【摘要】長(zhǎng)沙市第七中學(xué)孫賢忠第一講復(fù)合函數(shù)的定義域一、復(fù)合函數(shù)的構(gòu)成設(shè)是到的函數(shù),是到上的函數(shù),且,當(dāng)取遍中的元素時(shí),取遍,那么就是到上的函數(shù)。此函數(shù)稱為由外函數(shù)和內(nèi)函數(shù)復(fù)合而成的復(fù)合函數(shù)。說(shuō)明:⑴復(fù)合函數(shù)的定義域,就是復(fù)合函數(shù)中的取值范圍。⑵稱為直接變量,稱為中間變量,的取值范圍即為
2025-03-25 00:18
【摘要】高三第一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)---函數(shù)的解析式與定義域一、教學(xué)目標(biāo):掌握求函數(shù)解析式的三種常用方法:待定系數(shù)法、配湊法、換元法,能將一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題中的函數(shù)的解析式表示出來(lái);掌握定義域的常見(jiàn)求法及其在實(shí)際中的應(yīng)用.二、教學(xué)重點(diǎn):能根據(jù)函數(shù)所具有的某些性質(zhì)或所滿足的一些關(guān)系,列出函數(shù)關(guān)系式;含字母參數(shù)的函數(shù),求其定義域要對(duì)字母參數(shù)分類(lèi)討論;實(shí)際問(wèn)題確定的函數(shù),其
2024-12-09 03:51
【摘要】學(xué)生:科目:第階段第次課教師:課題函數(shù)的基本概念與定義域教學(xué)目標(biāo),并能熟練的應(yīng)用,了解分段函數(shù),并能夠簡(jiǎn)單的應(yīng)用重點(diǎn)、難點(diǎn)函數(shù)的定義的理解;求簡(jiǎn)單函數(shù)的定義域考點(diǎn)及考試要求;;教學(xué)內(nèi)容知識(shí)框架知識(shí)點(diǎn)一、區(qū)間的概念設(shè)定義名稱符
2025-06-16 04:03
【摘要】高一數(shù)學(xué)執(zhí)教:王健坤遷西縣韓莊中學(xué)一、函數(shù)的定義域由函數(shù)的定義知,函數(shù)是一種特殊的映射,是建立在非空數(shù)集A到非空數(shù)集B的一個(gè)映射,記為。從而把非空數(shù)集A叫做函數(shù)的定義域。即:BAf?:)(xfy?該對(duì)應(yīng)法則只有作用在數(shù)集A內(nèi)的元素
2025-01-07 11:53
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修1《函數(shù)的定義域》教學(xué)目標(biāo)?1正確理解函數(shù)定義域的概念,體會(huì)函數(shù)是描述變量之間依賴關(guān)系的助學(xué)模型。?2通過(guò)從實(shí)際問(wèn)題中抽象概括的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。??????????????的值。,時(shí),求當(dāng)?shù)闹担?,求求函?shù)的定義
2024-11-11 09:02
【摘要】函數(shù)的定義域和值域yxO1-1P(x,)A(-2,0)-21y=●自然定義域例f(x)=lg(x-1)+lg(3-x)定義域解:得1<x<3∴函數(shù)的定義域?yàn)椋ǎ?,3)函?shù)解析式有意義函數(shù)解析式有意義小結(jié):求函數(shù)定義域,一般歸
2024-11-06 23:07
【摘要】函數(shù)定義域的類(lèi)型和求法本文介紹函數(shù)定義域的類(lèi)型和求法,目的在于使學(xué)生全面認(rèn)識(shí)定義域,深刻理解定義域,正確求函數(shù)的定義域?,F(xiàn)舉例說(shuō)明。一、常規(guī)型即給出函數(shù)的解析式的定義域求法,其解法是由解析式有意義列出關(guān)于自變量的不等式或不等式組,解此不等式(或組)即得原函數(shù)的定義域。例1求函數(shù)的定義域。解:要使函數(shù)有意義,則必須滿足由①解得或。③由②解得或④③和④求
2025-05-16 01:34
【摘要】新思維學(xué)校L3團(tuán)隊(duì)專用高一資料L3成功法則:目標(biāo)+興趣+信心+方法+勤奮=成功函數(shù)的概念、表示、定義域和值域1、復(fù)習(xí)回顧(A)57(B)56(C)49(D)8,,,則等于(A)(B)(C)(D)=R,集合,那么
2025-07-23 10:29
【摘要】完美WORD格式函數(shù)一、函數(shù)的定義域及求法???1、分式的分母≠0;偶次方根的被開(kāi)方數(shù)≥0;???2、對(duì)數(shù)函數(shù)的真數(shù)>0;對(duì)數(shù)函數(shù)的底數(shù)>0且≠1;???3、正
2025-06-16 04:02
【摘要】函數(shù)定義域、值域、解析式、映射知識(shí)點(diǎn)一:求各種類(lèi)型函數(shù)的定義域類(lèi)型一:含有分母和偶次方根例1求下列函數(shù)的定義域1.y=2.類(lèi)型二:偶方根下有二次三項(xiàng)式例2求下列函數(shù)的定義域1..2.類(lèi)型三:含
2025-05-16 01:56
【摘要】第五講函數(shù)的定義域與值域(最值)函數(shù)的定義域是指使函數(shù)有意義的____自變量____的取值范圍.注意:(1)確定函數(shù)定義域的原則:①當(dāng)函數(shù)y=f(x)用表格給出時(shí),函數(shù)的定義域是指表格中實(shí)數(shù)x的集合;②當(dāng)函數(shù)y=f(x)用圖象給出時(shí),函數(shù)的定義域是指圖象在x軸上投影所覆蓋的實(shí)數(shù)的集合;③當(dāng)函數(shù)y=f(x)用解析式給出時(shí),函數(shù)的定義域是指使解析式有意義的實(shí)數(shù)的集合;
2025-05-16 01:41
【摘要】配湊法就是在中把關(guān)于變量的表達(dá)式先湊成整體的表達(dá)式,再直接把換成而得。f(x-)=x2+,函數(shù)f(x)的解析式換元法就是先設(shè),從中解出(即用表示),再把(關(guān)于的式子)直接代入中消去得到,最后把中的直接換成即得,這種代換遵循了同一函數(shù)的原則。f(x+1)=x2+x,函數(shù)f(x)的解析式:復(fù)合函數(shù)的定義域復(fù)合函數(shù)的定義一般地:若,又,且值域與定義域的交
2025-06-24 15:21
【摘要】函數(shù)一、函數(shù)的定義域及求法???1、分式的分母≠0;偶次方根的被開(kāi)方數(shù)≥0;???2、對(duì)數(shù)函數(shù)的真數(shù)>0;對(duì)數(shù)函數(shù)的底數(shù)>0且≠1;???3、正切函數(shù):x≠kπ+π/2,k∈Z;余切函數(shù):x≠kπ,k∈Z;???4、一次
【摘要】函數(shù)的解析式及定義域復(fù)習(xí)授課人:孫雪華基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)回顧:,配方法,換元法,有時(shí)還要用到方程的思想.,主要涉及以下幾個(gè)方面(1)分式的分母不為零;(2)對(duì)數(shù)函數(shù)的真數(shù)都必須大于零,底數(shù)必須大于零且不等于1(3)偶次方根的被開(kāi)方數(shù)非負(fù);(4)零次冪的底數(shù)不為零等.對(duì)于實(shí)際問(wèn)題,還應(yīng)注意變量的實(shí)際意義
2024-11-06 19:00
【摘要】§函數(shù)的定義域、值域基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)要點(diǎn)梳理(1)函數(shù)的定義域是指.(2)求定義域的步驟是:①寫(xiě)出使函數(shù)式有意義的不等式(組);②解不等式組;③寫(xiě)出函數(shù)定義域.(注意用區(qū)間或集合的形式寫(xiě)出)使函數(shù)有意義的自變量的取值范圍
2025-01-08 13:45