八年級下學(xué)期英語備課組工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 56月份：第五次備課組會議，第二次常規(guī)教學(xué)檢查。加強(qiáng)組內(nèi)成員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)。五、教學(xué)具體措施認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，通過做游戲、唱英文歌，單詞比賽等多種形式，多利電化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性。三、教學(xué)進(jìn)度Module 15課時第一周——第二周Module 25課時第三周Module 35課時第四周Module 45課時第五周Module 55 課時第六周Revision A5課時第七周復(fù)習(xí)迎接期中考試第八周——第十周Module 65課時第十一周第十二周Module 75課時第十三周Module 85課時第十四周Module 95課時第十五周Module 105課時第十六周Revision B第十七周復(fù)習(xí)迎接期末考試第十八周——第二十周第五篇：八年級英語下學(xué)期備課組教學(xué)計劃20132014學(xué)年上學(xué)期八年級英語備課組計劃初二英語備課組一、備課組成員： 聶根倍、劉球云、張正平、郭楠、張建英二、指導(dǎo)思想： 以新課程實驗改革的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹教學(xué)理念。經(jīng)?；ハ嗦犝n評課,不斷進(jìn)行教學(xué)反思?，F(xiàn)行的英語教學(xué)大綱在語言教學(xué)、思想教育、文化素養(yǎng)、智力開發(fā)等各方面都對我們提出了要求，這就要求我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的知識結(jié)構(gòu)，形成終身學(xué)習(xí)的能力，才能符合時代與潮流的要求，才有利于我們在教學(xué)中運(yùn)用創(chuàng)新手段去教學(xué)。堅持正確的育人觀，因材施教，主動關(guān)心和幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。以后的教學(xué)工作將帶著這些問題有針對性地開展。各成員積極配合教研組活動，積極參加學(xué)校教教研活動及校外教研活動。離開了單詞的記憶，其它都無從談起。通過相互間的教學(xué)交流，不斷地改善教法，努力使自己的教法適合自己的學(xué)生，從而使學(xué)生獲得有效的學(xué)習(xí)方法，少走彎路。我們就這一問題進(jìn)行討論。課堂形式靈活多樣，內(nèi)容上突出一個“實”字，讓學(xué)生進(jìn)行多種形式的學(xué)習(xí)、比賽和考試，對手組之間互考互評，實行對手競爭評比，課堂上人人都是主考官和被考者，體現(xiàn)學(xué)生主體，學(xué)生活動積極踴躍，切實落實好每個知識點(diǎn)。先由一個教師編寫，再由全組教師集體討論所出現(xiàn)的不足，即時整改。第一篇：八年級下學(xué)期英語備課組工作總結(jié)八年級下學(xué)期英語備課組工作總結(jié)我們八年級英語組是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，實現(xiàn)全員共同成長的備課組。路線圖從單詞、到短語、到重點(diǎn)詞句。為我們提供了新課堂教學(xué)經(jīng)驗。要求在課堂教學(xué)中要求學(xué)生用詞造句，對句子進(jìn)行轉(zhuǎn)換，一詞多用。每次命題都緊緊把握《課標(biāo)》，考查學(xué)生的語言技能、語言知識、跨文化交際意識和跨文化交際能力。于是，我們備課組通過討論之后決定把背誦單詞帶進(jìn)課堂。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，提高業(yè)務(wù)水平。我
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