………………………………………………………………15三．5S技巧篇 ………………………………………………………………………………16311. 整理………………………………………………………………………………17202. 整頓………………………………………………………………………………21243. 清掃………………………………………………………………………………25264. 清潔………………………………………………………………………………27285. 素養(yǎng)………………………………………………………………………………2931四．5S要點篇…………………………………………………………………………32381. 推行5S的基本觀念 …………………………………………………………………332. 推行5S成功的條件 …………………………………………………………………343. 推行5S失敗的原因 …………………………………………………………………354. 管理者5S的責任 ……………………………………………………………………365. 管理干部5S的責任 ………………………………………………………………376. 員工5S的責任………………………………………………………………………385S延伸篇………………………………………………………………………………39 451. 人員5S活動…………………………………………………………………………402. 人員的整理 …………………………………………………………………………413. 人員的整頓 …………………………………………………………………………424. 人員的清掃 …………………………………………………………………………435. 人員的清潔 …………………………………………………………………………446. 人員的素養(yǎng) …………………………………………………………………………455S宣言篇 日本工廠給人的印象從廠外的環(huán)境花草、通道，包括汽車的排放，和入廠內(nèi)不論辦公場所、工作場所、儲物倉庫，從地板、墻板、地上物到天花板，所看到的均是亮亮麗麗、整潔無比。并且在此基礎(chǔ)上將5S活動加以拓展和延伸，重點在于提升采豐全體員工的素養(yǎng)，建立更加健康文明的采豐企業(yè)文化，從而配合推行諸如ISO900BPR、QCC、TQM等更高層次的管理活動?！?定位之后，要明確標示◆ 用完之后，要物歸原位清掃（SEISO）將不需要的東西加以排除、丟棄，以保持工作場所無垃圾、無污穢之狀態(tài)。 5S關(guān)連程序圖不要基準區(qū)分NGOK整理撤除需要整潔美觀定位整頓清掃清潔素養(yǎng)清潔干凈設(shè)備保養(yǎng)區(qū)域清掃處理污源素質(zhì)上升提升道德改造人性目視管理標示 5S活動的重心：素養(yǎng)（修身） 整理、整頓、清掃、清潔的對象是“場地”、“物品”。 總之，5S活動是一種人性提高，道德提升的“人性教育”運動，它的目的最終 在于“教育”更在于“人”。因此，企業(yè)推行5S的理由如下：a)為了提供一個舒適的工作環(huán)境。 5S的效益5S項目活動對象實施效果目的整理Seiri空間減少庫存量有效地利用空間東西不會遺失消除資源浪費制造清爽的工作場所整頓Seiton時間
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