小學(xué)體育課說課稿前滾翻水平二-免費(fèi)閱讀
【正文】 （4）、利用手帕克服易犯錯誤。體育課是學(xué)校體育最基本的組織形式，通過體育教學(xué)使學(xué)生基本掌握技能技巧，在教學(xué)中前滾翻動作，不能過分強(qiáng)調(diào)技術(shù)性，而是在學(xué)生做滾動動作中引導(dǎo)學(xué)生手放好、團(tuán)身緊，高提臀等這些基本動作，本著循序漸進(jìn)的原則，為滾翻打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，調(diào)動起學(xué)生練習(xí)的自覺性，促使學(xué)生主動練習(xí)，掌握技能技巧，當(dāng)熟練到一定的程度時就會自然輕松的完成基本動作。 教學(xué)時間 教學(xué)過程特設(shè)計如下：教學(xué)過程 3分鐘在課的基礎(chǔ)部分先一邊播放《西游記》主題曲，一邊讓兩位學(xué)生滾動籃球和木塊比賽，創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入學(xué)習(xí)內(nèi)容，暗示前滾翻的基本要領(lǐng)。 說教學(xué)流程在課的開始部分讓學(xué)生自由做模仿小動物的動作形象練習(xí)，活躍課堂氣氛，學(xué)生迅速進(jìn)入角色，讓他們“練在其中，樂在其中”，以及針對性地進(jìn)行了專門性的練習(xí)，為下面的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，調(diào)動了學(xué)生的積極性，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。五、本課主要是學(xué)習(xí)正確的揮臂姿勢，屈肘向前，發(fā)展投擲能力。三、 本課教材技巧：前滾翻（水平二）通過以上基本動作來充分挖掘?qū)W生的潛力，提高動作水平。技能目標(biāo)：模仿前滾翻和
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