高三語(yǔ)文古代詩(shī)歌鑒賞—表達(dá)技巧課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 這樣寫(xiě)詩(shī)句通俗易懂，清新自然，將生活環(huán)境場(chǎng)景重現(xiàn)，這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人悠閑自得并且輕松的心情。（ 1分）這些描寫(xiě)既凸現(xiàn)了燕子可愛(ài)之態(tài)，又生動(dòng)傳神地表現(xiàn)了燕子對(duì)草堂書(shū)齋的喜愛(ài)，以及對(duì)詩(shī)人的親昵。 （如閑適，愉悅，樂(lè)觀，郁悶，煩惱，凄苦等， 2分） 注：答出兩種手法以上，取其答得較好的一種給分。 寂寞小橋和夢(mèng)過(guò)，稻田深處草蟲(chóng)鳴。傍晚，戰(zhàn)士趕著馬群歸來(lái)，天空灑下明月的清輝。（ 4分） ? 12.(7分 ) ① (1分 )賦 【 評(píng)分參考 】 本題答案具有唯一性，凡不答 “ 賦 ” 者皆不得分。 ④掇 :摘取、拾取。采采芣苢，薄言有③之。 雞鳴外欲曙，新婦起嚴(yán)妝。 注：比興手法最早出現(xiàn)于 《 詩(shī)經(jīng) 》 。 “同根生” 既是指豆與豆萁是 同根生 ，又是指曹植與曹丕是一母所生的 同胞兄弟 ，曹植借此來(lái)表達(dá)對(duì)曹丕不顧兄弟之情，手足相殘的行徑的強(qiáng)烈憤慨和控訴。 詩(shī)中寫(xiě)到羊公碑，試分析其作用。 如：姜夔 《 揚(yáng)州慢 》 “過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青 ”“ 春風(fēng)十里 ” 引用 杜牧的 詩(shī)句 ，表現(xiàn)往日揚(yáng)州繁華景象，是虛寫(xiě)。 兩首詩(shī)都采用了 對(duì)比 的手法，也都表達(dá)了極為相似的 物是人非的感慨 。 宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。 詩(shī)中頷聯(lián)最為著名，頸聯(lián)也常為人稱道，試從修辭方法上分析其妙處。 新 晴 青苔滿地初晴后，綠樹(shù)無(wú)人晝夢(mèng)余。 “如眉 ” ：以眉喻月，繪出了三月時(shí)月亮的形狀并體現(xiàn)出了它的清秀。作者客居洛陽(yáng)見(jiàn)秋風(fēng)起，從而引起 對(duì)家鄉(xiāng)親人無(wú)限的深切思念 ，所以又打開(kāi)信封補(bǔ)寫(xiě)。 細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜。 田家 父耕田上原，子斫山下荒。相送情無(wú)限，沾襟比散絲。 ⑶ 詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？ 提問(wèn)方式 ⑴ 這首詩(shī)用了怎樣的表現(xiàn)手法？ 表 達(dá) 技 巧 表達(dá)技巧的分類 表達(dá)方式 敘述 描寫(xiě) : 細(xì)描 白描 議論 抒情 : 直接抒情 間接抒情 說(shuō)明 修辭手法 修辭手法 比喻、擬人、借代、夸張、 對(duì)偶、雙關(guān)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、 互文、通感、用典 對(duì)比 襯托等 其他表現(xiàn)手法 其它寫(xiě)作技巧： 象征 烘托 渲染 聯(lián)想 想象 點(diǎn)面結(jié)合 欲揚(yáng)先抑 動(dòng)靜結(jié)合 虛實(shí)結(jié)合等 結(jié)構(gòu)技巧 ? 卒章顯志 ? 層層鋪墊 ? 首尾照應(yīng) ? 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山 ? 先景后情 表達(dá)方式： 記敘、議論、抒情、描寫(xiě)、說(shuō)明 指出下面這首詩(shī)所用的表達(dá)方式。 例： 西塞山懷古 劉禹錫 王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收。 分析是否恰當(dāng)？ 尾聯(lián)將沾襟的別淚與散絲般的密雨交織起來(lái)，十分含蓄地表達(dá)了詩(shī)人的送別之情，情與景色巧妙地結(jié)合起來(lái)。 六月禾未秀，官家已修倉(cāng)。 數(shù)只船橫 浦口，一聲笛起山前。 讓人在看似平常的描寫(xiě)中深味到作者 濃濃的鄉(xiāng)思 。 “ 鏡 ” ：以鏡喻蘭溪之水，寫(xiě)出了蘭溪水之清澈明靜；亦反襯出月光的明潔 。 唯有南風(fēng)舊相識(shí)， 偷開(kāi) 門(mén)戶又 翻書(shū) 。 頸聯(lián)純屬虛寫(xiě)，用“偷眼”這一擬人化的動(dòng)作和“斷魂”的假設(shè)進(jìn)一步襯托出梅的風(fēng)情，表達(dá)了對(duì)梅花的喜愛(ài)之情，體現(xiàn)了詩(shī)人極豐富的想象力。 詩(shī)中前三句描寫(xiě) 昔日繁榮 和最后一句描寫(xiě) 今日冷落荒涼 形成強(qiáng)烈的 對(duì)比 ，使讀者感受得特別深切 ,蘊(yùn)含了詩(shī)人世事變幻無(wú)常的深沉的歷史思考。 （ 得分點(diǎn) ）崔詩(shī)用 “ 人面 ”“ 桃花 ” 作為線索貫串，通過(guò) “ 去年 ” 尋春偶遇 和
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