古代詩歌鑒賞快速規(guī)范答題技巧傳授-免費(fèi)閱讀
【正文】 “依舊”則透露出詩人無限欣喜之情。 3。 答：參考答案1．在詩中作者描寫的是春天的景象，注重?zé)捵旨脑⒏星??！兑琢帧贰熬苼須g伯，除憂來樂。日落山水靜，為君起松聲。 便教鶯語太丁寧。花欲盡時風(fēng)撲起，柳綿無力護(hù)春寒。 第二問4分。說“闊”字更好，因?yàn)樗笔阈匾艿乇磉_(dá)了春潮把江面變得渺遠(yuǎn)無際所以視野十分開闊的強(qiáng)烈感受，且讀起來與“懸”字對應(yīng)，聲調(diào)似也更為響亮。潮平兩岸失，風(fēng)正一帆懸?！痹囄鰪埣嗽妼懥松钪心膫€“尋?！钡募?xì)節(jié)？表達(dá)了他什么樣的情感？【解析】此題選擇的是比較常見的一首七言絕句——張籍的《秋思》，并且舉出了王安石的評價，也算是一種提示。 參考答案：① 寫出了曲終時的景色。 ③ 霜鐘：《山海經(jīng)不覺碧山暮，秋云暗幾重。 蜀僧抱綠綺①，西下峨眉峰。請看2004年高考福建卷中的詩歌鑒賞題及其參考答案：. 閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。秋 夜 朱淑真夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。全詞以游子思?xì)w鄉(xiāng)和思婦盼歸人相互渲染，傳達(dá)了“一種相思，兩處閑愁”的情思。何處是歸程?長亭更短亭。作者的一生是在戰(zhàn)亂年代中度過的。詞中居主要地位的應(yīng)當(dāng)是今我，而非舊我。 (2002年上海試題)虞美人請看下題：閱讀下面一首詩，然后回答問題。答案四：第三聯(lián)上下兩句的詩眼分別是“咽”和“冷”。此答案與文本不符。就2003年全國高考古詩鑒賞題，有一考生這樣作答：我認(rèn)為“咽”和“冷”，用擬人化的手法，生動地描寫出了泉水從石頭上流過的聲音，給人一種清幽恬靜的感覺，同時表達(dá)了詩人對路過香積寺所領(lǐng)悟到的這股自然美景的喜悅的心情。古人評詩時常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個字，你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)兩句詩的“詩眼”分別是哪一個字?為什么?請結(jié)合全詩簡要賞析。3．鑒賞技法時，如果沒有規(guī)定角度，應(yīng)選擇作品最為突出的、自己最有把握的角度切入。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說?上片除“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”外，寫的都是眼前實(shí)景、實(shí)事，寫詞人和心愛的人不忍分別又不得不別的心情，是實(shí)寫；下片寫對別后生活的設(shè)想，是虛寫，著意描繪詞人孤獨(dú)寂寞的心情。⑹虛寫和實(shí)寫虛寫，不是寫眼前的實(shí)景，而是寫想象中的景象?！伴L使英雄淚滿襟”，就是直接抒情。杜甫此處明為寫景，實(shí)為抒發(fā)人生的感慨。比如馬致遠(yuǎn)的《秋思》，句句是寫景，句句又是抒情，情和景高度的統(tǒng)一起來。⑵用典 古典詩歌中常常引用古書中的故事或詞句來表達(dá)思想情感，這就叫作用典。（二）詩歌技法的快速把握1．要牢固、準(zhǔn)確地掌握古代詩歌常用的技法。[注釋]①西都：指洛陽。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。那么，詩人想回到哪里去呢？聯(lián)系詩人的生平與提供的背景，可以聯(lián)想到，詩人希望回到抗戰(zhàn)前線，報效國家，但主和派當(dāng)權(quán)，詩人于是發(fā)出報國無門的悲嘆。故山⑵猶自不堪聽，況半世飄然羈旅?[注釋]①驚殘：驚醒。它既是現(xiàn)實(shí)生活的寫照，又是詩人審美創(chuàng)造的結(jié)晶和情感意念的載體。從詩歌的技法入手，有時也能迅速地把握詩歌的主題。如果是敘事詩，則可從分析人物形象入手，進(jìn)而概括詩歌的主題。②桐木是造琴的上好材料。歲老根彌壯，陽驕葉更陰。再看下面這首詩：泊秦淮 杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。請看下面這首詩：過松源晨炊漆公店六首（之五） 楊萬里莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。從技法入手，可以在字里行間感受到詩人昔盛今衰的王朝悲歌。夜聞杜鵑 陸 游茅檐人靜，蓬窗燈昏，春曉連江風(fēng)雨。我們知道，與杜鵑鳥相關(guān)的有一神話故事：古代神話中，蜀王杜宇(即望帝)因被迫讓位給他的臣子，自己隱居山林，死后靈魂化為杜鵑。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。西都⑴作 朱敦儒我是清都山水郎⑵，天教懶慢帶⑶疏狂。④曾批給露支風(fēng)敕：一作“曾批給雨支風(fēng)券”。例如： 瀑布聯(lián)句 李 忱千巖萬壑不辭勞，遠(yuǎn)看方知出處高。詩中借用王昭君的典故——王昭君因君王昏庸（畫圖省識春風(fēng)面），盡管國色天香，也只能演出“獨(dú)留青冢向黃昏”“環(huán)佩空歸月夜魂”的人生悲劇——抒發(fā)了怨恨之情：如君王昏庸，杰出人才往往只能演出人生悲劇。其中的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，既是寫景，也是抒情。三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。名豈文章著?官應(yīng)老病休。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。如高適《燕歌行》：“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。泉聲咽危石，日色冷青松?！敬舜鸢笍谋憩F(xiàn)手法的角度分析其妙處】例二： 第三聯(lián)上下兩句的詩眼分別是“咽”和“冷”。請看下面的答案:答案一：分別是“?！焙汀扒唷弊?。答案三：分別是“咽”和“冷”。作者借景抒情，通過咽和冷字，深深地表達(dá)了自己內(nèi)心的悲涼心境，作者厭惡世俗的繁雜，渴望一種清凈、安寧的生活。本詩抒寫了思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的，可見“折柳”是全詩的關(guān)鍵。解答此題，不要面面俱到，圍繞一點(diǎn)寫即可。②從線索的角度看，這首詞層次清楚，脈絡(luò)分明。菩薩蠻 李白 平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。 。再總說】?！皼觥弊旨葘懱鞗觯謱懶木车墓录?。作者客居洛陽見秋風(fēng)起，從而引起對家鄉(xiāng)親人深切思念，所以又打開信封補(bǔ)寫。此詩第二聯(lián)“潮平兩岸失”，有的版本作“潮平兩岸闊”，你覺得“失”與“闊”，哪個字更好，為什么?解釋第三聯(lián)的意思，并分析其情與景的關(guān)系。只要說出所選擇的字的好處即可，不要求說另一個字的不好。分析情景關(guān)系2分。 無賴春色到江亭。詠 風(fēng) 王
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