【摘要】第一篇：立體幾何的證明方法 立體幾何的證明方法 1．線面平行的證明方法 2．兩線平行的證明方法 7、空間平行、垂直之間的轉(zhuǎn)化與聯(lián)系： 應(yīng)用判定定理時，注意由“低維”到“高維”：“線線...
2025-11-06 05:58
【摘要】第一篇：立體幾何的證明策略 立體幾何的證明策略： 幾何法證明 證明平行：3，2，11、線線平行：公理四，10頁 線面平行的性質(zhì)定理，課本20頁面面平行的性質(zhì)定理，36頁 2、線面平行：線面平...
2025-11-03 18:00
【摘要】第一篇：向量方法在立體幾何教學(xué)中的應(yīng)用 轉(zhuǎn)自論文部落論文范文發(fā)表論文發(fā)表 向量方法在立體幾何教學(xué)中的應(yīng)用 作者：王龍生 摘要：在江蘇省對口單招數(shù)學(xué)試卷中，，是溝通代數(shù)與幾何的工具之一，，可以將...
2025-11-07 06:15
【摘要】立體幾何之外接球問題一講評課1課時總第課時月日1、已知如圖所示的三棱錐的四個頂點(diǎn)均在球的球面上，和所在的平面互相垂直，，，，則球的表面積為(?)A.B.C.D.2、設(shè)三棱柱的側(cè)棱垂直于底面，所有棱的長都為，頂點(diǎn)都在一個球面上，則該球的表面積為（??）A.B.C.D
2025-06-25 00:21
【摘要】所謂“動點(diǎn)型問題”是指題設(shè)圖形中存在一個或多個動點(diǎn),它們在線段、射線或弧線上運(yùn)動的一類開放性題目.解決這類問題的關(guān)鍵是動中求靜,靈活運(yùn)用有關(guān)數(shù)學(xué)知識解決問題.1．如圖,已知AB是兩同心圓的大圓的直徑,P為小圓上的一動點(diǎn),若兩圓的半徑分別為5和2,且PA2+PB2的值為定值,則這個定值為_
2025-08-05 02:12
2025-10-28 17:02
【摘要】三視圖問題分類解答例1、概念問題1、下列幾何體各自的三視圖中，有且僅有兩個視圖相同的是．（填序號）2、如圖，折線表示嵌在玻璃正方體內(nèi)的一根鐵絲，請把它的三視圖補(bǔ)充完整．3、已知某個幾何體的三視圖如下圖所示，試根據(jù)圖中所標(biāo)出的尺寸（單位：㎝），可得這個幾何體的體積是．4、已知某個幾何體的三視圖如下圖所示，試根據(jù)圖中
2025-06-07 21:09
【摘要】向量代數(shù)空間解析幾何定義:既有大小又有方向的量稱為向量.相等向量、負(fù)向量、向徑.零向量、向量的模單位向量、向量代數(shù)（2）向量的分解式：},,{zyxaaaa??.,,,,軸上的投影分別為向量在其中zyxaaazyxkajaiaazyx??????
2025-09-25 17:17
【摘要】立體幾何平行證明題二、平面與平面平行：)//,：(//：:1??????????則若用符號表示為記為平行與平面則稱平面沒有公共點(diǎn)與平面平面定義???，、2、判定方法??????????////////:??????????或其它方法aa②baba，、///
2025-08-05 09:40
【摘要】立體幾何復(fù)習(xí)講義【基礎(chǔ)回扣】1．平面平面的基本性質(zhì)：掌握三個公理及推論，會說明共點(diǎn)、共線、共面問題。（1）證明點(diǎn)共線的問題，一般轉(zhuǎn)化為證明這些點(diǎn)是某兩個平面的公共點(diǎn)（依據(jù)：由點(diǎn)在線上，線在面內(nèi)，推出點(diǎn)在面內(nèi)），這樣可根據(jù)公理2證明這些點(diǎn)都在這兩個平面的公共直線上。（2）證明共點(diǎn)問題，一般是先證
2025-06-07 21:19
【摘要】一、基本概念1．空間向量：在空間內(nèi)，我們把具有大小和方向的量叫做向量，用有向線段表示．2．向量的模：向量的大小叫向量的長度或模．記為|,特別地：?①規(guī)定長度為0的向量為零向量，記作；?②模為1的向量叫做單位向量；3．相等的向量：兩個模相等且方向相同的向量稱為相等的向量．4．負(fù)向量：兩個模相等且方向相反的向量是互為負(fù)向量．如的相反向量記為-.
2025-04-17 08:18
【摘要】第一篇：文科立體幾何證明 立體幾何證明題常見題型 1、如圖，在四棱錐P-ABCD中，底面ABCD是正方形，側(cè)棱PD^底面ABCD，PD=DC=1，E是PC的中 點(diǎn)，作EF^PB交PB于點(diǎn)F． ...
2025-10-17 17:25
【摘要】第一篇：高中立體幾何 高中立體幾何的學(xué)習(xí) 高中立體幾何的學(xué)習(xí)主要在于培養(yǎng)空間抽象能力的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力和空間想象能力。立體幾何是中學(xué)數(shù)學(xué)的一個難點(diǎn)，學(xué)生普遍反映“幾何比代數(shù)難學(xué)”。但...
2025-11-06 06:58
【摘要】1．[2007年普通高等學(xué)校統(tǒng)一考試（海南、寧夏卷）數(shù)學(xué)文科第8題，理科第8題]20 20 正視圖20 側(cè)視圖101020 俯視圖已知某個幾何體的三視圖如下，根據(jù)圖中標(biāo)出的尺寸（單位：cm），可得這個幾何體的體積是（ ?。粒? Ｂ．Ｃ． Ｄ．2．[2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（山東
2025-06-07 22:04
【摘要】平面的基本性質(zhì)公理1：如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個平面內(nèi)，那么這條直線在此平面內(nèi)（教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P42前幾行相關(guān)內(nèi)容，并加以解析）符號表示為LA·αA∈LB∈L=LαA∈αB∈α公理1作用：判斷直線是否在平面內(nèi)生活中，我們看到三腳架可以牢固地支撐照相機(jī)或測量用的平板儀等等……C·
2025-04-17 00:53
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