中小學(xué)校本研修主題-免費閱讀
【正文】 如何靈活創(chuàng)造性地運用教材？如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力？（中國的疆域與人口，世界的發(fā)展差異）情境教學(xué)在地理課中的應(yīng)用。（精神文明）如何在活動體驗中生成情境？如何選擇有效的課堂教學(xué)模式？政治課教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力？感受家的溫暖——如何引導(dǎo)學(xué)生回歸現(xiàn)實生活？對遠離學(xué)生生活的教材，如何使學(xué)生成為課堂主體？（政治生活、經(jīng)濟制度）如何引導(dǎo)學(xué)生進行合作與探究？（校園生活、網(wǎng)絡(luò)交往）如何運用多種手段，開發(fā)課程資源？如何創(chuàng)造性地使用教材？1關(guān)注社會熱點，增強政治課堂的時政性。1怎樣對學(xué)生探究活動進行評價？八年級上冊開展學(xué)生活動，學(xué)會科學(xué)研究的方法，提高實踐能力。1如何培養(yǎng)學(xué)生（聽、說、讀、寫）的學(xué)習(xí)策略和自主學(xué)習(xí)能力？1如何使英語復(fù)習(xí)變得高效？（九年級可選）初中物理物理高效課堂中的學(xué)法指導(dǎo)物理高效課堂中的激勵策略物理高效課堂與有效備課物理高效課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)物理高效課堂中的作業(yè)問題物理高效課堂中的教學(xué)互動物理高效課堂中的自主學(xué)習(xí)物理高效課堂學(xué)習(xí)效果評價物理高效課堂與綜合評價物理高效課堂與多媒體技術(shù)1物理高效課堂與育人問題1物理高效課堂中的隨堂練習(xí)1物理高效課堂的導(dǎo)入策略1物理課堂實驗高效性的研究1物理高效課堂與“過程與方法”目標(biāo)的設(shè)定。培養(yǎng)學(xué)生的直觀推斷能力培養(yǎng)學(xué)生的推理論證能力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力在教學(xué)中怎樣滲透數(shù)形結(jié)合的思想在教學(xué)中怎樣滲透函數(shù)的思想在教學(xué)中怎樣滲透方程的思想1培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力1培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識二、教學(xué)思想和方法的主題如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如何激發(fā)學(xué)生的求知欲數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)問題設(shè)計的啟發(fā)性數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂提問的策略課堂練習(xí)題設(shè)計的原則怎樣實施分層教學(xué)怎樣實施小組活動動手操作在幾何教學(xué)中的作用課堂提問的有效性初中英語如何解決小學(xué)、初中英語教學(xué)的銜接問題？(七年級可選)如何促進中學(xué)生英語(聽、說、讀、寫)語言技能的提高？主題情景下的中學(xué)英語課堂教學(xué)活動設(shè)計。怎樣利用綜合性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生搜集和處理信息的能力？如何引導(dǎo)學(xué)生理解、概括語段內(nèi)容及文章主旨？學(xué)生學(xué)寫說明文應(yīng)注意的問題。如何創(chuàng)設(shè)良好的探究環(huán)境科學(xué)探究中如何體現(xiàn)學(xué)生主體地位小學(xué)音樂在音樂教學(xué)中如何發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的作用。六年級激勵學(xué)生參與實踐活動，提高生活能力。中小學(xué)英語銜接教學(xué)兩極分化的現(xiàn)象及對策
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1