八年級英語第二學期備課組計劃-免費閱讀
【正文】 ：周次周三周五第一周單詞及書法練習英語課文朗誦練習第二周單詞及書法練習英語課文朗誦練習第三周單詞及書法練習英語課文朗誦練習第四周單詞及書法練習英語課文朗誦練習第五周單詞及書法練習英語課文朗誦練習 對教材要全面分析和了解。爭取把優(yōu)生比例擴大。二、本學期教學現(xiàn)狀分析上學期在初二老師的努力下，取得了不錯的成績，本學期，初二英語備課組將緊緊圍繞 “八年級進一步夯實基礎(chǔ)，重視平時教學工作，為明年中考打下堅實基礎(chǔ)”的目標，按照教導處和英語學科組的統(tǒng)一部署，積極開展各項教育教學工作。 這學期，我們備課組嚴格按照學校要求，做好常規(guī)工作和集體備課工作，每次集備都實實在在，有主講人，有具體內(nèi)容，力爭解決教育教學過程中遇到的一些疑難問題，針對我們學校的學生情況，我們備課組老師不拋棄、不放棄，全心全意對待每個學生，不體罰或變相體罰學生，認真貫徹晨讀制度，規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果，堅持形成性評價，讓進步的同學體驗到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力，努力在班里形成濃厚的學習氛圍，盡量開展豐富多彩的教學活動，本學期，我們備課組組織八年級學生開展英語英語詞匯書法競賽活動，有 2位學生獲得了一等獎， 5位學生獲得了二等獎，還有10位學生活得了三等獎，我們還開展了英語課文朗誦競賽活動，這些活動的開展為激發(fā)學生的學習興趣，創(chuàng)造了一定的條件，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體會學習的快樂，樹立學習的自信，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。在課堂教學和作業(yè)中給這部分學生在難度深度上予以照顧，并通過課外活動給他們提供發(fā)展的平臺。在情景、模仿提高學生學習興趣，培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力。三、本學期重點工作與措施（一）、加強集體備課，狠抓教學新學期抓好開局,制定切實可行的教學進度計劃和集體備課計劃,第二課堂計劃,抓好計劃的落實，使工作更有目的性、針對性。教師還要注重輔導有針對性、長期性，要幫助學生找出問題，樹立信心，解決難題。在 單元測試中檢查出學生未能掌握的知識再及時把進行講解和解決。把優(yōu)生集中在一起定時定點進行。倡導自主、合作、探究的學習方式，提倡創(chuàng)造性地使用教材，靈活運用多種教學資源（一課一練，課時導學案等），創(chuàng)造和諧的學習氛圍，引導學生在實踐中學習語言。作者:八年級英語備課組 爭取做到“顧兩頭，抓中間”。針對初二教材更動大、語法知識點多而雜的特點，我們初二 5個英語老師充分利用沒課的時間歸納出每單元的重點、難點，將英語的精髓鉆透，并利用周二集體備課的時間共同設(shè)計下一周授課及練習計劃，平日授課之余多做習題，拓展知識面，盡量找出一些適合上中下游各個不同層次學生的練習題，因材施教，拓展尖子生的思維，挖掘中游學生的學習潛力，提高下游學生的及格率及平均分。學生的寫作水平還不行，句子結(jié)構(gòu)混亂。口頭作業(yè)讀、拼、背單詞；讀課文、分段背課文、復習、預習等。并重視培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，加強作業(yè)本的管理，做到整潔齊備。20082009學年度第二學期八年級英語備課組活動計劃作者：周麗琴 來源：本站原創(chuàng) 發(fā)布時間：2009年02月19日 一、備課組成員簡介初二備課組有4名英語老師，其中3名老師有豐富的教學經(jīng)驗，其余1名老師也是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。抓好教學常規(guī)的管理，注重教學雙邊的反饋，努力提高課堂教學效益，向四十五分鐘要質(zhì)量。對于學差生，教師不能嘲笑和歧視，一定要在課堂上多給學差生機會。本學期我們備課組5名成員都在校內(nèi)開了公開課，每次公開課下來，我們備課組都認真組織評課，指出成功的方面和需要改進的方面， 幷針對我們學校的學生實際，有針對性地進行了培優(yōu)補差，作業(yè)有可能的話就進行面批，注重對學生的學法進行指導：1. 聽力：利用看卷的時間進行“聽前”預測和“聽中”猜測，同時，要綜合運用自上而下和自下而上的信息加工模式，注意說話者語音語調(diào)，關(guān)注關(guān)鍵詞。梅溪中學2009~2010 學年英語學科活動及課外活動記錄活動名稱英語單詞書法競賽活
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