【正文】 教師培訓(xùn)制度 1．為幫助青年教師更快地過好備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、班級(jí)管理關(guān)，為今 后合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)新分配的青年教師人校后，用兩周時(shí)間進(jìn)行上崗前的培訓(xùn)。因病因事請(qǐng)假，要履行請(qǐng)假手續(xù)，不論時(shí)間長短，都必須先到教導(dǎo)處登記，經(jīng)校長批準(zhǔn)后方可離校。 考試結(jié)束后要認(rèn)真閱卷評(píng)分，將成績及時(shí)登記、統(tǒng)計(jì)上報(bào)、歸檔，并進(jìn)行試卷分析和講評(píng)。 ②輔導(dǎo)應(yīng) 區(qū)分情況，體現(xiàn)層次，抓好“兩頭”。做到：教學(xué)目的明確，教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)內(nèi)容正確，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)效果好。教案應(yīng)系統(tǒng)、明朗、新穎、實(shí)用。 4．教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、課內(nèi)外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績考核與評(píng)定等 8 環(huán)節(jié)。 文印室不負(fù)責(zé)打印各年級(jí)的印件。 3．不得將電教軟件隨意涂改、損壞和 丟失。出現(xiàn)差 錯(cuò)應(yīng)如實(shí)反映，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究后處理。出差或因公借款，須經(jīng)主管部門和校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，任務(wù)完成后及時(shí)辦理結(jié)賬報(bào)銷手續(xù)。 3．根據(jù)事業(yè)計(jì)劃，正確編制年度和季度的財(cái)務(wù)計(jì)劃 (預(yù)算 )，辦理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，按照規(guī)定的程序和期限，報(bào)送會(huì)計(jì)月報(bào)、季報(bào)和年報(bào) (決算 )。每項(xiàng)全校性的活動(dòng)開展前，都應(yīng)由有關(guān)負(fù)責(zé)教師擬定實(shí)施計(jì)劃 (包括活動(dòng)的內(nèi)容、目的、要求、時(shí)間、地點(diǎn)、參加者、活動(dòng)的方式、組織準(zhǔn)備工作、檢查措施等 )。 “第二課堂”管理制度 1．搞好“第二課堂”教學(xué)是堅(jiān)持“三個(gè)面向”的需要，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要一環(huán)，做到兩個(gè)課堂并重。要堅(jiān)持做眼保健操，看書時(shí)眼睛與書本要保持 30 公分左右的距離。 教室堅(jiān)持開窗通風(fēng)，經(jīng)常保持空氣新鮮。保證空氣清新，光線均勻。 ④送取現(xiàn)金，必須有兩個(gè)以上財(cái)務(wù)人員共同去銀行辦理，絕不允許單人送取千元以上的現(xiàn)金，否則， — 旦丟失或發(fā)生意外，責(zé)任由承辦人自負(fù)。 (3)防事故制度 ①教職員工要嚴(yán)格履行自己的職責(zé)，嚴(yán)防各種事故發(fā)生。 (4)制訂安全防范公約，檢查安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)采取有效措施。 4．深入持久地開展校本 專題活動(dòng)，加強(qiáng)塑造人、提高人的素質(zhì)的基礎(chǔ)工作，提高美育效果的措施和途徑。傳遞學(xué)校教育信息和家長對(duì)學(xué)校的要求，并對(duì)學(xué)校重大決策和工作提出合理化建議。學(xué)習(xí)時(shí)不遲到、不早退。 學(xué)校工作計(jì)劃和新制定（修訂）的規(guī)章制度。 (4)構(gòu)建第二課堂活動(dòng)體系，開展豐富多彩的校外活動(dòng)和襯：會(huì)實(shí)；踐活動(dòng)。 ④德育管理工作的總結(jié)與評(píng)價(jià)。根據(jù)德育大綱要求從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，遵循制定計(jì)劃的原則，制定出德育管理工作的指導(dǎo)性計(jì)劃。 C．建立家長委員會(huì)或社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)。班主任在學(xué)生道德品質(zhì)形成中起主導(dǎo)作用，班主任工作的質(zhì)量直接關(guān)系到德育的質(zhì)量，要提高班主任工作質(zhì)量必須加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理。在實(shí)施德育工作中，要樹立整體觀念，從全局出發(fā)，統(tǒng)一指揮，把學(xué)校各種渠道、各方面的力量、各種有利因素都統(tǒng)一到為實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的軌道上來，充分發(fā)揮德育的整體功能。 1．目的 德育工作是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才的重要途徑。 (3)及格：卷面實(shí)際得分為 60～ 69 分。期末考試后的講評(píng)課按照新課表上課。良好的教學(xué)秩序是以學(xué)校管理工作的科學(xué)化，日常工作安排的合理化，嚴(yán)格的規(guī)章制度和嚴(yán)明的組織紀(jì)律為基礎(chǔ)的；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員必須全面抓好這些工作，并隨時(shí)注意和制止一切打亂正常教學(xué)秩序的思想和行為，保證良好的教學(xué)秩序，以利教學(xué)工作循著正確軌道有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。 學(xué)生是教學(xué)的主體。 6．要利用教師集會(huì)宣布查堂時(shí)發(fā)現(xiàn)的帶有普遍性的問題。 (2)學(xué)生是否準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室上課。 2．學(xué)習(xí)時(shí)間不準(zhǔn)遲到、早退，無故缺席。 (2)單元備課，是在每個(gè)單元 (一組 )教學(xué)進(jìn)行之前的備課，擬出一個(gè)單元 (一組 )的授課計(jì)劃，目的在于從整體出發(fā)，明確每一節(jié)課在本單元中的地位和作用，以便更好地突出重點(diǎn)，一般將各課中的單元 備課計(jì)劃寫在每一單元 (一組 )教案之前。 (4)統(tǒng)一調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。 4．協(xié)調(diào)班級(jí)各項(xiàng)工作 (1)努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 (2)專題教育有重點(diǎn)，實(shí)效性強(qiáng)。 3．做好組織協(xié)調(diào)工作 (1)組織班主任開展工作。 (4)定期座談教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 要使教師養(yǎng)成總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣，重視平時(shí)積累資料，有經(jīng)驗(yàn)的教師每講完一課或一章、一節(jié)之后，在教案上寫“教學(xué)反思”，根據(jù)教學(xué)目的的要求和教學(xué)原則，自我分析教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)。 要指導(dǎo)教研組開展教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平。 3．內(nèi)容 (1)教研組的建立 ①按照不同學(xué)科建立和健全教研組。 5．進(jìn)校第一次見到老師問好；上下課時(shí)起立向老師行禮；課堂上發(fā)言先舉手；課余，進(jìn)老師辦公室或居室，喊報(bào)告或輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離校時(shí)向老師、同學(xué)道別。校園內(nèi)禁止騎車。 2．不準(zhǔn)在園內(nèi)捉迷藏，不得玩不健康的游戲或進(jìn)行其他違紀(jì)活動(dòng)。 語言文字規(guī)范化規(guī)章制度 為切實(shí)做好做好我校語言文字工作 ，特制定如下條例： 1．認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，堅(jiān)持普通話的法定地位，貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的工作方針，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。因特殊情況需要 晚來、早走或中途離校者，要請(qǐng)假。需續(xù)假時(shí)，再次履行請(qǐng)假手續(xù)。 2．周會(huì)由校長辦公室協(xié)助校長做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 8．黨團(tuán)員會(huì)議：由黨、團(tuán)支部書記主持，每周召開一次。向各民主黨派人士及部分教師征求意見，暢談學(xué)校大事。崇尚無私奉獻(xiàn)，樹立高尚情操。 5．團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心集體。 3．熱愛學(xué)生，誨人不倦。由辦公室主任提出處理意見后，簽收人應(yīng)于接件當(dāng)日即按文件的要求報(bào)送給有關(guān)部門，不得積壓遲誤，屬急件的，應(yīng)在接件后及時(shí)報(bào)送。 2．文件簽發(fā)后，送辦公室統(tǒng)一安排打印，打印后送回起草部門核對(duì)，校對(duì)無誤方能復(fù)印、蓋章。 教職員工代表大會(huì)制度 學(xué)校要定期召開教職員工代表大會(huì)，校長報(bào)告工作，就學(xué)校各項(xiàng)重大決策進(jìn)行討論。 2．規(guī)章制度的貫徹 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須以堅(jiān)定的決心，引導(dǎo)師生員工認(rèn) 真貫徹執(zhí)行規(guī)章制度，發(fā)揮它應(yīng)有的積極作用。 學(xué)校規(guī)章制度的制定與實(shí)施制度 1．制定規(guī)章制度的要求 (1)有明確的目的 學(xué)校制定任何規(guī)章制度，首先要根據(jù)教育方針政策的要求服務(wù)于育人、培養(yǎng)人、調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性與積極性這個(gè)目的。加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行教育和管理，健全組織生活，開展團(tuán)內(nèi)批評(píng)與自我批評(píng)，監(jiān)督團(tuán)員切實(shí)履行義務(wù)，保障團(tuán)員的權(quán)利不受侵犯 。團(tuán)的組織生活一般是指團(tuán)的支部大會(huì)、團(tuán)小組會(huì)、以及團(tuán)組織開展的以思想教育為主要內(nèi)容的各項(xiàng)活動(dòng)。 ⑤組織領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)人員做好干部的訓(xùn)練工作。 第四，建立和完善職工代表大會(huì)的文書檔案工作。 第五，起草召開職工代表大會(huì)的方案，協(xié)同有關(guān)部門準(zhǔn)備好要提交職工代表大會(huì)討論的材料。 第三，對(duì)單位勞動(dòng)人事制度、工資分配制度等改革，必須做到公開、公正，并做到民主討論、民主決策。 第七，維護(hù)職工的合法權(quán)益，代表職工參加制訂單位的規(guī)章制度，特別是工資獎(jiǎng)勵(lì)及其他關(guān)系職工切身利益的規(guī)章制度。在生產(chǎn)領(lǐng)域中，學(xué)校工會(huì)通過建立和健全各項(xiàng)民主管理制度，組織職工開展競(jìng)賽、課改、合理化建議活動(dòng)，以及改革和完善勞動(dòng)組織、勞動(dòng) 形式等等。保護(hù)職能是學(xué)校工會(huì)的最主要的職能。工會(huì)是不依附于學(xué)校行政機(jī)構(gòu)而獨(dú)立存在的社會(huì)政治組織，具有社會(huì)團(tuán)體法人的資格，同學(xué)校行政是平等合作關(guān)系。 工人階級(jí)是國家的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)。其重要任務(wù)是保證工人階級(jí)廣大群眾在國家政治生活中享有參加管理的權(quán)利。 中國工會(huì)是由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的職工自愿結(jié)合的工人階級(jí)的群眾組織，是重要的社會(huì)政治組織。 ，肯定成績，提出缺點(diǎn)和問題。 二、民生活會(huì)前要認(rèn)真學(xué)習(xí)選定的材料，學(xué)習(xí)中央有關(guān) 批評(píng)與自我批評(píng)的論述及關(guān)于黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，明確目的，端正態(tài)度。 五、學(xué)習(xí)方法： 以自學(xué)為主，在自學(xué)的基礎(chǔ)上開展討論，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，找出進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和提高教育教學(xué)質(zhì)量的突破口，使學(xué)習(xí)成果在學(xué)校工作中體現(xiàn)出來。 保管和統(tǒng)計(jì)好少先隊(duì)的各類用品。 4．協(xié)助大隊(duì)部開展少先隊(duì)活動(dòng)和宣傳工作，并搞好團(tuán)支部的自身建設(shè)。 副校長職責(zé) 在校長的的領(lǐng)導(dǎo)下，分管全校的教學(xué)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針及各項(xiàng)政策法規(guī)，組織實(shí)施依法治校工作； 組織實(shí)施師生員工的思想政治教育工作，調(diào)動(dòng)師生員工的積極性； 草擬學(xué)校教育工作計(jì)劃、總結(jié)，提交校務(wù)會(huì)討論，并負(fù)責(zé)學(xué)校大型材料的把關(guān)工作； 審定處室制定的教育工作 計(jì)劃和團(tuán)支部、少先隊(duì)的工作計(jì)劃，并督促實(shí)施； 經(jīng)常對(duì)班主任工作進(jìn)行考核與評(píng)定，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性； 負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)及其他臨時(shí)性工作。 嚴(yán)格學(xué)習(xí)時(shí)間。 管理制度匯編 （ 2020 年 修訂） 贛榆縣 墩尚 鎮(zhèn)中心小學(xué) 【學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)工作制度】 校長職責(zé) 貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策，執(zhí)行上級(jí)機(jī)關(guān)的指示、決定，以及校黨支部對(duì)教學(xué)、行政工作的決議； 貫徹執(zhí)行黨的教育方針，執(zhí)行國家關(guān)于辦好學(xué)校的會(huì)議紀(jì)要，執(zhí)行市、縣教育局對(duì)學(xué)校工作的有關(guān)指示； 在縣教育局、校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，為開創(chuàng)新局面而積極開展工作。行政領(lǐng)導(dǎo)班子各成員要切實(shí)保證學(xué)習(xí)時(shí)間，按時(shí)參加中心組學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持每周自學(xué) 5 小時(shí)。 教導(dǎo)主任職責(zé) 在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的組織管理工作； 保證正常的教學(xué)秩序，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 5．組織團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，提高自身素質(zhì)，積極參與學(xué)校各項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)，充分發(fā)揮團(tuán)員青年在教育教學(xué)中的先鋒模范作用。 【學(xué)校組織機(jī)構(gòu)管理制度】 支部學(xué) 習(xí)制度 一、目的： 為了提高干部的政治素質(zhì)、理論水平、黨政工干部組成學(xué)習(xí)中心組，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)和研討。 黨支部工作例會(huì)制度 一、會(huì)議制度： ，研究落實(shí)學(xué)校支部建設(shè)等各項(xiàng)工作。 三、民主生活會(huì)上每個(gè)人都要暢所欲言，從團(tuán)結(jié)的愿望 出發(fā)，本著懲前毖后、治病救人，有則改之、無則加勉的態(tài)度，開展批評(píng)與自我批評(píng)。 。工會(huì)的性質(zhì)決定了它是企業(yè)民主管理的組織者，它具有以下特點(diǎn)： ①工會(huì)組織具有廣泛的群眾性。工會(huì)的階級(jí)性、政治性決定了它在組織廣大職工參加管理的過程中，能夠把黨的路線、方針、政策貫徹到實(shí)際工作中去。我國工會(huì)是居于國家階級(jí)的群眾組織。因而要團(tuán)結(jié)、組織職工支持學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)管理者的權(quán)威。主要是保護(hù)職工依法享有政治權(quán)利和經(jīng)濟(jì)權(quán)利，具體內(nèi)容包括：參加民主管理的權(quán)利；享受勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)保險(xiǎn)、休息和休假的權(quán)利；向國家機(jī)關(guān)反映真實(shí)情況，對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)干部提出批評(píng)和控告的 權(quán)利等。另外，工會(huì)通過職工代表大會(huì)組織職工審定學(xué)校的計(jì)劃、規(guī)章制度和其他生產(chǎn)經(jīng)營決策方案等。 第八，同行政密切合作，支持行政領(lǐng)導(dǎo)人充分行使其職權(quán)。 第四，加強(qiáng)職工代表培訓(xùn)、健全職代會(huì)各項(xiàng)制度，進(jìn)一步推進(jìn) 職代會(huì)的程序化、網(wǎng)絡(luò)化和經(jīng)?；ㄔO(shè)。 ②組織職代會(huì)的會(huì)務(wù)工作。 第五，向同級(jí)黨組織和上級(jí)工會(huì)報(bào)告關(guān)于職工代表大會(huì)工作的情況。 （ 5）組織和領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)參與學(xué)校管理。參加團(tuán)的組織生活是團(tuán)員起碼的義務(wù)和權(quán)利。結(jié)合學(xué)校思想教育工作，開展專業(yè)思想教育，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 。在制定規(guī)章制度過程中，要發(fā)動(dòng)有關(guān)人員進(jìn)行討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，使規(guī)章制度有可靠的思想基礎(chǔ)。 (1)廣泛宣傳教育 學(xué)校要通過各種形式、多種渠道，向師生員工進(jìn)行規(guī)章制度的宣傳教育，講明規(guī)章制度的目的、意義和行動(dòng)要求，使師生員工增強(qiáng)是非觀念和自我控制的能力，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。 2．對(duì)學(xué)校干部和部門工作進(jìn)行評(píng)議，對(duì)涉及全體教職員工切身利益的各種制度、方案提出意見，甚至作出決定。 3．文件和原稿，由辦公室分類歸檔，保存?zhèn)洳椤? 7．傳閱文件由辦公室專人負(fù)責(zé)收回，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)批示的文件，辦公室應(yīng)及時(shí)組織傳達(dá)和落實(shí)。 深入了解學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生，主動(dòng)為學(xué)生服務(wù)。 關(guān)心學(xué)校，關(guān)心集體。模范遵守社會(huì)公德。 4．中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議：每月召開一次，由大隊(duì)輔導(dǎo)員召集，學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)、通報(bào)各中隊(duì)開展活動(dòng)的情況，每學(xué)期進(jìn)行一次“少先隊(duì)工作方法及理論”的輔導(dǎo)報(bào)告。學(xué)習(xí)時(shí)事政策，研究組織內(nèi)的各項(xiàng)工作，提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮骨作用，起到領(lǐng)導(dǎo)與群眾的橋梁和紐帶作用。 3．校周會(huì)各職能科室負(fù)責(zé)人、教研組長、年級(jí)組長都要總結(jié)本周工作，積極發(fā)言。 ②事假：確實(shí)有事者可請(qǐng)事假，但下列情況可不扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金。 (3)嚴(yán)格遵守上下課時(shí)間，上課鈴聲落，任課教師必須進(jìn)入教室，中途不得隨意離開課堂。 2．開展形式多樣、富有成效的宣傳教育活動(dòng)，加大語言文字規(guī)范化宣傳力度，使說好普通話、用好規(guī)范字成為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。 3．放學(xué)鈴聲響后，學(xué)生必須排隊(duì)回家，不準(zhǔn)借故在校園內(nèi)和街道上逗留玩耍，行進(jìn)中，不得攀肩、并行，不得打 鬧推搡。 9．上下樓梯要禮讓，做到靠右邊成單排走。 6．家中吃飯請(qǐng)長輩先就座；離家或歸家與家長打招呼。同一學(xué)科教師在三人以上，可成立教研組。主要是研究教材教法，使每個(gè)教師逐步做到熟練掌握本學(xué)科的教材，掌握教學(xué)理論，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。教研組在此基礎(chǔ)上舉行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，內(nèi)容要具體、豐富。 (2)保證各學(xué)科教學(xué)有秩 序進(jìn)行。 (3)做好個(gè)別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。 (2)協(xié)調(diào)學(xué)科課外小組開展活動(dòng)。 (5)安排本年級(jí)本科教學(xué)活動(dòng)。單元授課計(jì)劃一般包括： ①領(lǐng)會(huì)本單元 (組 )編排目的與意圖，確定