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國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程企業(yè)人力資源管理師課后習(xí)-免費閱讀

2025-05-10 13:19 上一頁面

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【正文】 核定的各供養(yǎng)親屬的撫恤金之和不應(yīng)高于因工死亡職工生前的工資。難以安排工作的,由用人單位按月發(fā)給傷殘津貼,標(biāo)準(zhǔn)為:五級傷殘為本人工資的70%,六級傷殘為本人工資的60%,并由用人單位按照規(guī)定為其繳納應(yīng)繳納的各項社會保險費。(二)工傷致殘待遇被鑒定為一至四級,應(yīng)當(dāng)退出生產(chǎn)工作崗位、終止勞動關(guān)系,發(fā)給工傷傷殘撫恤證件。 ②工傷職工到簽訂服務(wù)協(xié)議的醫(yī)療機構(gòu)進行康復(fù)性治療的費用,從工傷保險基金支付。,由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的。集體合同的作用:1.訂立集體合同有利于協(xié)調(diào)勞動關(guān)系2.加強企業(yè)的民主管理3.維護職工合法權(quán)益4.彌補勞動法律法規(guī)的不足訂立集體合同應(yīng)遵循的原則1.遵守法律、法規(guī)、規(guī)章及國家有關(guān)規(guī)定2.相互尊重,平等協(xié)商3.誠實守信,公平合作4.兼顧雙方,合法權(quán)益5.不得采取過激行為訂立集體合同的程序:(一)確定集體合同的主體:一方為基層工會委員會,另一方為用人單位法定代表人。人工成本核算程序和方法:(一)核算人工成本的基本指標(biāo)企業(yè)從業(yè)人員平均人數(shù);企業(yè)從業(yè)人員年人均工作時數(shù);企業(yè)銷售收入(營業(yè)收入);企業(yè)增加值(純收入);企業(yè)利潤總額;企業(yè)成本(費用)總額;企業(yè)人工成本總額。少而精的原則;界限清晰便于測量的原則;綜合性原則;可比性原則。 先抓幾個重要崗位進行試點。 使單位內(nèi)各個崗位之間,能夠在客觀衡量自身價值量的基礎(chǔ)上進行橫向縱向比較,并具體說明其在企業(yè)單位中所處的地位和作用。 定期總結(jié)考評的經(jīng)驗并進行專門的系統(tǒng)性培訓(xùn)。本方法的局限性是需要占用較多的人力、物力和財力,需要較高的管理成本。行為觀察法行為觀察量表法克服了關(guān)鍵事件法不能量化、不可比,以及不能區(qū)分工作行為重要性的缺點,但是編制一份行為觀察量表較為費時費力,同時,完全從行為發(fā)生的頻率考評員工,可能會使考評者和員工雙方忽略行為過程的結(jié)果。重要事件法考評的內(nèi)容是下屬特定的行為,而不是他的品質(zhì)和個性特征,如忠誠性、親和力、果斷性和信賴性。七、說明各種績效考評方法的適用范圍和主要特點,在應(yīng)用中應(yīng)注意的問題。按具體過程及特點可分為:單向勸導(dǎo)式面談;雙向傾聽式面談;解決問題式面談;綜合式績效面談。(四) 總結(jié)階段對企業(yè)績效管理系統(tǒng)的全面診斷;各個單位主管應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任;各級考評者應(yīng)當(dāng)掌握績效面談的技巧。二、說明企業(yè)績效管理包含哪五個具體階段,每個階段的工作內(nèi)容和實施要點。針對培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題,保證在具體的實施過程中可以照章辦事。三、 參與型培訓(xùn)法(一)自學(xué);(二)案例研究法;案例分析法;事件處理法。 保證培訓(xùn)方法的選擇要有針對性,即針對具體的工作任務(wù)來選擇。(一)培訓(xùn)前對培訓(xùn)效果的跟蹤與反饋;(二)培訓(xùn)中對培訓(xùn)效果的跟蹤與反饋;受訓(xùn)者與培訓(xùn)內(nèi)容的相關(guān)性;受訓(xùn)者對培訓(xùn)項目的認(rèn)知程度;培訓(xùn)內(nèi)容;培訓(xùn)的進度和中間效果;培訓(xùn)環(huán)境;培訓(xùn)機構(gòu)和培訓(xùn)人員。培訓(xùn)器材的維護、保管。六、簡述培訓(xùn)課程的實施與管理工作的三個階段?;谶@些聯(lián)系,再考慮到其他一些因素(如費用、后勤等),排序就能完成。(四)評估手段的選擇;考核培訓(xùn)的成敗和對效果進行評估(五)培訓(xùn)資源的籌備;包括對人、財、物、時間、空間和信息的籌備與使用(六)培訓(xùn)成本的預(yù)算。二、簡述需求分析的基本工作程序。勞務(wù)外派的管理:(一)外派勞務(wù)項目的審查;(二)外派勞務(wù)人員的挑選;(三)外派勞務(wù)人員的培訓(xùn)。 個人填寫《勞務(wù)人員申請表》,進行預(yù)約登記。(一) 兩班制;(二) 三班制;間斷性三班制;連續(xù)性三班制(三) 四班制;四八交叉;四六工作制;五班輪休制。在進行清潔工作的同時進行自我檢查。形式:簡單協(xié)作和復(fù)雜協(xié)作十一、簡述員工配置的方法。九、簡述勞動分工的內(nèi)容與原則。六、簡述情景模擬法的分類。二、 篩選申請表的方法(一)判斷應(yīng)聘者的態(tài)度;(二)關(guān)注與職業(yè)相關(guān)的問題;(三)注明可疑之處。程序:制定控制標(biāo)準(zhǔn);人力資源費用支出控制的實施;差異的處理。在審核時,必須保證這些項目齊全完整,注意國家有關(guān)政策的變化,是否涉及人員費用項目的增加或廢止。步驟:(一)提出人力資源管理制度草案(二)廣泛征求意見,認(rèn)真組織討論??荚u。(二)運用概率推斷確定經(jīng)濟合理的醫(yī)務(wù)人員人數(shù)。五、說明企業(yè)定員的基本方法。(二)定員必須以精簡、高效、節(jié)約為目標(biāo)。(二)現(xiàn)代工效學(xué)的方法,是研究人們在生產(chǎn)勞動中的工作規(guī)律、工作方法、工作程序、細(xì)微動作、作業(yè)環(huán)境、疲勞規(guī)律、人機匹配,以及在工程技術(shù)總體設(shè)計中人機關(guān)系的一門科學(xué)。它首先對崗位調(diào)查的結(jié)果進行深入細(xì)致的分析,最后,再采用文字圖表等形式,作出全面的歸納和總結(jié)。(4)確定調(diào)查表格和填寫說明。工作崗位分析是制定有效的人力資源規(guī)劃,進行各類人才供給和需求預(yù)測的重要前提。二、簡述工作崗位分析的內(nèi)容、作用和程序。組織規(guī)劃。組織規(guī)劃是對企業(yè)整體框架的設(shè)計,主要包括組織信息的采集、處理和應(yīng)用,組織結(jié)構(gòu)圖的繪制,組織調(diào)查,診斷和評價,組織設(shè)計與調(diào)整,以及組織機構(gòu)的設(shè)置等。內(nèi)容:在企業(yè)單位中,每一個工作崗位都有它的名稱、工作條件、工作地點、工作范圍、工作對象以及所使用的工作資料。工作崗位分析是工作崗位評價的基礎(chǔ),而工作崗位評價又是建立、健全企業(yè)單位薪酬制度的重要步驟。(5)確定調(diào)查的時間、地點和方法。三、簡述工作崗位設(shè)計的原則和方法。(三)其他可以借鑒的方法,對企業(yè)的崗位設(shè)計來說,除了上述可采用的兩種方法之外,最具現(xiàn)實意義的是工業(yè)工程所闡明的基本理論和基本方法。產(chǎn)品方案設(shè)計要科學(xué)。(一)按勞動效率定員是根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)和工人的勞動效率、出勤率來計算定員人數(shù)。(三)運用排隊論確定經(jīng)濟合理的工具保管員人數(shù)。調(diào)整。(三)逐步修改調(diào)整、充實完善。特別是應(yīng)當(dāng)密切注意企業(yè)在調(diào)整人力資源某種政策時,可能會涉及人員費用的增減問題,在審核費用預(yù)算時應(yīng)使其得到充分體現(xiàn),以獲得資金上的支持。第二章 人員招聘與配置簡答題:一、員工招聘渠道有哪些?簡述各種員工招聘渠道的特點。三、簡述面試的基本步驟。語言表達(dá)能力測試;組織能力測試;事務(wù)處理能力測試。內(nèi)容:職能分工;專業(yè)(工種)分工;技術(shù)分工。1.以人為標(biāo)準(zhǔn)進行配置;2.以崗位為標(biāo)準(zhǔn)進行配置;3.以雙向選擇為標(biāo)準(zhǔn)進行配置。 清潔。十五、簡述四班三運轉(zhuǎn)和五班四運轉(zhuǎn)的組織形式。 外派公司負(fù)責(zé)安排雇主面試勞務(wù)人員,或?qū)⑸暾埲肆舸娴膫€人資料推薦給雇主挑選。勞務(wù)引進的管理:(一) 聘用外國人的審批;擬用的外國人履歷證明;聘用意向書;擬聘用外國人原因的報告;擬聘用外國人從事該項工作的資格證明;擬聘用外國人健康狀況證明;法律、法規(guī)規(guī)定的其他文件。(一) 做好培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備工作;建立員工背景檔案;同各部門人員保持密切聯(lián)系;向主管領(lǐng)導(dǎo)反映情況;準(zhǔn)備培訓(xùn)需求調(diào)查。五、簡述制定員工培訓(xùn)計劃的步驟和方法。(五)陳述目標(biāo);方法:設(shè)計者依靠工作說明的結(jié)果進行轉(zhuǎn)換,就成了目標(biāo)。(一) 前期準(zhǔn)備工作確認(rèn)并通知參加培訓(xùn)的學(xué)員。知識或技能的傳授。(三)培訓(xùn)效果評估;(四)培訓(xùn)效率評估。 保證培訓(xùn)方法與培訓(xùn)目的、課程目標(biāo)相適應(yīng)。(三)頭腦風(fēng)暴法;(四)模擬訓(xùn)練法;(五)敏感性訓(xùn)練法;(六)管理者訓(xùn)練。各項制度:(一)培訓(xùn)服務(wù)制度;包括培訓(xùn)服務(wù)條款和協(xié)約條款兩部分培訓(xùn)服務(wù)條款1員工正式參加培訓(xùn)前,根據(jù)個人和組織需要向培訓(xùn)管理部門或部門經(jīng)理提出的申請在培訓(xùn)申請被批準(zhǔn)后履行的培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議簽訂手續(xù)培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議簽訂后方可參加培訓(xùn)協(xié)約條款參加培訓(xùn)的申請人參加培訓(xùn)的項目和目的參加培訓(xùn)的時間、地點、費用和形式參加培訓(xùn)后達(dá)到的技術(shù)或能力水平參加培訓(xùn)后在企業(yè)服務(wù)的時間和崗位參加培訓(xùn)后如果出現(xiàn)違約的補償部門經(jīng)理人員的意見參加人與培訓(xùn)批準(zhǔn)人的有效法律簽署(二)入職培訓(xùn)制度;培訓(xùn)的意義和目的;需要參加人員的界定;特殊情況下不能參加培訓(xùn)的解決措施入職培訓(xùn)的主要責(zé)任區(qū)(部門經(jīng)理還是培訓(xùn)組織者) 入職培訓(xùn)的基本要求標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容、時間、考核)入職培訓(xùn)的方法(三)培訓(xùn)激勵制度;完善的崗位任職資格要求公平公正客觀的業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)公平的晉升規(guī)定以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的分配原則(四)培訓(xùn)考核評估制度;被考核一語道破估的對象;考核評估的執(zhí)行組織;考核的標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分;考核的主要方式考核的評分標(biāo)準(zhǔn);考核結(jié)果的確認(rèn)考核結(jié)果的備案 考核結(jié)果的使用(五)培訓(xùn)獎懲制度;制度制定的目的;制度執(zhí)行組織和程序;獎懲對象說明;獎懲標(biāo)準(zhǔn);5獎懲的執(zhí)行方式(六)培訓(xùn)風(fēng)險管理制度。(一) 準(zhǔn)備階段 明確績效管理的對象,以及各個管理層級的關(guān)系。(五) 應(yīng)用開發(fā)階段重視考評者績效管理能力的
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