【正文】 　　八、新文化建設(shè)　　它的形成有三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：教化；制度化；獎(jiǎng)懲機(jī)制。 　　三、文化通過五個(gè)方面來影響企業(yè)經(jīng)營績(jī)效　　企業(yè)文化通過五個(gè)方面來影響企業(yè)經(jīng)營績(jī)效，分別是：1．戰(zhàn)略選擇；2．經(jīng)營方式選擇；3．制度選擇；4．員工管制方式選擇；5．員工的選擇?！　《?、薪酬戰(zhàn)略的本質(zhì)　　從本質(zhì)的角度來說，薪酬戰(zhàn)略實(shí)際上有三個(gè)含義：　　1．薪酬體系是權(quán)變的　　2．薪酬管理體系必須與企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略、人力資源管理體系和企業(yè)的戰(zhàn)略以及整個(gè)企業(yè)的管理體系相匹配　　3．薪酬戰(zhàn)略實(shí)際上是一種從屬的戰(zhàn)略　　三、怎樣以問題為導(dǎo)向建立一套薪酬戰(zhàn)略的思考框架　　在建立以問題為導(dǎo)向的薪酬管理體系的過程中大概有兩個(gè)主要的方面，一是要理解企業(yè)的戰(zhàn)略，二是要理解清楚企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)基本問題的影響。系統(tǒng)研究模型則側(cè)重于戰(zhàn)略、系統(tǒng)、機(jī)制與能力?！　∪肆Y源規(guī)劃的具體作用：　　■ 支持企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型；　　■ 把企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)踐與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略聯(lián)系起來；　　■ 整合人力資源各個(gè)版塊的功能；　　■ 促進(jìn)人力資源各個(gè)版塊之間的合作；　　■ 增強(qiáng)變革環(huán)境下的人力資源能力；　　■ 加強(qiáng)員工參與和對(duì)人力資源的理解；　　■ 提高現(xiàn)有人力資源政策的員工認(rèn)可度；　　■ 促進(jìn)人力資源管理政策溝通；　　■ 改善人力資源預(yù)算控制；　　■ 改善薪酬福利計(jì)劃；　　■ 提高員工工作能力和工作積極性；　　■ 協(xié)調(diào)潛在的人力資源問題；　　■ 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)效率；　　■ 有效管理人工成本。頒發(fā)雙證：通用高級(jí)經(jīng)理資格證書＋MBA高等教育研修結(jié)業(yè)證書（含2年全套學(xué)籍檔案）證書說明：證書全國通用、國際互認(rèn)、電子注冊(cè)，是提干、求職、晉級(jí)、移民的有效依據(jù)學(xué)習(xí)期限：3個(gè)月（允許工作經(jīng)驗(yàn)豐富學(xué)員提前畢業(yè)） 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：全部學(xué)費(fèi) 元 學(xué)校網(wǎng)站： 報(bào)名電話：0451－88723232 咨詢郵箱：xchy007頒證單位：中國經(jīng)濟(jì)管理大學(xué) 承辦單位：中國教育培訓(xùn)網(wǎng) 美華管理人才學(xué)校職業(yè)經(jīng)理MBA整套實(shí)戰(zhàn)教程千本好書免費(fèi)下載網(wǎng)址 第六章 人力資源規(guī)劃◆ 學(xué)習(xí)目的和要求　　通過本章的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃的關(guān)系，了解人力資源規(guī)劃的定義、內(nèi)容與作用，掌握人力資源規(guī)劃的操作程序與方法及人力資源規(guī)劃的實(shí)施。　　　　第四節(jié)　GREP與考核：GREP人力資源戰(zhàn)略計(jì)分卡　　一、計(jì)分卡的概念　　（一）平衡計(jì)分卡　　1．平衡計(jì)分卡的背景　　2．平衡計(jì)分卡模型3．平衡計(jì)分卡表達(dá)的三個(gè)主要觀點(diǎn)　?。ǘ┤肆Y源計(jì)分卡　　二、基于GREP系統(tǒng)的考核設(shè)計(jì)——GREP計(jì)分卡　?。ㄒ唬┢胶庥?jì)分卡存在的問題　　根據(jù)計(jì)分卡的概念發(fā)展出另外一個(gè)計(jì)分卡，也就是GREP計(jì)分卡與平衡計(jì)分卡形成對(duì)照，按照平衡計(jì)分卡的辦法，企業(yè)考核考四個(gè)方面：財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部管理、企業(yè)人力資源或者人力資源的能力，平衡計(jì)分卡可能的兩個(gè)問題：　　第一，平衡計(jì)分卡標(biāo)榜自己以戰(zhàn)略為中心，但它本身并沒有提出戰(zhàn)略的分析工具?！　⒄誗nell教授的作法，對(duì)GREP確認(rèn)核心人力資源的框架作了一些修改，修改的大致結(jié)果是，根據(jù)GREP的學(xué)說，核心人力資源可以從兩個(gè)維度確認(rèn)：一個(gè)維度是核心人力資源對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的重要性，體現(xiàn)在人力資源對(duì)企業(yè)GREP能力的發(fā)育上；另外一個(gè)維度是企業(yè)人力資源在市場(chǎng)上的稀缺性?！　⊥ㄟ^人力資源管理活動(dòng)，變革、轉(zhuǎn)化和整合企業(yè)的智力資本，實(shí)現(xiàn)人員和系統(tǒng)的整合，以建立和維持企業(yè)的核心能力。　?。ㄈ〨REP作為一種人力資源管理思考方法　　從GREP出發(fā)來思考企業(yè)人力資源管理的要點(diǎn)是：　　（1）企業(yè)人力資源管理的核心是為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)在GREP四個(gè)方面的戰(zhàn)略目標(biāo)所需要的能力管理。企業(yè)家能力大小很大程度上體現(xiàn)在企業(yè)家與員工交易能力的大小，這個(gè)能力受三個(gè)因素的影響：　?。?）企業(yè)家，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人本身所具有的一些能力；　?。?）管理團(tuán)隊(duì)，由企業(yè)家所發(fā)展的管理團(tuán)隊(duì)內(nèi)的能力；　?。?）后備隊(duì)伍的培養(yǎng)，企業(yè)家對(duì)未來管理團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)?！　?．R（企業(yè)資源）（Resource）　　企業(yè)的資源關(guān)注的企業(yè)內(nèi)部能力問題，包括：　?。?）人力資源；　　（2）資本資源；　　（3）政府資源；　　（4）品牌資源；　　（5）客戶資源；　?。?）文化資源等等?！　「呖?jī)效工作系統(tǒng)通過為組織創(chuàng)造有價(jià)值、稀缺的、難以模仿、不易完全替代的戰(zhàn)略資源，從而幫助企業(yè)獲得持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。西方學(xué)者對(duì)高績(jī)效工作系統(tǒng)與組織績(jī)效的關(guān)系問題進(jìn)行了大量實(shí)證研究并取得了一定的成果。　　根據(jù)Bailey和Merritt(1992)的觀點(diǎn),由員工能力、員工激勵(lì)和員工參與決策的機(jī)會(huì)三部分組成?！　￡P(guān)于什么是高績(jī)效工作系統(tǒng)，可以從兩個(gè)角度理解，一個(gè)是“高績(jī)效”，一個(gè)是“系統(tǒng)”或“工作系統(tǒng)”。　　其主要含義是：考核必須是以戰(zhàn)略為基礎(chǔ)、為中心和出發(fā)點(diǎn)來設(shè)計(jì)，使員工的行為支持企業(yè)的戰(zhàn)略；考核的時(shí)候，要注意兩點(diǎn)：（1）必須平衡的選擇兩類指標(biāo)，即財(cái)務(wù)指標(biāo)和非財(cái)務(wù)指標(biāo)。第四章 高績(jī)效工作系統(tǒng)與人力資源計(jì)分卡◆ 學(xué)習(xí)目的和要求　　通過本章的學(xué)習(xí)，初步了解國內(nèi)外對(duì)于人力資源計(jì)分卡和高績(jī)效工作系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀的相關(guān)知識(shí)，對(duì)人力資源計(jì)分卡和高績(jī)效工作系統(tǒng)有一個(gè)宏觀的把握。資源的稀缺性是維持企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的要點(diǎn)?！　　?本章主要內(nèi)容　　第一節(jié) 人力資源在今天的重要性　　一、從理論角度看人力資源的重要性　　經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)對(duì)人力資源的重要性提出了不同的解釋?！　。ㄈ┤肆Y源的分層分類：一個(gè)企業(yè)的人力資源可以根據(jù)價(jià)值與稀缺性兩個(gè)維度劃分成四大類?！　〉诙?，一個(gè)人的能力盡管分為五個(gè)方面，但是它是分層級(jí)的，有表層的與底層的之分。在心理學(xué)上，一般將能力劃分為一般能力與特殊能力?！　〉谌?jié) 戰(zhàn)略性人力資源管理的幾種方法　　思考戰(zhàn)略性人力資源管理的方法也是紛繁復(fù)雜，有五種重要的方法值得特別關(guān)注?！　≡谶@里講的戰(zhàn)略是對(duì)內(nèi)容非常豐富的戰(zhàn)略學(xué)說的高度概括與抽象，樹立了戰(zhàn)略的骨架，也就是這三個(gè)方面：概念、基本問題和解決的方法論。：；:；：中國人民大學(xué)人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃導(dǎo)師授課講義　　通過本課程的學(xué)習(xí)，可使學(xué)生充分了解人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃的理論發(fā)展史，同時(shí)通過對(duì)人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和成功案例的學(xué)習(xí)，掌握人力資源戰(zhàn)略設(shè)計(jì)的模式與方法，以及人力資源規(guī)劃的模式與方法，從而深刻領(lǐng)會(huì)本課程在人力資源管理體系中的重要作用，幫助學(xué)生全面構(gòu)建一個(gè)人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃的體系?！　”静糠?，還通過對(duì)邁克爾　　● 開放性人力資源戰(zhàn)略管理模型　　● 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)模型　　● 核心能力與核心人力資源模型　　● 規(guī)劃說　　● 整合模型：文老師早期提出的整合模型；周禹的整合模型；楊長(zhǎng)青的整合模型　　本課程其后的章節(jié)會(huì)重點(diǎn)討論以上的各個(gè)方法，本節(jié)只是簡(jiǎn)單的介紹，展示國內(nèi)外學(xué)者對(duì)戰(zhàn)略性人力管理方法這一命題作出的貢獻(xiàn)?！　《⒐芾韺W(xué)范疇能力的含義　　根據(jù)我們的研究和總結(jié)，將能力定義為能夠驅(qū)動(dòng)員工取得高績(jī)效的一系列個(gè)性特征的組合，或者說是能夠有效區(qū)分員工績(jī)效的一系列個(gè)性特征的組合，這些個(gè)性包括動(dòng)機(jī)、品質(zhì)、自我認(rèn)識(shí)、態(tài)度、價(jià)值觀、知識(shí)、技能等。　　第三，冰山模型認(rèn)為，對(duì)一個(gè)人的績(jī)效而言，最重要的不是表層的能力，而是底層的能力；同時(shí)在底層的四個(gè)能力中，最重要的是最底層的成就動(dòng)機(jī)。這可以通過一個(gè)以稀缺性為橫軸，以價(jià)值性為縱軸的矩陣反映出來，在這個(gè)矩陣中，有四個(gè)組合，一個(gè)是“雙高”——高價(jià)值、高稀缺，這個(gè)是企業(yè)的核心人力資源；一個(gè)是高價(jià)值、低稀缺的，這個(gè)是企業(yè)的通用人才；第三種組合是低價(jià)值、高稀缺的，這個(gè)是企業(yè)的特殊人才；最后一個(gè)是低價(jià)值、低稀缺的，他們是企業(yè)的輔助人才。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，通過對(duì)人力資本概念的闡述，論證了人力資源的重要性?！　∷?、人力資源的不可模仿性　　企業(yè)追求競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)有兩個(gè)境界，一是暫時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，另外一個(gè)是持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。學(xué)完本章，能夠掌握人力資源計(jì)分卡的定義和構(gòu)成要素以及高績(jī)效工作系統(tǒng)的定義、構(gòu)成、影響因素、模式、特征等基本知識(shí)；了解人力資源計(jì)分卡對(duì)績(jī)效的作用機(jī)制和基于高績(jī)效