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[經(jīng)濟(jì)學(xué)]組織行為學(xué)復(fù)習(xí)匯總-免費(fèi)閱讀

2025-05-08 01:22 上一頁面

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【正文】 其特點(diǎn)是:工作事先無布置,事后無檢查,權(quán)力完全給予個(gè)人,一切悉聽自便,毫無規(guī)章制度。具有以下特點(diǎn):a)所有的政策是在領(lǐng)導(dǎo)者的鼓勵(lì)和協(xié)作下由群體討論而決定,而不是由領(lǐng)導(dǎo)者單獨(dú)決定的。如大連三洋制冷有限公司把先進(jìn)的日本管理制度與技術(shù)同傳統(tǒng)的中國文化相結(jié)合,以‘創(chuàng)造無止境的改善’為企業(yè)理念,樹立“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新\追求卓越”的企業(yè)精神,奉獻(xiàn)綠色產(chǎn)品,開創(chuàng)21世紀(jì)新生活以“貢獻(xiàn)于人類和地球”,并塑造出以人為本的企業(yè)文化,使三洋能植根于中國的土壤上并得到很好的發(fā)展。因此中國的現(xiàn)代化建設(shè)只能結(jié)合本國的文化特點(diǎn),有選擇地吸收和消化外國的管理理論和經(jīng)驗(yàn)。55進(jìn)行有效激勵(lì)的要求?運(yùn)用各種激勵(lì)理論來激發(fā)組織成員均積極性,是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的重要職責(zé),也是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的必要前提??冃Р粌H取決于個(gè)人所作的努力程度,而且也受個(gè)人能力與素質(zhì)(如必要的業(yè)務(wù)知識(shí)、技能等)、以及環(huán)境的影響。個(gè)人所作努力的程度綜合取決于個(gè)人對(duì)某項(xiàng)獎(jiǎng)酬(例如:工資獎(jiǎng)金、提升、認(rèn)可、友誼、某種榮譽(yù)等)效價(jià)的主觀看法及個(gè)人對(duì)努力將導(dǎo)致這一獎(jiǎng)酬的概率的主觀估計(jì)。又由于人的成熟程度、需要層次和能力將隨著生產(chǎn)的發(fā)展、思想文化教育以及生活水平的提高而不斷增長,相應(yīng)的管理方式也應(yīng)當(dāng)發(fā)展。但人們不僅僅只是為謀生和金錢而工作,人有各式各樣的需要,需要的層次也會(huì)隨人們的文化水平、生活水平以及地位和年齡的變化而變化。這一理論系統(tǒng)地闡述了一個(gè)關(guān)于需要類型的新模式,發(fā)展了赫茲伯格和馬斯洛的理論。③通過激勵(lì)還可以進(jìn)一步激發(fā)在職職工的創(chuàng)造性和革新精神,從而大大提高工作績效。海德從這個(gè)觀點(diǎn)出發(fā),提出了“平衡理論”。38歸因理論的主要內(nèi)容?歸因理論認(rèn)為:人們對(duì)過去的成功或失敗主要?dú)w結(jié)于四個(gè)方面的因素:努力、能力、任務(wù)難度和機(jī)遇。1)人際知覺與人群關(guān)系管理方式。③教育職工正確選擇比較對(duì)象和認(rèn)識(shí)不公平現(xiàn)象。工作團(tuán)隊(duì)建設(shè)一般要經(jīng)過以下步驟:(1)準(zhǔn)備工作階段;(2)創(chuàng)造條件階段;(3)形成團(tuán)隊(duì)階段;(4)提供繼續(xù)支持階段。這些功能,直接關(guān)系到工作績效的大小。這樣才能提高生產(chǎn)率。27工作設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢是什么?答:(1)自主的工作小組;(2)新技術(shù)對(duì)工作設(shè)計(jì)的影響;(3)在家辦公;(4)企業(yè)再造。群體成員應(yīng)自覺地加強(qiáng)修養(yǎng),包括樹立正確的世界觀;重視性格鍛煉;加強(qiáng)自我意識(shí);提高人際交往的技巧等。例如,某職工確實(shí)付出很大的努力,想把生產(chǎn)搞好,但結(jié)果并不理想;某管理者多次與某職工談話,要幫助他解決存在著的思想問題,不但沒有達(dá)到目的,反而引起他的反感;某經(jīng)理制訂了工作計(jì)劃,因遇到一些意外的困難,未能完全實(shí)現(xiàn),等等。(3)這個(gè)模式還告訴人們必須按照不同的情況來選擇領(lǐng)導(dǎo)人。(二)主觀條件方面的原因:(1)個(gè)人目標(biāo)的適宜性(2)個(gè)人本身能力的因素(3)個(gè)人對(duì)工作環(huán)境了解的程度(4)個(gè)人價(jià)值觀念和態(tài)度的矛盾。(3)工人感到在這種環(huán)境中英雄無用武之地,久而久之對(duì)自己有多大能力也抱懷疑態(tài)度,工人覺得自己也像工作一樣被簡單化了。組織是用經(jīng)濟(jì)性獎(jiǎng)酬來購買職工的勞務(wù)和服從,而組織則有義務(wù)通過一套權(quán)力與控制系統(tǒng)來保護(hù)它自己和職工們,免受人性中非理性因素的損害。另一方面也比較重視對(duì)職工的引導(dǎo)鼓勵(lì),設(shè)法使他們的士氣保持在必須的滿意的水平上。在這類管理中,領(lǐng)導(dǎo)者很少甚至不關(guān)心生產(chǎn),而只關(guān)心人。(3)要使職工對(duì)自己工作的期望更有力,就要設(shè)法使其通過自己的努力來獲得激勵(lì)。⑨尊重他人。⑤善于應(yīng)變。7鮑莫爾關(guān)于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的十六條件論?①合作精神。要提高人們的積極性,必須從內(nèi)、外激勵(lì)兩個(gè)方面入手。(錯(cuò))81. 堅(jiān)持收集資料的客觀性是任何科學(xué)研究方法的最基本的原則和重要的特點(diǎn)之一(對(duì))82. 實(shí)現(xiàn)管理的目標(biāo),就要實(shí)行合乎人情味的管理,建立以人為中心的而不是以工作任務(wù)為中心的管理制度(對(duì))83. 群體行為是組織行為學(xué)研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。(錯(cuò))72. 血液占優(yōu)勢的屬于粘液質(zhì)氣質(zhì)。(對(duì))63. 工廠的車間、班組、科室、學(xué)校的班級(jí)、教研室以及黨團(tuán)組織、行政組織等都是非正式群體。錯(cuò)52. 根據(jù)波特——?jiǎng)诶漳P停?lì)的程度取決于效價(jià)和期望值的吸引力。 ( √ ( √)36. 在馬路上圍觀車禍的人群就是一個(gè)很典型的群體?!?)31. 要想一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子更為有效,就必須盡量使領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有同一種氣質(zhì)。)27. 團(tuán)隊(duì)組織要求員工既是專才又是全才。 ( √)18. 管理方格理論是由美國心理學(xué)布萊克和莫頓提出的,是行為科學(xué)中有關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)方式問題的代表理論之一 ( )14. 個(gè)性心理特征與情境和身體條件沒有任何關(guān)系。)11. 個(gè)體行為激勵(lì)的研究是整個(gè)組織行為學(xué)的核心部分。 ( )2. 不同類型的權(quán)力會(huì)引起服從、反抗和承擔(dān)義務(wù)三方面結(jié)果的顯著差異。78. 組織結(jié)構(gòu)合理化:指組織內(nèi)部各運(yùn)行要素的合理有效的配置及運(yùn)行機(jī)制功能的有效發(fā)揮。71. 自我知覺:是指主體對(duì)自己的心理與行為狀態(tài)的知覺,通過自我知覺發(fā)現(xiàn)和了解自己。70. 自我實(shí)現(xiàn)的人:麥格雷戈提出的Y理論假設(shè)最為貼切,它認(rèn)為:1,工作中消耗體力和腦力,正如游戲或休息一樣是自然的,一般的人并非天生就厭惡勞動(dòng)。66. 知覺防御:是指人們保護(hù)自己的一促思想方法傾向。心理學(xué)又分為個(gè)體心理學(xué)與社會(huì)心理學(xué)。這些事業(yè)部一般都是獨(dú)立核算單位,又稱利潤中心。2,從工業(yè)革命中延續(xù)過來的機(jī)械化,其結(jié)果是使工作喪失了許多內(nèi)在的意義,這些喪失的意義現(xiàn)在必須從工作中的社交關(guān)系里找回來。40. 群體內(nèi)聚力:是成員被群體吸引并愿意留在群體內(nèi)的程度,指的是群體成員彼此之間的“粘合力”,沒有內(nèi)聚力,一群人不能稱作是一個(gè)群體。它在人參與的不同活動(dòng)中有近似的表現(xiàn),而不依賴于活動(dòng)的內(nèi)容、動(dòng)機(jī)和目的。29. 領(lǐng)導(dǎo)者:是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)過程的個(gè)人和集體,或者說領(lǐng)導(dǎo)者是集權(quán)、責(zé)、服務(wù)為一體的個(gè)人或集體(集團(tuán))。2,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)性刺激物又是在組織的控制之下,所以職工的本質(zhì)是一種被動(dòng)的因素,要受組織的左右,驅(qū)使和控制。19. 工作生活質(zhì)量:既是一種關(guān)于人與組織關(guān)系的指導(dǎo)方針和管理哲學(xué),又是一種工作方法和措施。強(qiáng)化理論:人或動(dòng)物為了達(dá)到某種目的,在環(huán)境的作用下會(huì)采取一定的行為,人們用強(qiáng)化的辦法來影響行為的后果,從而修正其行為。11. 動(dòng)機(jī):是指引起并維持人的行為達(dá)到一定目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)因。工作能力,工作性質(zhì)與同事相處的狀況皆可影響他的積極性。4. 超Y理論:薛恩提出的復(fù)雜人假設(shè)。70. 麥克利蘭的激勵(lì)需求理論認(rèn)為人的基本需要有(成就需求,權(quán)力需求,社交需求71. 中華商務(wù)中心是一家合資企業(yè),以物業(yè)經(jīng)營為主要業(yè)務(wù)…(職能部門化,顧客部門化)72. 人際關(guān)系發(fā)展趨勢是(社會(huì)性增強(qiáng),自然性減弱。58. 組織變革大致涉及(組織的人員;組織的任務(wù)及技術(shù);組織的結(jié)構(gòu))。50. 異質(zhì)結(jié)構(gòu)群體達(dá)到最高工作效率的條件是(完成復(fù)雜的工作;當(dāng)作出決策太快可能產(chǎn)生不利后果時(shí))。42. 希波克拉底劃分的氣質(zhì)類型有(多血質(zhì);粘液質(zhì);膽汁質(zhì);抑郁質(zhì))。33. 人際關(guān)系確立的條件有(人;人際接觸;人際的需要)。25. 氣質(zhì)差異的應(yīng)用應(yīng)遵循的原則是(氣質(zhì)絕對(duì)原則;氣質(zhì)互補(bǔ)原則;氣質(zhì)發(fā)展原則;閾值原則)。16. 激勵(lì)理論可劃分為哪幾大類(內(nèi)容型激勵(lì)理論;過程型激勵(lì)理論;改造型激勵(lì)理論)。8. 沖突的來源有(溝通因素;結(jié)構(gòu)因素;個(gè)人行為因素)。71. 企業(yè)管理者對(duì)待非正式組織的態(tài)度應(yīng)該是(善加引導(dǎo))72. .被稱為世界組織內(nèi)部人的行為的里程碑是什么(霍桑試驗(yàn))73. 下面哪一項(xiàng)正確描述了組織變革的基本內(nèi)容(組織的環(huán)境,組織的任務(wù)及技術(shù),組織的結(jié)構(gòu),組織的人員)74. 下面哪一項(xiàng)不是以任務(wù)和技術(shù)為中心的主要變革措施(建立規(guī)章制度)75. 艾桑尼是從哪個(gè)角度來劃分組織類型的?( )76. 除了較低層次決策的數(shù)量、涉及的范圍以及對(duì)這些決策的控制等標(biāo)志外,反映分權(quán)程度的標(biāo)志還( 低層次決策實(shí)施所涉及的費(fèi)用數(shù)額 )77. 管理人員的來源可以采用外部選聘與內(nèi)部培養(yǎng)這樣兩種不同的做法,從對(duì)企業(yè)的長期發(fā)展來看,其中內(nèi)部培養(yǎng)做法所存在的主要問題是:( 78. 、某國有企業(yè)的管理部門每月均對(duì)工程師們的工作進(jìn)行分等考評(píng),并將考評(píng)結(jié)果與報(bào)酬掛鉤。)60. 以下四種做法,哪一種最能說明該組織所采取最能體現(xiàn)較為分權(quán)的做法。這種行為反應(yīng)是( B.升華的行為反應(yīng)47. 當(dāng)群體目標(biāo)和組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致時(shí),凝聚力與生產(chǎn)率就會(huì)出現(xiàn)如下關(guān)系(C .低凝聚力高生產(chǎn)率 48. .某公司為了更好地開展業(yè)務(wù),制定了重組計(jì)劃,該計(jì)劃準(zhǔn)備在全國六大地區(qū)設(shè)立經(jīng)銷辦事處(營業(yè)所),所有辦事處都用電腦直接與中央數(shù)據(jù)庫聯(lián)網(wǎng)。39. 要幫助領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織的一切“變化”做出有效管理的設(shè)計(jì)理論是(分化整合組織結(jié)構(gòu))。31. 提出期望理論的是美國心理學(xué)家(弗羅姆)。23. 某人患有先天性心臟病,不宜參加劇烈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,但他卻想成為一名長跑運(yùn)動(dòng)員,想而不得,他很苦惱,他這種挫折感源于(個(gè)人本身能力有限)。16. 決定人的心理活動(dòng)動(dòng)力特征的是:(氣質(zhì))。]8. 當(dāng)某種行為出現(xiàn)后,給予某種帶有強(qiáng)制性、威脅性的不利后果,以期減少這種行為出現(xiàn)的可能性或消除該行為,這種強(qiáng)化方式是(懲罰)。2. “途徑——目標(biāo)”理論是(豪斯)提出的。這類環(huán)境是(復(fù)雜動(dòng)態(tài)環(huán)境)。13. 過程型激勵(lì)理論包括(期望理論、公平理論)。21. 明確目的,自覺支配行動(dòng)的性格屬于(C意志型)。28. 任務(wù)角色和維護(hù)角色都多的群體屬于(團(tuán)隊(duì)群體)。36. 我們平常所說的企業(yè)精神核心是一種(組織信念)。44. 由組織正式文件明文規(guī)定的、群體成員有固定的編制,有規(guī)定的權(quán)力和義務(wù),有明確的職責(zé)和分工的群體屬于:(正式群體)。公司發(fā)現(xiàn)營銷人員似乎有點(diǎn)散漫,對(duì)公司的一些做法也有異議,但又找不到確切的原因。根據(jù)公平理論,A會(huì)采取以下哪種行為 (減少自己的投入)66. 當(dāng)群體目標(biāo)和組織目標(biāo)一致時(shí), 凝聚力與生產(chǎn)率的關(guān)系就會(huì)出現(xiàn)(高生產(chǎn)率高凝聚力) 67. 對(duì)下屬采取信任的態(tài)度,并與他們共同制定計(jì)劃、設(shè)置目標(biāo)、改進(jìn)和檢查工作, 這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于什么類型? (參與式) 68. 如果你是公司的總經(jīng)理,你將授予哪種人以決策和行動(dòng)的權(quán)力? (直線人員) 69. 某組織中設(shè)有一管理崗位,連續(xù)選任了幾位干部,結(jié)果都是由于難以勝任崗位要求而被中途免職。5. 按人際關(guān)系形成的紐帶分,人際關(guān)系的類型有(親緣關(guān)系;地緣關(guān)系;業(yè)緣關(guān)系)。13. 根據(jù)奧德弗的ERG理論,員工的相互關(guān)系需要主要包括(社交需要;安全需要;人際關(guān)系和諧的需要)。21. 領(lǐng)導(dǎo)的連續(xù)流理論是(B坦南鮑母;施密特)提出的。30. 人際關(guān)系的發(fā)展動(dòng)力有(人的生產(chǎn);物質(zhì)生產(chǎn);精神生產(chǎn))。38. 斯托迪爾指出可以按(生理特性;智力和個(gè)性;與任務(wù)相關(guān)的特性;社會(huì)特性)分成不同的類。47. 以人為中心的變革措施主要包括(調(diào)查反饋;群體建議;咨詢活動(dòng))。55. 在行為研究中,對(duì)變量處理的方式有:(置之不顧;隨機(jī)化和不加控制;保持恒定;匹配)。63. 組織行為學(xué)研究的層次有:(個(gè)體;群體;組織;環(huán)境)。但是反過來,如果三個(gè)和尚都很負(fù)責(zé),結(jié)果也許會(huì)造成水滿為患。4,一個(gè)人在不同的組織或同一個(gè)組織的不同部門,崗位工作時(shí)會(huì)形成不同的動(dòng)機(jī)。8. 德爾菲法:是由美國蘭德公司和道格拉斯公司提出的,這是一種集中各方面專家的意見預(yù)測未來事件的方法,也可用來進(jìn)行決策方案的選擇。15. 雙因素理論:一類是能促使人們產(chǎn)生工作滿意感的激勵(lì)因素,一類是促使產(chǎn)生不滿的保健因素。16. 個(gè)性:是指一個(gè)人整個(gè)的心理面貌,是經(jīng)常出現(xiàn)的、比較穩(wěn)定的心理傾向性和非傾向性特征的總和。由于這類因素能夠激發(fā)人們做出最大的努力,因此稱之為激勵(lì)因素。一般來說,量表可以分為四種類型:名稱量表,等級(jí)量表,等距量表,比率量表。個(gè)體對(duì)單元中兩個(gè)對(duì)象的態(tài)度一般是屬于同一方向的。37. 群體動(dòng)力:是指群體活動(dòng)的動(dòng)向及其個(gè)體行為的推動(dòng)力量。他認(rèn)為認(rèn)知是指任何一種知識(shí),包括思想、態(tài)度、以及對(duì)行為的知覺等認(rèn)知元素。實(shí)驗(yàn)法依試驗(yàn)場所的性質(zhì)不同,可以分為實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)。55. 團(tuán)隊(duì):指有一個(gè)共同的目標(biāo),其成員之間相互依存相互影響,并能很好地合作,追求集體成功的群體。62. 學(xué)習(xí)型組織是指通過培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛而建立起來的一種符合人性的、有機(jī)的、扁平化的組織63. 學(xué)習(xí)性組織:是一個(gè)不斷開發(fā)適應(yīng)與變革能力的組織。只能對(duì)下級(jí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),而不能對(duì)它們進(jìn)行直線指揮和下達(dá)命令。逃避責(zé)任,向往缺乏進(jìn)取心,強(qiáng)調(diào)安全感一般來說經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果,不是人的天性。75. 組織的激勵(lì)行為:組織運(yùn)用各種資源和手段,激發(fā)組織成員的內(nèi)在的正確的動(dòng)機(jī)。83. 組織行為學(xué):是綜合運(yùn)用與人有關(guān)的各種知識(shí),采用系統(tǒng)分析的方法,研究一定組織中人的行為規(guī)律,從而提高各級(jí)主管人員對(duì)人的行為的預(yù)測和引導(dǎo)能力,以便更有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一門科學(xué)。 ( √ )5. 從溝通的渠道來看,可以將信息溝通分為正式溝通和非正式溝通。9. 菲德勒在二度空間領(lǐng)導(dǎo)行為模型中,首次加入了效率層面,構(gòu)成了三度空間領(lǐng)導(dǎo)效率模型。 ( ( √√)21. 領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論反映的是工作行為、工作關(guān)系和成熟度之間的曲線關(guān)系。 ( √ ( )34. 應(yīng)付挫折的根本點(diǎn)就是發(fā)展建設(shè)性行為,減少破壞性行為。 ( ( √48. .麥克利蘭認(rèn)為可以通過教育和培養(yǎng)造就高成就需要的人,所以,無論是企業(yè)還是國家都要注意發(fā)現(xiàn)、培訓(xùn)有成就需要的人。錯(cuò)58. ..弗魯姆和耶頓認(rèn)為,合理的原則就是如果決策的質(zhì)量并不重要,而決策的接受性卻很重要,那么最好采用第二種領(lǐng)導(dǎo)方式。(對(duì))68. 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力主要來自于職權(quán)。(錯(cuò))77. .四分圖理論認(rèn)為, 哪種行為效果好結(jié)論是不肯定的。豪斯提出來的,他通過一個(gè)模式把上述幾類激勵(lì)理論綜合起來,把內(nèi)外激勵(lì)因素都?xì)w納進(jìn)去了。當(dāng)一個(gè)組織,由于環(huán)境的變化,需要有效地運(yùn)用它的資源時(shí),必須改變它的發(fā)展戰(zhàn)略。善于發(fā)掘下級(jí)才智,善于組織人力、物力和財(cái)力。即對(duì)上級(jí)、下級(jí)和用戶及整個(gè)社會(huì),都有高度的責(zé)任心。管理者在運(yùn)用上述模式時(shí),要做好以下幾項(xiàng)工作:(1)嘗試估計(jì)工作者的滿意水平。②9.1方式為任務(wù)第一型的管理。⑤5.5方式為中間型管理。麥克利蘭認(rèn)為,人們?cè)谏硇枰玫綕M足以后,還有三種基本的激勵(lì)需要,就是:
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