小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)創(chuàng)建校本特色課題實(shí)施方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 九 、課題組分工： 組長(zhǎng)： 負(fù)責(zé)課題的規(guī)劃、研 究活動(dòng)的策劃、組織、指導(dǎo)、成果的評(píng)選，撰寫結(jié)題報(bào)告。 （ 3） 將提高學(xué)生的觀察、注意、記憶和理解力，促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展。 （ 2）積極探索寫字教育活動(dòng)評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面性與評(píng)價(jià)過程的動(dòng)態(tài)化，關(guān)注對(duì)小學(xué)生寫字過程的評(píng)價(jià)，將寫字興趣、寫字習(xí)慣、寫字姿勢(shì)和寫字技能都有機(jī)地納入到評(píng)價(jià)中來，實(shí)現(xiàn)寫字評(píng)價(jià) 的全程化。 制定寫字教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備教學(xué)材料等必備工具。 開展各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（如寫字姿勢(shì)的正確率，寫字習(xí)慣和對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的把握能力等方面）。從各種渠道搜集的信息來看；目前對(duì)小學(xué)生寫字教育評(píng)價(jià)的研究還沒有被廣大教師重視，在改進(jìn)寫字教學(xué)評(píng)價(jià)等方面，有些兄弟學(xué)校的有識(shí)之士還作了一些探索研究，也形成了一些成功的經(jīng)驗(yàn)作法。 （二）研究目標(biāo) 本課題的研究，旨在建立一個(gè)以人為本，以評(píng)價(jià)內(nèi)容全面性和評(píng)價(jià)方式多樣化、情感化為基本特征的小學(xué)寫字教育活動(dòng)評(píng)價(jià)體系。 （二）理論依據(jù)： 《教育部關(guān)于在 中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見（教基 2020 8 號(hào)）》和《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)寫字教育以及寫字教育的評(píng)價(jià)均作出明確闡述：“寫字 教學(xué)要重視寫字姿勢(shì)的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的寫字技能，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 在對(duì)一些小學(xué)生的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，字寫得不好的學(xué)生已經(jīng)占多數(shù)。這樣不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，不正確的寫字姿勢(shì)還會(huì)嚴(yán)重危害他們的身體健康?！薄罢n標(biāo)”中的這段闡述指出寫字教學(xué)的重點(diǎn)，也為如何改進(jìn)寫字教學(xué)的評(píng)價(jià)指明了方向。使小學(xué)生能在寬松活潑、催人向上的良好評(píng)價(jià)大環(huán)境中，練好字、做好人，從而讓他們掌握基本規(guī)范的寫字技能，養(yǎng)成一絲不茍、持之以恒的意志品質(zhì)，形成積極健康的人格品質(zhì)。 本課題一方面將廣泛吸取和借鑒其研究的成功經(jīng)驗(yàn)，另一方面結(jié)合自身實(shí)際情況，積極探索建立一套更為合理、
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1