漢語言文學(xué)專業(yè)實習(xí)報告-免費閱讀
【正文】 第三環(huán)節(jié)是在第二環(huán)節(jié)進(jìn)行語文能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)上完成的，由胡適的作品延伸到他的學(xué)術(shù)成就，由他對母親的感情延及他的文化觀。因此，教學(xué)本文應(yīng)該從宏觀上確立把握好重點，解決好難點，同時還要注意拓展學(xué)生的視野，感悟胡適及其作品所包含的人文內(nèi)涵。熱愛我們的母親吧！讓我們用歌曲《懂你》來表達(dá)我們的這份心意?！昂闷狻?，“待人接物的和氣”，“寬恕人”，“體諒人”的優(yōu)秀品質(zhì)。（2）母親從不在外人面前打我、罵我──保護(hù)孩子自尊心，教子有方。 舔去：當(dāng)我們擁有第一聲啼哭時，我們就擁有了世上最偉大、最真摯的情感──母愛。在實習(xí)期間，我為兼顧二者付出了自己120%的努力。因此，我在班級中建立競爭機制，創(chuàng)造競爭氣氛。值日班長負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，記載班務(wù)雜志，檢查班干部的工作情況。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。我認(rèn)為，這種委以任務(wù)的方法也不失為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一種行之有效的方法，用百分之百的熱情，去爭取哪怕百分之一的效果。教學(xué)是一門不無遺憾的藝術(shù)。當(dāng)知識點太難的時候，老師要學(xué)會把一個知識點分解成幾個問題，逐步引導(dǎo)。上課時總抓著課本或者教案講課，會顯得很拘謹(jǐn)不自信。一是因為內(nèi)容太多，面面俱到，學(xué)生好像什么都學(xué)了但又什么都沒學(xué)到。 備課的第二要點是獨立撰寫教案。不同的科目教學(xué)方法差異相當(dāng)大，如果善于學(xué)習(xí)的話，能達(dá)到取長補短的作用，例如數(shù)學(xué)的故意出錯法和體育課的趣味競賽教學(xué)法都是語文課所缺乏的。聽課是實習(xí)生上課前的必經(jīng)階段，也是日常老師學(xué)習(xí)、提高的方法之一。熟悉教材，也就是說要熟悉文本。當(dāng)時我把幾本教參同時放在桌面上，這邊挖一點所謂的精華，那邊挖一點所謂的精華，最后拼成了滿滿四頁紙的教案，內(nèi)容充實而完整。怎么樣才能上好一堂課？關(guān)于這一個話題，人們已討論過無數(shù)次了。知識點與知識點之間應(yīng)該有一個過渡的過程。只有關(guān)于把握課堂氣氛，才有可能在課上四十分鐘內(nèi)吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)效率。那么我是如何努力來營造一個溫馨的班級的呢？ 在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。 讓學(xué)生參與競爭是提高學(xué)生心理素質(zhì)，增長其才能的重要途徑。一個月的朝夕相處，使我與指導(dǎo)老師以及八年級三班的五十六位同學(xué)建立了深厚的感情。，激發(fā)學(xué)生對母親的熱愛之情。 擲銅錢㈡合作探究師：這篇文章作者主要寫了自己童年至少年時代在母親的嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛下成長的幾件事。由此可看出母親是一個教子有方，對子嚴(yán)格，寬容忍讓，仁慈溫和，有剛氣的人。你在哪些方面深受自己母親的影響？回憶一下，與同學(xué)們交流。文章內(nèi)容翔實，飽含感情，既寫出了母親含辛茹苦教子成龍的追求，又寫出在大家庭環(huán)境中作為后母維持
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