【摘要】復(fù)習(xí)提問:?2.扁形動物的主要特征是什么?你知道蛔蟲病嗎?蛔蟲寄生在人體的什么器官內(nèi)?為什么兒童容易得蛔蟲病學(xué)習(xí)目標(biāo):。。。第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物預(yù)習(xí):閱讀教材6-7頁解決下列問題:生活環(huán)境:形態(tài)結(jié)構(gòu):蛔蟲的消化管簡單,怎么獲取營養(yǎng)?在小腸里生活為什么不會
2025-06-16 19:00
【摘要】?金魚雖然和金鯽魚外形差異很大,但是其實金魚就是金鯽魚的變異品種,這是真的嗎?是真的嗎??下列圖片是千姿百態(tài)的菊花,這些菊花都是遺傳下來的品種,在這個過程中不存在變異的問題,這是真的嗎??孿生兄弟中的哥哥因為常年在野外工作,曬的膚色更黑,他的后代會繼承他的黑色膚色,這是真的嗎?什么是變異?變異
2025-06-20 20:33
【摘要】1845年,830萬愛爾蘭人賴以生存的主食、單一種植的馬鈴薯因枯葉病絕收,至少三分之一的愛爾蘭人被活活餓死。在這場饑荒的背后蘊藏了什么?三北防護林早期采用的樹種大多數(shù)是單一的楊樹,飽受天牛星肆虐之苦:蟲害嚴(yán)重地區(qū)樹木被蟲蛀的千瘡百孔百孔,樹木大面積死亡。為什么樹種單一的人工林場容易發(fā)生嚴(yán)重的蟲害呢?【閱讀資料】天牛星
2025-06-21 05:41
【摘要】?;嘗試綜合評價自己的健康狀況。?,保持心理健康,認(rèn)識到心理健康對個體健康的重要意義。97-98頁,根據(jù)自己的實際情況進行健康小測試,參照教材中的標(biāo)準(zhǔn),對自己的健康進行評價。?世界衛(wèi)生組織對健康是如何定義的??,保持愉快的心情可采用哪些方法???哪些生活方式是不健康的???
2025-06-17 07:31
【摘要】復(fù)習(xí):生物多樣性的三個層次是什么?第三章保護生物的多樣性認(rèn)真閱讀課本p110頁的“想一想,議一議”,并回答問題:?白鰭豚瀕臨滅絕的原因有很多,長江的水質(zhì)污染是主要原因,水利工程、航運、采砂以及有害漁具的使用也對白鰭豚的生存產(chǎn)生重要的影響。北京南海子麋鹿園中動物滅絕年代順序的石碑自然狀態(tài)下
2025-06-21 00:14
【摘要】?金魚雖然和金鯽魚外形差異很大,但是其實金魚就是金鯽魚的變異品種,這是真的嗎?是真的嗎??下列圖片是千姿百態(tài)的菊花,這些菊花都是遺傳下來的品種,在這個過程中不存在變異的問題,這是真的嗎?什么是變異?變異是生物的親代與子代之間,以及子代的個體之間在性狀上的差異。運用探究
【摘要】第一章傳染病與免疫復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟記傳染病的概念和傳染病流行的基本環(huán)節(jié)及預(yù)防傳染病的措施2、歸納比較人體三道防線的組成和作用3、進一步明確非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別4、了解免疫概念和作用5、記憶計劃免疫的概念和作用1、傳染病的概念:由________(如細菌、________、___
【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計1、教案背景1,面向?qū)W生:√中學(xué)□小學(xué)2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,課時:13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、預(yù)習(xí)教科書,了解平面直角坐標(biāo)系的概念和相關(guān)定義。二、上網(wǎng)查找關(guān)于平面直角坐標(biāo)系的有關(guān)知識,進行整理。三、上網(wǎng)查找關(guān)于笛卡爾的介紹。2、教學(xué)課題【教學(xué)目標(biāo)】:3、知識與技能;
2025-08-04 15:40
【摘要】第一篇:吉林省通化市外國語中學(xué)八年級語文下冊13旅鼠之謎學(xué)案 旅鼠之謎學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)本文運用分列要點說明事物的方法。 2、認(rèn)識本文運用對話方式介紹科學(xué)知識的特點。 3、激發(fā)學(xué)生探...
2024-11-09 02:03
【摘要】吉林省通化市四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗一下吧! 一、看清...
2025-04-01 23:58