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學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作-歷年試題-免費(fèi)閱讀

2025-02-02 16:51 上一頁面

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【正文】 36.統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門關(guān)于 __收集 ___、 __整理 ____、分析與推理的科學(xué)。 A.持久性 B.客觀性 C.有條件的控制 D.多因素 16.在使用追問策略時(shí),以下哪一種策略是不恰當(dāng)?shù)模?( C.要根據(jù)提綱發(fā)問 P178 ) A.注意追問的時(shí)機(jī) B.要適時(shí)適度 C.要根據(jù)提綱發(fā)問 D.注意追問的深度 17.通過設(shè)計(jì)一組成對(duì)的故事測(cè)查兒童,觀察分析兒童心理發(fā)展變化特點(diǎn),這種方法稱為 (C.對(duì)偶故事 P154法 ) A.故事訪談法 B.兩難故事法 C.對(duì)偶故事法 D.創(chuàng)設(shè)情境法 18.學(xué)前教育科學(xué)研究大多屬于 (A.觀察研究 ) A.觀察研究 B.調(diào)查研 究 C.個(gè)案研究 D.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn) 19.以下哪一項(xiàng)不是唯物辯證法哲學(xué)方法論的基本觀點(diǎn)? ( B.普遍對(duì)立論 )P18 A.實(shí)踐反映論 B.普遍對(duì)立論 (普遍聯(lián)論法 ) C.運(yùn)動(dòng)發(fā)展論 D.質(zhì)量互變論 20.課題的選擇要具有新穎性和先進(jìn)性,這符合 (A.新穎性原則 ) A.新穎性原則 B.創(chuàng)造性原則 C.科學(xué)性原則 D.先進(jìn)性原則 21.美國(guó)心理學(xué)家貝利花費(fèi) 34年的時(shí)間跟蹤研究了一群兒童的智力發(fā)展過程,他所使用的研究方法屬于 ( A.縱向研究 ) A.縱向研究 B.橫向研究 C.成組研究 D.實(shí)驗(yàn) 研究 22.如果研究中被試害怕研究者,就容易影響研究的結(jié)果,這違背了研究材料標(biāo)準(zhǔn)化中的( C )P49 A.科學(xué)性原則 B.客觀性原則 C.熟悉原則 D.情緒性原則 23.由于研究人員穿著過于艷麗,導(dǎo)致被試在研究中注意力分散而使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可信,這種問題屬于 ( B.環(huán)境干擾 P79 ) A.新異刺激 B.環(huán)境干擾 C.主試偏差 D.被試失效 24.資料審核包括邏輯審核與 (C.計(jì)量審核 ) A.統(tǒng)計(jì)審核 B.品質(zhì)審核 C.計(jì)量審核 D.定量審核 25.談話法屬于 (A.直接調(diào)查 ) A.直接調(diào)查 B.間接調(diào)查 C.直接觀察 D.間接觀察 26.以下關(guān)于訪談法的描述中,哪一項(xiàng)是正確的? (B.訪談通常會(huì)有意避免重復(fù) ) A.訪談過程中允許有長(zhǎng)時(shí)間的沉默 B.訪談通常會(huì)有意避免重復(fù) C.在訪談過程中,雙方的言語交換是不平等的 D.訪談中交談雙方往往可以相互問對(duì)方問題 27.如果被試是一個(gè)文盲,不宜使用的研究方法是 ( D.調(diào)查法 ) A.訪談法 B.觀察法 15 C.實(shí)驗(yàn)法 D.調(diào)查法 28.以下有關(guān)問卷研究的描述中不正確的是 ( A.標(biāo)準(zhǔn)化程度比較低 P214 ) A.標(biāo)準(zhǔn)化程度 比較低 B.多因素測(cè)試 C.樣本大 D.項(xiàng)目數(shù)量要適中 29.以下有關(guān)文獻(xiàn)研究的描述中不正確的是 ( D.具有個(gè)人研究的局限性 P234 ) A.沒有時(shí)空限制 B.方便、經(jīng)濟(jì)、高效 C.比較客觀、真實(shí) D.具有個(gè)人研究的局限性 二、填空題 (本大題共 7小題,每空 1分,共 13分 ) 請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。(結(jié)果 保留 1位小數(shù)) 班次 人數(shù) 平均身高(厘米) 1 30 115 2 28 118 3 30 116 4 29 117 六、論述題(本大題共 12 分) 49.舉例說明學(xué)前教育行動(dòng)研究的意義有哪些? P272 答: 或缺的一個(gè)環(huán)節(jié) ,教育改革更徹底 ,家庭與社會(huì) 七、材料分析題(本大題共 10分) 50.某幼兒園為了研究接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),哪種教學(xué)方法對(duì)于幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展更有作用。 : 。(2)創(chuàng)造性 。 39.基本的文獻(xiàn)查閱方法有檢索工具查找法 __參考文獻(xiàn)查找法 ____和綜合查找法等。 31.現(xiàn)場(chǎng)研究一般分為 __實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn) _______和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)兩種。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)實(shí)驗(yàn)組幼兒獨(dú)立性水平進(jìn)行測(cè)試,然后比較前后兩次測(cè)試成績(jī),以考查自主性教育對(duì)幼兒獨(dú)立性發(fā)展的效果。 。 35.取樣觀察法包括 __時(shí)間取樣觀察法 ____和事件取樣觀察法。錯(cuò)選、多選或未選均無分。( 3分) 。 —— ___行 動(dòng) ____—— ___考察 ____—— 反思的循環(huán)圈。 4。 ( ) P30 初選 .初探 .具體化 .撰寫選題報(bào)告 .修改確定 ( ) P5 、實(shí)驗(yàn)室等進(jìn)行研究的手段是( P42 ) 化手段研究 ( P41 ) ( ) P53 ,要控制無關(guān)變量使其的影響( ) ,其他一切對(duì)實(shí)驗(yàn)有干擾的變量稱為( 因變量 ) 科學(xué)研究最基本最普遍的方法是( ) ( (還含 事件取樣觀察法) ) ( ) P141 ,下列方式不妥當(dāng)?shù)氖牵? 始階段頻繁追問 ) ( ) ( ) p27 ( 1)進(jìn)取性原則 :( 2)需要性原則 :3)意義性原則( 4)創(chuàng)造性原則 :( 5)前沿性原則 ( 6)可行性原則 2 14.“ spss”是一種現(xiàn)代研究工具的英 文縮寫,其全稱是( 社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件包 ) ,通過給兒童看恐怖電影來觀察兒童面部表情的變化,這違背了學(xué)前教育科學(xué)研究的( ) P22 ( ) 論 ,不正確的是( P203 ) ,合適的是( P215 ) ,省時(shí)、省力 、最基本的原則是( P235 ) ,即幼兒教育工作經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)階段中,幼兒教師必須把握的方面是( ) P251 ,每一個(gè)圈中又都是相互聯(lián)系并具有內(nèi)在反饋機(jī)制的計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、觀察和反思四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的模式是( 式 P274 ) ( ) 、 4 5 16這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( )
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