吉林省通化市東昌區(qū)第一實驗小學(xué)趙興霞-免費閱讀
【正文】 以游戲來熱身，既投學(xué)生所好，又起到了復(fù)習(xí)詞匯的作用。 培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì) 課外活動 進一步鞏固所 學(xué)知識。 課堂評價 完成練習(xí)并小組匯報。 問題。教師向每組的每一個學(xué)生耳語一個表示顏色的單詞，如 red,每組的每一個學(xué)生又依次向組里的第二個學(xué)生耳語這個單詞，每組最后一個學(xué)生快速跑到黑板前指出并讀出這個單詞，誰又快又正確將為他們組贏 1分，然后每組的第一個學(xué)生站到每組的隊尾。 新課展示 和 趣味操練 通過各種手段，引入并操練green,red,blue,yello,purple五個單詞和Show me …句型。 依據(jù)的理論 玩中學(xué)，引導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)。教師通過游戲 “ 猜顏色 ” 、 “ 耳語 ” 等環(huán)節(jié)鞏固和操練所學(xué)單詞和句型。 解決措施：采用 ppt課件和卡片及游戲等多種手段操練單詞。吉林省通化市東昌區(qū)第一實驗小學(xué) 趙興霞 ?作品名稱 ?作品內(nèi)容 ?作品中最出色的地方 ?作品中需要改進的地方 目錄 我展示的作品名稱 Uint 3 Let’ paint 教學(xué)實施計劃 Uint 3 Let’ paint 授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計方案 作品內(nèi)容 授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計 教學(xué)流程圖 學(xué)生評價表 學(xué)習(xí)者分析 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重難點及解決措施 教學(xué)設(shè)計思路 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 信息技術(shù)應(yīng)用分析 教學(xué)過程 教學(xué)實施計劃 教學(xué)實施計劃模板 教學(xué)單元實施前的準(zhǔn)備 具體內(nèi)容 單元課程名稱 Let’paint 上課時間 2020年 10月 24日 上課地點 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機房 學(xué)生人數(shù) 45人 教學(xué)環(huán)境 網(wǎng)絡(luò)教室 技術(shù)設(shè)備 連接網(wǎng)絡(luò)的計算機 50臺 Web服務(wù)器一臺 教師機一臺 軟件環(huán)境 Web服務(wù)器一臺 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)平臺 IE網(wǎng)頁瀏覽器 學(xué)生技能要求 能夠靈活使用ＩＥ瀏覽器 會使用虛擬社區(qū)的基本功能 能夠積極參加討論 教學(xué)管理 提供單元學(xué)習(xí)自我評價量表，對教學(xué)效果進行評估（見附表） 教學(xué)實施準(zhǔn)備 提前一天與網(wǎng)絡(luò)機房負(fù)責(zé)教師聯(lián)系 通知學(xué)生上課時間、地點以及課前的準(zhǔn)備 檢查計算機
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