關(guān)于高中信息技術(shù)課堂教學(xué)策略之應(yīng)用研究課題結(jié)題報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 總之，課堂是我們教學(xué)的主陣地，研究課堂的有效 教學(xué)，應(yīng)是教育的永恒主題，新課程改革的目標(biāo)就是有效教學(xué)。其中丁兆偉和汲廣彪老師老師主持或參加的教科研課題也先后結(jié)題， 并 取得了 顯著成果。 （ 2）需要注意的是教學(xué)中設(shè)計(jì)的生活主題一定要和教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)，切忌牽強(qiáng)附會。 通過主題教學(xué)策略的使用，課程內(nèi)容生活化，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中生活，在生活中學(xué)習(xí)，而不是單純的學(xué)習(xí)課本知 識，使學(xué)生真正體會到學(xué)以致用，能更深的理解知識、運(yùn)用知識，并利用自己原有的知識結(jié)構(gòu)中的經(jīng)驗(yàn)去?同化?新知識，從而賦予新知識以某種意義。各式各樣的游戲教學(xué)活動使每位學(xué)生都積極參與，樂于學(xué)習(xí)，變原來單純旁觀者為積極參與者，學(xué)生們在活動中自由發(fā)言，積極討論并解答問題，使思維真正活躍起來，學(xué)生在交互的活動中完成了知識的建構(gòu)，其自主學(xué)習(xí)能力在參與活動過程中得到了培養(yǎng)與 鍛煉。 （四） 個(gè)案研究法。 （二）具體內(nèi)容 通過游戲教學(xué)策略與主題教學(xué)策略的應(yīng)用 ，完善教學(xué) 方法 。 （二） 通過主題教學(xué)策略的應(yīng)用 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，真正喜歡上信息技術(shù)課堂，而不是把它當(dāng) 作 是網(wǎng)吧 一樣來上網(wǎng)的場所。 主題教學(xué) 策略 是指 根據(jù)課本教材內(nèi)容 結(jié)合 某一 相關(guān)的生活 主題進(jìn)行教學(xué)。 第二， 教師在教學(xué)策略選擇 、 運(yùn)用中要從教學(xué)活動的全過程入手和著眼，要兼顧 教材的難易程度、 教學(xué)的目的、學(xué)生的狀況和現(xiàn)有的教學(xué)資源 ，靈活機(jī)動地采取措施，保證教學(xué) 高 效有序 的 進(jìn)行。這就迫切要求我們在教學(xué)過程中著力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，把 不斷地探索和研究教學(xué)策略的任務(wù)放到突出重要的地位上來。 本課題研究指導(dǎo)思想正確，理論觀點(diǎn)鮮明，研究方法比較科學(xué)，研究過程認(rèn)真扎實(shí)， 試驗(yàn) 步驟完整、嚴(yán)密，研究成果相對可靠，在一定范圍內(nèi)應(yīng)用后，取得了較好的研究成效。 課堂教學(xué)策略 根據(jù)教 材的特點(diǎn)和學(xué)生的理解能力 ，對課堂教學(xué)程序以及方法進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制操作，以逐步實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新 的 教育教學(xué)活動方式，其 出發(fā) 點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。大家想出了 通過 知識競賽、角色扮演、做報(bào)告會等等各種各樣的辦法來組織教學(xué)內(nèi)容，我們把這稱為游戲 教學(xué)策略。 新課標(biāo)課堂教學(xué)要求教師在課堂教學(xué)中突出學(xué) 生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識 、 創(chuàng)新意識。堅(jiān)持從教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，探索學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，探索由不懂到懂，由學(xué)會到會學(xué)的過程。 （三） 敘事研究法。 第三階段：研究總結(jié)階段（ ）對實(shí)驗(yàn)工作及效果進(jìn)行評價(jià)，整理課題研究資料進(jìn)行歸因分析，撰寫研究報(bào)告，做好結(jié)題工作。 （ 1）游戲教學(xué)策略一般適用于新授課，但 并非所有的課程都需要設(shè)計(jì)成游戲形式來進(jìn)行，這樣會占用大量的教學(xué)時(shí)間，應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容需要，像理論性較強(qiáng)，學(xué)生難以理解的部分，大都可以借助形象為一個(gè)游戲活動來演示一番，比如搜索引擎的原理這一知識點(diǎn)，可以通過讓學(xué)生扮演百度管家、蜘蛛、爬蟲等角色進(jìn)行表演活動來詮釋百度網(wǎng)站的工作過程，幫助
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