【正文】 進(jìn)行色彩畫(huà)的學(xué)習(xí)，有助于體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，對(duì) 色彩表現(xiàn)的追求，有助于發(fā)展想像力。 23 46年級(jí) 1．內(nèi)容：如人物靜 態(tài) 寫(xiě) 生 或靜物、風(fēng)景 （ 16 開(kāi)或 8 開(kāi)紙） 2． 時(shí)間： 40 分鐘 1．平時(shí)作品 40 幅 (包括其他課堂作業(yè) ) 2．標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖適當(dāng)、結(jié)構(gòu)透視基本符合對(duì)象、線條流暢生動(dòng)表現(xiàn)力豐富。 1．平時(shí)作品 5 幅 (包括其他課堂作業(yè) ) 2．標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖基本合理，畫(huà)面基本表達(dá)題意，刀法較熟練。 2 標(biāo)準(zhǔn)：有 明確的主題或情節(jié)， 能熟練運(yùn)用繪畫(huà)技巧來(lái)表現(xiàn)事物，講究 色彩構(gòu)成、韻律， 構(gòu)圖新穎，視角獨(dú)特，想象力豐富，富有童趣。 10幅 (包括其他課堂作業(yè) ) ： 構(gòu)圖適當(dāng)，比例、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，黑、白、灰關(guān)系明確，能較好地表現(xiàn)靜物的立體 感和質(zhì)感。 50 40 20 女生 50 米 （秒） 同上 125 135 155 踩水 （秒） 40 30 20 水平三（ 56年級(jí)） 男生 50 米 （秒） 同上 100 110 130 踩水 （秒） 70 50 30 女生 50 米 （秒） 同上 120 130 150 踩水 （秒） 60 40 30 21 水平四（ 79年級(jí)） 男生 50 米 （秒） 同上 90 100 120 踩水 （秒） 90 70 50 女生 50 米 （秒） 同 上 110 125 150 踩水 （秒） 80 60 40 測(cè)試 須著游泳衣褲，出發(fā)姿勢(shì)一律為手扶池壁開(kāi)始 (不得跳水 )，可采用任何轉(zhuǎn)向動(dòng)作，但須手碰壁轉(zhuǎn)身，到終點(diǎn)時(shí)手碰池壁為結(jié)束。 對(duì)墻打（個(gè)） 50 40 30 離墻 米的線外，作對(duì)墻 連續(xù) 擊球， 取一分鐘內(nèi)累計(jì)次數(shù)為測(cè)試成績(jī) 。 女生 籃球運(yùn)球 上籃 （秒） 32 42 50 各項(xiàng)技術(shù)評(píng)價(jià)指標(biāo)測(cè)試方法和要求同男生 傳接球（個(gè)） 45 35 20 投籃（個(gè)） 15 12 8 自投自搶?zhuān)ㄗ约簱尰@板） ,不限距離 ，以一分鐘內(nèi)進(jìn)球的 個(gè) 數(shù)為量化標(biāo)準(zhǔn)。 女 行進(jìn)間運(yùn)球（秒） 16 24 32 各項(xiàng)技術(shù)評(píng)價(jià)指標(biāo)測(cè)試方法和要求同男生 傳接球（個(gè)） 32 20 10 投籃（個(gè)） 8 5 2 水平三 （ 5～ 6年級(jí)） 男生 籃球運(yùn)球 上籃 （秒） 32 42 50 從起點(diǎn)（邊線與中線交界點(diǎn)為圓心，半徑為 1米的圓）開(kāi)始運(yùn)球至籃下，投籃 (要求投中 )，接籃板球后運(yùn)球至另一側(cè)腳踏標(biāo)志（邊線與中線交界點(diǎn)為圓心，半徑為 1米的圓）后，做同樣動(dòng)作返回到起點(diǎn)。經(jīng)常從事技巧 練習(xí)，能有效地提高練習(xí)者前庭分析器的機(jī)能，發(fā)展靈敏、柔韌和協(xié)調(diào)等素質(zhì)，對(duì)于促進(jìn)身體的全面發(fā)展，培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、果斷等意志品質(zhì)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神具有顯著的作用。 配合音樂(lè)，完成四個(gè)八拍的健身健美操組合動(dòng)作（組合包括 56 種基本 步伐，高低沖擊力動(dòng)作混合） 標(biāo)準(zhǔn)：同水平三（ 56年級(jí)） 柔韌 （ 1）劈叉（左、右腿的縱叉，橫叉） 標(biāo)準(zhǔn)：同水平三（ 56年級(jí)） （ 2）轉(zhuǎn)肩 標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)準(zhǔn)：同水平三（ 56年級(jí)） （ 3）踢腿（前、側(cè)、后） 標(biāo)準(zhǔn)：同水平三（ 56年級(jí)） 仰臥起坐 14個(gè) 標(biāo)準(zhǔn)：同水平三（ 56年級(jí)） 俯臥撐 8個(gè) 標(biāo)準(zhǔn)：同水平三（ 56年級(jí)） 屈體分腿跳 標(biāo)準(zhǔn)：騰空不高，空中身體姿態(tài)不夠好，雙腿低于水平位置30176。落地緩沖。 單腳轉(zhuǎn)體 360176。 分腿支撐 標(biāo)準(zhǔn)：雙手支撐地面，屈髖，臀部離地，保持 2秒。 仰臥起坐 8個(gè) 標(biāo)準(zhǔn)：同水平二（ 34年級(jí)） 俯臥撐 4 個(gè) 標(biāo)準(zhǔn)：同水平二（ 34年級(jí)） 團(tuán)身跳 標(biāo)準(zhǔn)：騰空不高，空中身體姿態(tài)不夠好，稍分腿，兩腿抬起高度 70176。（左或右） 標(biāo)準(zhǔn)：上體不夠直，起踵不夠高，轉(zhuǎn)體度數(shù) 270176。以上，保持 2秒。 健 美 操 水平三 （ 56 年級(jí)） 不 限 柔韌 （ 1）劈叉（左、右 腿的縱叉，橫叉） 標(biāo)準(zhǔn)：同水平二（ 34年級(jí)） （ 2）轉(zhuǎn)肩 標(biāo)準(zhǔn)：同水平二（ 34年級(jí)） （ 3）踢腿（前、側(cè)、后） 標(biāo)準(zhǔn)：上體正直，兩腿伸直，有節(jié)奏的連續(xù)踢腿 4次，前、側(cè)腿的高度在130176。 拍的健身健美操組合動(dòng)作（組合包括 4種基本步伐，以低沖擊力動(dòng)作為主，高沖擊力動(dòng)作不超過(guò) 4拍） 標(biāo)準(zhǔn)：①動(dòng)作協(xié)調(diào)、連貫。 仰臥起坐 4個(gè) 標(biāo)準(zhǔn)：仰臥屈腿，分腿同肩寬，大小腿夾角 90176。 仰臥起坐 6個(gè) 標(biāo)準(zhǔn)：仰臥屈腿，分腿同肩寬，大小腿夾角 90176。 仰臥起坐 8個(gè) 標(biāo)準(zhǔn)：仰臥屈腿，分腿同肩寬，大小腿夾角 90176。以上，落地緩沖不夠。以上。 斜面俯臥支撐 標(biāo)準(zhǔn)：俯撐時(shí)，兩腿搭在肋木上并攏，支撐臂同肩寬，手指向前，稍塌腰，頭頸以背延長(zhǎng)姿態(tài)前伸，保持 20秒。 柔韌 （ 1）劈叉（左、右腿的縱叉，橫叉） 標(biāo)準(zhǔn)：同水 平二（ 34年級(jí)） （ 2）轉(zhuǎn)肩 標(biāo)準(zhǔn)：同水平二（ 34年級(jí)） （ 3）下橋 標(biāo)準(zhǔn)：站立開(kāi)始下橋，兩腿與肩同寬，兩臂伸直，髖充分向上頂起，手指與腳跟間的距離56cm60cm之間，借助外力能完成。 （ 4）踢腿（前、側(cè)） 標(biāo)準(zhǔn)：上體稍含胸，髖正，腿稍屈，有節(jié)奏的連續(xù)踢腿4 次，前、側(cè)腿的高度在115176。以上。③動(dòng)作和音樂(lè)節(jié)奏有一個(gè)八拍不吻合。 俯臥支撐 標(biāo)準(zhǔn)：俯撐時(shí)，兩腿并攏，支撐臂同肩寬，手指向前，身體自然平直，頭頸以背延長(zhǎng)姿態(tài)前伸，保持 20秒。 俯臥支撐 標(biāo)準(zhǔn)：俯撐時(shí)，兩腿并攏，支撐臂同肩寬，手指向前，身體自然平直，頭頸以背延柔韌 （ 1）劈叉（左、右腿的縱叉，橫叉） 標(biāo)準(zhǔn)：姿態(tài)準(zhǔn)確，兩腿伸直，腿 與 臀 部 、 髖 部 離 地11cm15cm之間（三項(xiàng)的平均值）。 配合音樂(lè)，完成四個(gè)八柔韌 （ 1）劈叉（左、右腿的縱叉，橫叉） 標(biāo)準(zhǔn)：姿態(tài)準(zhǔn)確，兩腿伸直，腿 與 臀 部 、 髖 部 離 地6cm10cm之間（三項(xiàng)的平均值）。 （ 2）轉(zhuǎn)肩 標(biāo)準(zhǔn)：上體直立，兩手握住體操棍或繩，兩臂伸直，同時(shí)向后、向前轉(zhuǎn)肩一次。逐漸形成各具特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容體系，形成學(xué)校的體育、藝術(shù)項(xiàng)目傳統(tǒng)。 凡《標(biāo)準(zhǔn)》中沒(méi)有列入的項(xiàng)目，可由學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際制定技能標(biāo)準(zhǔn)報(bào)局 教育科審批，經(jīng)教育科組織專(zhuān)家審批通過(guò)后，在《標(biāo)準(zhǔn)》中將其列入測(cè)評(píng)范圍。 （二）關(guān)于直接認(rèn)定 年級(jí)及水平范圍內(nèi)， 在區(qū)級(jí)及以上教育行政部門(mén)組織的 各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)（三等獎(jiǎng)及以上），可自動(dòng)獲得認(rèn)定。 “ 2+1 項(xiàng)目”要以提高體育、藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)。 （ 3）頂橋 標(biāo)準(zhǔn)：兩腿與肩同寬，兩臂伸直，髖充分向上頂起，手指與腳跟間的距離 50cm 以內(nèi)。 （ 2）轉(zhuǎn)肩 標(biāo)準(zhǔn)：上體直立，兩手握 住體操棍或繩，兩臂伸直，同時(shí)向后、向前轉(zhuǎn)肩一次。 （ 2）轉(zhuǎn)肩 標(biāo)準(zhǔn)：上體直立，兩手握住體操棍或繩，兩臂伸直，同時(shí)向后、向前轉(zhuǎn)肩一次。 6 拍的徒手組合動(dòng)作（組合包括基本手位和腳位、上肢的擺動(dòng)和繞環(huán)、下肢的彈動(dòng)和原地移重心等動(dòng)作） 標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)準(zhǔn)：①動(dòng)作協(xié)調(diào)、連貫。④表現(xiàn)力不夠。 單腳起踵立（左、右） 標(biāo)準(zhǔn)：上體正直，起踵高，保持 4秒。以上。 （ 4）踢腿（前、側(cè)） 標(biāo)準(zhǔn)：上體稍含胸，髖正，腿稍屈，有節(jié)奏的連續(xù)踢腿 4次，前、側(cè)腿的高度在 95176。 配合音樂(lè)，完成四個(gè)八拍的徒手組合動(dòng)作（組合包括基 7 拍的徒手組合動(dòng)作（組合包括基本手位和腳位、上肢的擺動(dòng)和繞環(huán)、手 臂波浪、下肢的彈動(dòng)和移動(dòng)移重心等動(dòng)作） 標(biāo)準(zhǔn)：同水平二（ 34年級(jí)） 配合音樂(lè)，完成四個(gè)八拍的徒手組合動(dòng)作（組合包括基本手位和腳位、上肢的擺動(dòng)和繞環(huán)、手臂波浪、下肢的彈動(dòng)和移動(dòng)移重心等動(dòng)作） 標(biāo)準(zhǔn)：同水平二（ 34年級(jí)） 本手位和腳位、上肢的擺動(dòng)和繞環(huán)、手臂波浪、下肢的彈動(dòng)和移動(dòng)移重心等動(dòng)作） 標(biāo)準(zhǔn)：同水平二（ 34年級(jí)） 藝 術(shù) 體 操 水平四 （ 79 年級(jí)） 女生 柔韌 （ 1）劈叉（左、右腿的縱叉，橫叉） 標(biāo)準(zhǔn)：同水平三（ 56年級(jí)） （ 2）轉(zhuǎn)肩 標(biāo)準(zhǔn)：同水 平三（ 56年級(jí)） （ 3）下橋 標(biāo)準(zhǔn)：同水平三（ 56年級(jí)） （ 4）踢腿（前、側(cè)、后） 標(biāo)準(zhǔn)：同水平三（ 56年級(jí)） 單腳轉(zhuǎn)體 360176。 直腿跨跳 標(biāo)準(zhǔn)：騰空不夠高，空中身體姿態(tài)不夠好，腿稍屈，兩腿開(kāi)度 135176。 搬腿平衡（左、右） 標(biāo)準(zhǔn)：同水平三（ 56年級(jí)）單手扶把搬腿平衡 靠倒立 標(biāo)準(zhǔn)：兩臂同肩寬，頂肩，身體不夠直，保持 20秒。兩臂頭后屈；起坐時(shí)，兩腳固定，腹肌收縮，腰部著地；仰臥時(shí)，雙肩胛骨著地。兩臂頭后屈；起坐時(shí)，兩腳固定，腹肌收縮，腰部著地；仰臥時(shí)，雙肩胛骨著地。兩臂頭后屈；起坐時(shí)，兩腳固定，腹肌收縮，腰部著地；仰臥時(shí)，雙肩胛骨著地。②動(dòng)作有彈性和力度。以上，后腿的高度在90176。 分腿支撐 標(biāo)準(zhǔn)：雙手支撐地面，屈髖，雙腳收緊平行于地面，保持 2秒。以上。以上，落地緩沖不夠。 配合音樂(lè)，完成四個(gè)八拍的健身健美操組合動(dòng)作（組合包括 45種基本步伐，以低沖擊力動(dòng)作為主，高沖擊力動(dòng)作不超過(guò) 8拍） 10 高沖擊力動(dòng)作不超過(guò) 8拍） 標(biāo)準(zhǔn)：同水平二（ 34年級(jí)） 標(biāo)準(zhǔn)：同水平二（ 34年級(jí)） 標(biāo)準(zhǔn)：同水平二（ 34年級(jí)） 健 美 操 水平四 （ 79 年級(jí)） 女 生 柔韌 （ 1） 劈叉（左、右腿的縱叉，橫叉） 標(biāo)準(zhǔn)：同水平三（ 56年級(jí)） （ 2）轉(zhuǎn)肩 標(biāo)準(zhǔn)：同水平三（ 56年級(jí)） （ 3）踢腿（前、側(cè)、后） 標(biāo)準(zhǔn)：同水平三（ 56年級(jí)） 仰臥起坐 16個(gè) 標(biāo)準(zhǔn)：同水平三（ 56年級(jí)） 俯臥撐 8個(gè) 標(biāo)準(zhǔn)：同水平三（ 56年級(jí)） 科薩克跳 標(biāo)準(zhǔn)：騰空高，空中身體姿態(tài)好，雙腿并攏，雙腿平行于水平位置，軀干與雙腿的夾角小于 60176。 標(biāo)準(zhǔn)：同水平三（ 56年級(jí)） 搬腿平衡 標(biāo)準(zhǔn)：同水平三（ 56年級(jí)） 分腿支撐 標(biāo)準(zhǔn)：雙手支撐地面，屈髖，雙腳收緊平行于地面，保持2秒。 單腳轉(zhuǎn)體 360176。以內(nèi)，軀干與雙腿的夾角大于 60176。 項(xiàng)目 水平 年級(jí) 性別 等級(jí) 優(yōu)秀 良好 及格 技巧 水平二（ 34年級(jí)） 不限 1. 前滾翻轉(zhuǎn)體 180度 2.. 直角坐，后倒成肩肘倒立（停 2秒） 3. 左右腿兩面縱劈叉、橫劈叉 4. 手推車(chē) 20米 1. 、前滾翻 2. 肩肘倒立（停 2秒） 3. 左右腿兩面縱劈叉 4. 手推車(chē) 15米 1. 前滾翻 2. 肩肘倒立 3. 左腿或右腿縱劈叉 4. 手推車(chē) 10米 水平三（ 56年級(jí)） 不限 1. 連續(xù) 2次燕式前滾翻 2. 燕式平衡（停 5秒） 3. 左右腿兩面縱劈叉、橫劈叉 4. 女生：仰臥起坐（ 40/分）；男生：俯臥撐（ 15個(gè)） 5. 原地跳轉(zhuǎn) 360度 1. 連續(xù) 2次前滾翻單腳起 2. 燕式平衡（停 2秒） 3. 左右腿兩面縱劈叉 4. 女生：仰臥起坐（ 30/分）；男生：俯臥撐（ 10個(gè)） 5. 原地跳轉(zhuǎn) 180度 1. 前滾翻單腳起 2. 燕式平衡 3. 左腿或右腿縱劈叉 4. 女生：仰臥起坐（ 20/分）；男生：俯臥撐（ 5個(gè)） 5. 原地跳轉(zhuǎn) 180度 水平四（ 79年級(jí)） 不限 1. 連續(xù) 2次燕式前滾翻 2. 連續(xù) 3次側(cè)手翻 3. 魚(yú)躍前滾翻 4. 側(cè)平衡（停 5秒） 5. 靠墻手倒立（停止 15秒） 6. 女生：仰臥起坐（ 45/分）；男生：俯臥撐（ 20個(gè)）