【摘要】1管理:指組織中的管理者,通過實施計劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能,來協(xié)調(diào)他人的活動,使他人同自己一起實現(xiàn)既定目標的活動過程2管理的基本特征:a管理是一種文化現(xiàn)象和社會現(xiàn)象b管理的主體是管理者c管理的任務(wù)設(shè)計和維持一種環(huán)境,使在這一環(huán)境中工作的人們能夠用盡可能少的支出,實現(xiàn)既定的目標)、職能(計劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制)、層次d管理的核心是處理好人際關(guān)系3掌握管理兩重性(自然屬性、社
2025-04-18 00:49
【摘要】斯蒂芬·P·羅賓斯《管理學(xué)》筆記第Ⅰ篇緒論第一章管理者與組織導(dǎo)論一、誰是管理者(1)管理者:組織中指揮他人活動的人,他們擁有各種頭銜。(2)操作者:非管理人員,他們直接從事某項
2025-04-17 22:07
【摘要】第一章財務(wù)管理總論一、企業(yè)財務(wù)管理的概念:0、企業(yè)財務(wù):指企業(yè)財務(wù)活動=企業(yè)再生產(chǎn)過程中的資金運動,以及企業(yè)財務(wù)關(guān)系=企業(yè)資金運動所形成的經(jīng)濟關(guān)系。1、企業(yè)資金運動存在的客觀必然性:①社會主義經(jīng)濟從經(jīng)濟形態(tài)上看是商品經(jīng)濟(存在的客觀基礎(chǔ))。②企業(yè)的再生產(chǎn)過程是使用價值的生產(chǎn)和交換過程,又是價值形成和實現(xiàn)過程。③價值具有相對獨立性,通過一定數(shù)額的貨幣表現(xiàn)出來。
2025-04-15 01:20
【摘要】專插本管理學(xué)培訓(xùn)筆記第一章管理活動與管理理論1、管理的定義及其理解(08年簡答題)P5管理是指組織為了達到個人無法實現(xiàn)的目標,通過各項職能活動,合理分配、協(xié)調(diào)相關(guān)資源的過程。對于管理的具體含義,可以做這樣的進一步解釋:(1)、管理的載體是組織(2)、管理的本質(zhì)是合理分配和協(xié)調(diào)的過程,而不是其他(3
2025-01-21 09:21
【摘要】螇膇蒃蕆衿羀荿蒆羂膆芅蒆蟻罿膁蒅螄膄蒀薄袆羇莆薃羈膂芁薂蚈羅芇薁袀芁膃薀羃肅蒂薀螞艿莈蕿螄肂芄薈袇芇膀蚇罿肀葿蚆蠆袃蒞蚅螁肈莁蚄羃袁芇蚄蚃膇膃蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃螀蝕膃腿蝿螂羆蒈螈襖膁蒄螈肇羄莀螇螆芀芆莃袈肅膂莂羈羋蒀莂蝕肁莆蒁螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇袂薇蒈螇膇蒃蕆衿羀荿蒆羂膆芅蒆蟻罿膁蒅螄膄蒀薄袆羇莆薃羈膂芁薂蚈羅芇薁袀芁膃薀羃肅蒂薀螞艿莈蕿螄肂芄薈袇芇膀蚇罿肀葿蚆蠆袃蒞蚅螁肈莁蚄羃袁芇蚄蚃膇
2025-09-01 16:39
【摘要】上海海天考研第一章管理者與管理【名詞解釋】1、組織。組織是對完成特定使命的人們的系統(tǒng)性安排,具有三個特征:第一,每一個組織都有一個明確的目的;第二,每一個組織都是由多個人組成的;第三,每一個組織都是一種系統(tǒng)性結(jié)構(gòu),有以規(guī)范和限制成員的行為。2、管理者。管理者是指揮別人活動的人。3、操作者。操作者是直接從
2025-08-30 13:06
【摘要】《管理學(xué)》《組織行為學(xué)》筆記詳情MissLei2020-10-20組織管理學(xué)第十章組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計1.組織結(jié)構(gòu)的定義,主要目的2.組織設(shè)計的關(guān)鍵要素:A工作專門化B部門化C指揮連D管理跨度E集權(quán)與分權(quán)F正規(guī)化3.組織設(shè)計決策:有機式與機械式4.組織設(shè)計的權(quán)變因素:技術(shù),戰(zhàn)略,規(guī)模,環(huán)境不確定性
2025-04-18 01:05
【摘要】黎民公共管理學(xué)考研筆記第一章緒論第一節(jié)公共管理成為獨立學(xué)科的內(nèi)在依據(jù)公共管理是關(guān)于以政府為核心的公共部門處理公共事務(wù)、提供公共產(chǎn)品和服務(wù)的活動。①早期人類社會:19世紀末以行政管理學(xué)或公共行政學(xué)名稱出現(xiàn)的公共管理,濫觴于20世紀70年代勃興于“新公共管理”運動的公共管理理論與實踐所代表的嚴格的公共管理。②與群體需求相關(guān)的(
2024-10-07 12:15
【摘要】管理學(xué)第一章管理的基本概念第一節(jié)管理的含義一.什么是管理管理的定義:管理是有組織的管理者在一定環(huán)境下,,以期更好的達成組織目標的過程。管理的本質(zhì)是活動的過程。管理的目的是為了實現(xiàn)管理的目標。二.管理的職能:(實際):(最重要)管理者必須根據(jù)組織的戰(zhàn)略目標和經(jīng)營目標來設(shè)計組織結(jié)構(gòu)配備人員。:各級管理者利用各自的職位權(quán)力和個人影響力去激勵和引導(dǎo)組織成
2025-04-18 01:04
【摘要】楊文士《管理學(xué)原理》(第二版)精品筆記第一章管理與管理學(xué)第一節(jié)管理的含義一、管理的定義管理活動自古即有,但什么是“管理”,從不同的角度出發(fā),可以有不同的理解。從字面上看,管理有“管轄”、“處理”、“管人”、“理事”等意,即對一定范圍的人員及事務(wù)進行安排和處理。但是這種字面的解釋是不可能嚴格地表達出管理本身所具
2024-12-15 12:21
【摘要】管理學(xué)概論王榮科三個層次:1、基本概論、原理2、部門管理學(xué)3、管理方法技術(shù)第一章人類社會與管理一、管理的起源與發(fā)展(一)管理起源1.管理活動在世界各國普遍存在2.管理起源的條件:人類為共同勞動而進行的社會組織3.人類社會組織的基本要素:
2024-12-15 16:53
【摘要】-1-教育管理學(xué)第一章教育管理學(xué)的研究對象1.教育管理學(xué):教育管理學(xué)是研究教育管理過程及其規(guī)律的科學(xué)。按照教育管理對象的特點有廣義和狹義之分廣義教育管理學(xué):是以整個國家教育系統(tǒng)的管理作為自己研究的對象。狹義教育管理學(xué):是以一定類型的學(xué)校組織作為自己研究的對象。2.教育管理學(xué)的特點:①教育管理學(xué)是增長智慧的科學(xué);
2024-09-30 13:19
【摘要】1一、質(zhì)量與質(zhì)量管理導(dǎo)論1、當代管理環(huán)境:2、變化的領(lǐng)域:3、質(zhì)量:一組固有特性滿足要求的程度。4、質(zhì)量特性的分類:5、過程:是指一組將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的相互關(guān)聯(lián)或相互作用的活動。6、產(chǎn)品:即過程的結(jié)果。7、產(chǎn)品的類型:
2025-09-02 08:03
【摘要】自考《質(zhì)量管理學(xué)》聽課筆記一、質(zhì)量與質(zhì)量管理導(dǎo)論1、當代管理環(huán)境:2、變化的領(lǐng)域:3、質(zhì)量:一組固有特性滿足要求的程度。4、質(zhì)量特性的分類:5、過程:是指一組將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的相互關(guān)聯(lián)或相互作用的
2025-09-01 21:13
【摘要】信息管理學(xué)基礎(chǔ)一、信息的含義1.本體論層次:在最為一般的意義上,亦即沒有任何約束條件,我們可以將信息定義為事物存在的方式和運動狀態(tài)的表現(xiàn)形式。這里的“事物”泛指存在于人類社會、思維活動和自然界中一切可能的對象?!按嬖诜绞健敝甘挛锏膬?nèi)部結(jié)構(gòu)和外部聯(lián)系?!斑\動”泛指一切意義上的變化,包括機械的、物理的、化學(xué)的、生物的、思維的和社會的運動?!斑\動狀態(tài)”則是指事物在時間和空間上變化所展示的
2025-04-15 05:39