【摘要】2018年中國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽B題光傳送網(wǎng)建模與價(jià)值評(píng)估1.背景2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予了英籍華人高錕(CharlesK.Kao)博士,以表彰他對(duì)光纖通信發(fā)展所做出的貢獻(xiàn),諾貝爾獎(jiǎng)委員會(huì)在給公眾的公開信中寫到:“當(dāng)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)宣布的時(shí)候,世界大部分地方幾乎瞬間收到了這條信息…文字、語(yǔ)音和視頻信號(hào)沿著光纖在世界各地來(lái)回傳輸,幾乎瞬時(shí)地被微小而便捷的設(shè)備接收,人們已經(jīng)把
2025-04-07 02:54
【摘要】2009高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽題目(請(qǐng)先閱讀“全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文格式規(guī)范”)B題眼科病床的合理安排醫(yī)院就醫(yī)排隊(duì)是大家都非常熟悉的現(xiàn)象,它以這樣或那樣的形式出現(xiàn)在我們面前,例如,患者到門診就診、到收費(fèi)處劃價(jià)、到藥房取藥、到注射室打針、等待住院等,往往需要排隊(duì)等待接受某種服務(wù)。我們考慮某醫(yī)院眼科病床的合理安排的數(shù)學(xué)建模問(wèn)題。該醫(yī)院眼科門診每天開放,住院部共
2026-01-09 03:04
【摘要】第一篇:優(yōu)秀論文淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的應(yīng)用 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的應(yīng)用 摘要:本文對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的闡述,說(shuō)明微課應(yīng)用的條件和必要性,并從教學(xué)實(shí)踐角度入手說(shuō)明在教學(xué)過(guò)程中微課應(yīng)用的方法...
2025-10-04 13:01
【摘要】第一篇:12期優(yōu)秀論文入選名單 12期優(yōu)秀論文入選名單 【科學(xué)領(lǐng)域】 就地取材,開展以探究為中心的科學(xué)教育南靖縣南坑中心幼兒園 柯小惠錯(cuò)誤!未定義書簽。幼兒園科學(xué)活動(dòng)組織策略的實(shí)踐研究三明市梅...
2025-09-12 19:29
【摘要】第一篇:黨校社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文 走進(jìn)綠色之鄉(xiāng)——皇城鎮(zhèn) 2011年8月5日,作為北航50期黨校學(xué)員的我為了了解我黨90年的風(fēng)雨變化,深刻理解黨的本質(zhì)和宗旨,我深入農(nóng)村,與山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)的村...
2025-11-06 12:33
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文高效課堂優(yōu)秀論文 2014-2015學(xué)年第二學(xué)期庫(kù)爾勒市第八中學(xué)“雙語(yǔ)”高效課堂優(yōu)秀論文 付欣 隨著新課改的一步步推進(jìn),老師們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到課堂評(píng)價(jià)的重要性。課堂評(píng)價(jià)已成為營(yíng)造民主...
2025-10-26 04:34
【摘要】2013年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽訓(xùn)練題第一題:背景:學(xué)校的教學(xué)樓是一種人員非常集中的場(chǎng)所,而且具有較大的火災(zāi)荷載和較多的起火因素,一旦發(fā)生火災(zāi),火災(zāi)及其煙氣蔓延很快,容易造成嚴(yán)重的人員傷亡。對(duì)于不同類型的建筑物,人員疏散問(wèn)題的處理辦法有較大的區(qū)別,結(jié)合1號(hào)教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)形式,對(duì)教學(xué)樓的典型的火災(zāi)場(chǎng)景作了分析,分析該建筑物中人員疏散設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀,提出一種人員疏散的基礎(chǔ),并對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出有益的見
2026-01-05 03:13
【摘要】關(guān)于參加2012年河南省、焦作市論文評(píng)比活動(dòng)的通知各中學(xué):根據(jù)省、市論文評(píng)比要求,區(qū)教研室將組織論文評(píng)比活動(dòng),請(qǐng)各校按省論文評(píng)比要求及推薦選題,結(jié)合教學(xué)工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),積極撰寫,踴躍參評(píng)。參評(píng)論文要突出課堂教學(xué)中的具體做法、新穎舉措,嚴(yán)禁抄襲。請(qǐng)各校將參評(píng)論文于2012年6月25日前報(bào)教研室。今年論文評(píng)比規(guī)模形式以及各項(xiàng)要求,可參考去年論文評(píng)比下發(fā)要求。特
2025-04-07 02:14
【摘要】2010高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的競(jìng)賽規(guī)則.我們完全明白,在競(jìng)賽開始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問(wèn)題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述
2026-01-09 12:37
【摘要】2020高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的競(jìng)賽規(guī)則.我們完全明白,在競(jìng)賽開始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問(wèn)題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料
2025-10-28 11:42
【摘要】塑造良好的班級(jí)形象有無(wú)良好的班風(fēng),有無(wú)良好的班集體形象,是衡量班主任工作好壞的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。樹立良好的班風(fēng),塑造良好的班集體形象是班主任要潛心研究,不斷探索的重要問(wèn)題。所謂良好的班風(fēng),就是使多數(shù)學(xué)生具備良好的品質(zhì)。一個(gè)班級(jí)具備良好的班風(fēng)可以對(duì)班集體每個(gè)成員產(chǎn)生巨大的約束和教育力量。本學(xué)期,本人任初一年級(jí)的班主任。面對(duì)這些剛剛升入中學(xué)的新生。教師在樹立班風(fēng),培養(yǎng)集體形象方面從以下幾
2026-01-07 16:52
【摘要】河南城建學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)摘要I摘要為了鞏固我們所學(xué)的知識(shí),并在各方面得到更進(jìn)一步的提高,我選擇了S314三門峽至滎陽(yáng)一級(jí)公路DE段作為畢業(yè)設(shè)計(jì),這是在畢業(yè)之前對(duì)自身學(xué)習(xí)狀況的最后一次檢查。我所選擇的設(shè)
2025-11-03 15:59
【摘要】水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)綜合評(píng)價(jià)1.摘要:水是人類賴以生存的資源,近些年來(lái)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和全球氣候的快速變化,水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題日益突出。政府部門希望可以得到關(guān)于水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)的綜合評(píng)價(jià),并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果提出有效地應(yīng)對(duì)措施以降低風(fēng)險(xiǎn)。本問(wèn)提出了利用層次分析法確定主要風(fēng)險(xiǎn)因子,然后根據(jù)缺水風(fēng)險(xiǎn)的可能性和水資源短缺的程度對(duì)水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),并作出風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)劃分,再對(duì)未來(lái)兩年的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)
2025-06-24 21:51
【摘要】“禁摩限電”效果綜合分析問(wèn)題姓名學(xué)院班級(jí)學(xué)號(hào)聯(lián)系電話qq徐海興計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程1304022013301113844819546137565272上官小香經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院14051220141794188440993461181905036王偉博計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程130404201330
2025-04-07 01:59
【摘要】20xx高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書論文編號(hào):我們仔細(xì)閱讀了《全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽章程》和《全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽參賽規(guī)則》(以下簡(jiǎn)稱為“競(jìng)賽章程和參賽規(guī)則”,可從全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽
2025-05-18 16:34