古代詩歌鑒賞快速規(guī)范答題技巧傳授-免費閱讀
【正文】 “依舊”則透露出詩人無限欣喜之情。 3。 答：參考答案1．在詩中作者描寫的是春天的景象，注重煉字寄寓感情?！兑琢帧贰熬苼須g伯，除憂來樂。日落山水靜，為君起松聲。 便教鶯語太丁寧?；ㄓM時風撲起，柳綿無力護春寒。 第二問4分。說“闊”字更好，因為它直抒胸臆地表達了春潮把江面變得渺遠無際所以視野十分開闊的強烈感受，且讀起來與“懸”字對應，聲調(diào)似也更為響亮。潮平兩岸失，風正一帆懸。”試析張籍此詩寫了生活中哪個“尋?！钡募毠?jié)？表達了他什么樣的情感？【解析】此題選擇的是比較常見的一首七言絕句——張籍的《秋思》，并且舉出了王安石的評價，也算是一種提示。 參考答案：① 寫出了曲終時的景色。 ③ 霜鐘：《山海經(jīng)不覺碧山暮，秋云暗幾重。 蜀僧抱綠綺①，西下峨眉峰。請看2004年高考福建卷中的詩歌鑒賞題及其參考答案：. 閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。秋 夜 朱淑真夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。全詞以游子思歸鄉(xiāng)和思婦盼歸人相互渲染，傳達了“一種相思，兩處閑愁”的情思。何處是歸程?長亭更短亭。作者的一生是在戰(zhàn)亂年代中度過的。詞中居主要地位的應當是今我，而非舊我。 (2002年上海試題)虞美人請看下題：閱讀下面一首詩，然后回答問題。答案四：第三聯(lián)上下兩句的詩眼分別是“咽”和“冷”。此答案與文本不符。就2003年全國高考古詩鑒賞題，有一考生這樣作答：我認為“咽”和“冷”，用擬人化的手法，生動地描寫出了泉水從石頭上流過的聲音，給人一種清幽恬靜的感覺，同時表達了詩人對路過香積寺所領悟到的這股自然美景的喜悅的心情。古人評詩時常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個字，你認為這首詩第三聯(lián)兩句詩的“詩眼”分別是哪一個字?為什么?請結合全詩簡要賞析。3．鑒賞技法時，如果沒有規(guī)定角度，應選擇作品最為突出的、自己最有把握的角度切入。便縱有千種風情，更與何人說?上片除“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”外，寫的都是眼前實景、實事，寫詞人和心愛的人不忍分別又不得不別的心情，是實寫；下片寫對別后生活的設想，是虛寫，著意描繪詞人孤獨寂寞的心情。⑹虛寫和實寫虛寫，不是寫眼前的實景，而是寫想象中的景象。“長使英雄淚滿襟”，就是直接抒情。杜甫此處明為寫景，實為抒發(fā)人生的感慨。比如馬致遠的《秋思》，句句是寫景，句句又是抒情，情和景高度的統(tǒng)一起來。⑵用典 古典詩歌中常常引用古書中的故事或詞句來表達思想情感，這就叫作用典。（二）詩歌技法的快速把握1．要牢固、準確地掌握古代詩歌常用的技法。[注釋]①西都：指洛陽。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。那么，詩人想回到哪里去呢？聯(lián)系詩人的生平與提供的背景，可以聯(lián)想到，詩人希望回到抗戰(zhàn)前線，報效國家，但主和派當權，詩人于是發(fā)出報國無門的悲嘆。故山⑵猶自不堪聽，況半世飄然羈旅?[注釋]①驚殘：驚醒。它既是現(xiàn)實生活的寫照，又是詩人審美創(chuàng)造的結晶和情感意念的載體。從詩歌的技法入手，有時也能迅速地把握詩歌的主題。如果是敘事詩，則可從分析人物形象入手，進而概括詩歌的主題。②桐木是造琴的上好材料。歲老根彌壯，陽驕葉更陰。再看下面這首詩：泊秦淮 杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。請看下面這首詩：過松源晨炊漆公店六首（之五） 楊萬里莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。從技法入手，可以在字里行間感受到詩人昔盛今衰的王朝悲歌。夜聞杜鵑 陸 游茅檐人靜，蓬窗燈昏，春曉連江風雨。我們知道，與杜鵑鳥相關的有一神話故事：古代神話中，蜀王杜宇(即望帝)因被迫讓位給他的臣子，自己隱居山林，死后靈魂化為杜鵑。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。西都⑴作 朱敦儒我是清都山水郎⑵，天教懶慢帶⑶疏狂。④曾批給露支風敕：一作“曾批給雨支風券”。例如： 瀑布聯(lián)句 李 忱千巖萬壑不辭勞，遠看方知出處高。詩中借用王昭君的典故——王昭君因君王昏庸（畫圖省識春風面），盡管國色天香，也只能演出“獨留青冢向黃昏”“環(huán)佩空歸月夜魂”的人生悲劇——抒發(fā)了怨恨之情：如君王昏庸，杰出人才往往只能演出人生悲劇。其中的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，既是寫景，也是抒情。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。名豈文章著?官應老病休。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。如高適《燕歌行》：“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。泉聲咽危石，日色冷青松。【此答案從表現(xiàn)手法的角度分析其妙處】例二： 第三聯(lián)上下兩句的詩眼分別是“咽”和“冷”。請看下面的答案:答案一：分別是“危”和“青”字。答案三：分別是“咽”和“冷”。作者借景抒情，通過咽和冷字，深深地表達了自己內(nèi)心的悲涼心境，作者厭惡世俗的繁雜，渴望一種清凈、安寧的生活。本詩抒寫了思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的，可見“折柳”是全詩的關鍵。解答此題，不要面面俱到，圍繞一點寫即可。②從線索的角度看，這首詞層次清楚，脈絡分明。菩薩蠻 李白 平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。 。再總說】。“涼”字既寫天涼，又寫心境的孤寂。作者客居洛陽見秋風起，從而引起對家鄉(xiāng)親人深切思念，所以又打開信封補寫。此詩第二聯(lián)“潮平兩岸失”，有的版本作“潮平兩岸闊”，你覺得“失”與“闊”，哪個字更好，為什么?解釋第三聯(lián)的意思，并分析其情與景的關系。只要說出所選擇的字的好處即可，不要求說另一個字的不好。分析情景關系2分。 無賴春色到江亭。詠 風 王
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