小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力考試大綱-免費(fèi)閱讀
【正文】 請(qǐng)結(jié)合所選擇的材料談?wù)勀銓?duì)小學(xué)教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成及其關(guān)系的理解。話(huà)音一落，全班同學(xué)都為小女孩的精彩回答和小男孩窮追不舍的問(wèn)題意識(shí)鼓掌喝彩?。ń處燁A(yù)設(shè)：“相同位數(shù)的數(shù)”比較大小時(shí)應(yīng)從最高位開(kāi)始）問(wèn)題：閱讀材料，回答問(wèn)題。C．杜威的《民主主義與教育》 D．布魯納的《教育過(guò)程》（2）課堂導(dǎo)入方式多種多樣。簡(jiǎn) 答 題6．掌握小學(xué)教案設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容、步驟和要求。2．了解小學(xué)綜合課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本知識(shí)。7．能夠針對(duì)班級(jí)實(shí)際和小學(xué)生特點(diǎn)，分析班級(jí)日常管理中的現(xiàn)象和問(wèn)題。3．了解小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)的基本類(lèi)型。9．能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)對(duì)小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題進(jìn)行一定的分析。5．了解有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。1．了解我國(guó)小學(xué)教育的歷史與現(xiàn)狀。具有小學(xué)有關(guān)學(xué)科、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科知識(shí)整合的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠運(yùn)用這些知識(shí)開(kāi)展學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。具有小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)反思的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)反思。、保健、傳染病預(yù)防和意外傷害事故的相關(guān)知識(shí)。，有針對(duì)性地開(kāi)展德育、美育和心理輔導(dǎo)工作，促進(jìn)小學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。3．掌握小學(xué)有關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容領(lǐng)域所涵蓋的核心知識(shí)及其關(guān)聯(lián)。3．了解小學(xué)課堂教學(xué)組織的形式和策略。（七）教學(xué)評(píng)價(jià)材料分析題班級(jí)管理學(xué)科知識(shí)50%單項(xiàng)選擇題通過(guò)對(duì)舊知識(shí)的回憶、復(fù)習(xí)、做練習(xí)等活動(dòng)，對(duì)照新內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，明確學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)導(dǎo)入新課。請(qǐng)運(yùn)用小學(xué)班級(jí)管理的有關(guān)理論分析“班主任
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