中小學教師考編招聘考試教育心理學填空題復習題85道-免費閱讀
【正文】 8良好的師生關系具有全體、和諧、互動特征。 7心理教育是學校教育的最高層次。他們的邏輯思維需要更多的感性經(jīng)驗的支持，初中二年級是中學生階段思維發(fā)展的關鍵期。 60、兒童的學習動機直接影響著兒童的學習態(tài)度和學習成績。 LDAYtRyKfE5兒童的活動主要是游戲、學習和勞動三種基本形式。 4品德是一種個體現(xiàn)象，是社會道德準則在一個人身上的體現(xiàn)品德是通過個體反映了社會道德，它依賴和制約于個體。 3監(jiān)控學習進程，實際上就是根據(jù)確定的學習計劃，檢查評估學習方法與各種學習因素相符程度的過程。 2經(jīng)驗和施展證明，成熟受用盡廢退的自然 法則所支配。 2根據(jù)個體的理智、情緒、意志在性格結構中占據(jù)的優(yōu)勢情況，把人的性格分為理智性、情緒型和一致型。 1根據(jù)思維探索答案的方向，將思維分為聚合思維和發(fā)散思維。 注意的功能為選擇、保持、調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能。 根據(jù)注意的產(chǎn)生和保持是否需要意志努力，將注意分為無意注意、有意注意和有意后注意三種類型。 13發(fā)散思維又叫輻射思維或求異思維，是指從一個目標出發(fā)，沿著不同的思考途徑，探索各種可能結論思維。 21990年情感智力概念被正式提出。 學習必須適應個體心理發(fā)展的規(guī)律。 3通常情況下，可以將學習方法分為兩類：一類是與學科學習直接相關的專用型的學習方法；一類是通用性較強的通用型學習方法。 5PCzVD7HxA4一般認為，品德主要包括道德認識、道德情感、道德意志和道德行為幾種心理成分，即由知、情、意、行四個部分構成。 5
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