【正文】 （二）創(chuàng)新機制，整合資源 普法依法治理工作需要創(chuàng)新機制，完善機制，建立由局黨委牽頭聯(lián)席辦公會議制度，定期研究普法依法治理工作的重大問題。沒有充分運用電視媒體開展普法宣傳；沒有采取對群眾最有效的普法手段，沒有將普法內(nèi)容滲透進群眾最感興趣的信息中，也沒有結(jié)合群眾的生產(chǎn)和娛樂需求來宣傳法律；采用的仍然是被動式灌輸式的普及方式。伊旗食品藥品監(jiān)督管理局也通過多種方式協(xié)調(diào)解決普法經(jīng)費的問題，但真正能落實的卻很少，在開展普法工作要使用時，還得再打報告找主要領(lǐng)導批示，遇到領(lǐng)導心情好時還好，遇到領(lǐng)導心情不好時就會被拒絕。相關(guān)部門要按照區(qū)“六五”普法規(guī)劃確定的人均普法經(jīng)費標準，把基層普法經(jīng)費列入財政預算，切實保障經(jīng)費足額到位，?？顚Ｓ?，確保普法工作能夠順利開展；二是完善監(jiān)督考核機制。建立完善按照法律六進的要求分級負責長效機制，全社會共同參與，齊抓共管，營造全民學法、尚法、守法的良好氛圍。 普法考核流于形式 對階段性普法宣傳考核驗收，事前已將統(tǒng)一化的驗收內(nèi)容和有關(guān)要求印發(fā)下去先由各部門自查，然后抽調(diào)人員再進行抽查；采取的方式主要是聽匯報、查檔案、看筆記等，至于普法的 實際效果無從考核，這種寫在紙上，說在嘴上，掛在墻上式的普法宣傳，村組、農(nóng)民都不當一回事，消極應(yīng)付，走走過場。實際上搞成了部門主抓，政府參與。 第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)普法工作調(diào)研報告 關(guān)于對鄉(xiāng)鎮(zhèn)普法工作的調(diào)查及思考本文作者：安陸市司法局陳定華好范文原創(chuàng)投稿 在局黨組的重視下，市局成立了課題調(diào)研組，對全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)普法工作進行調(diào)查現(xiàn)將調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題及對今后鄉(xiāng)鎮(zhèn)普法工作如何開展、如何才能抓出成效談一些淺見： 一、存在的問 題 責任主體錯位 黨的十八大明確提出要把中國建設(shè)為法治國家。 三、工作建議和對策 針對農(nóng)村普法調(diào)研中存在的主要問題，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村普法實際，現(xiàn)提出如下工作建議和對策： 進一步更新農(nóng)村普法觀念，糾正基層干部群眾對普法思想認識的偏差。 農(nóng)村普法干部隊伍力量薄弱，法律素質(zhì)不高。 一、工作主要措施及成效 在組織領(lǐng)導上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府高度重視。 在處理來信來訪，電話申訴案件時，校內(nèi)申訴委員會能及時向有關(guān)當時人進行大量的解釋工作，宣傳有關(guān)教育法律、法規(guī)政策，配合保險公司為學生做好意外事故、生病住院的保險理賠工作。 我們加強周邊環(huán)境的綜合治理，促進校園周邊環(huán)境的文明、健康。班級課程表、作息時間表、課外活動安排表“三表”上墻，堅決做到節(jié)假日無補課現(xiàn)象，不統(tǒng)一訂購教輔用書，切實減輕學生過重的負擔。 四、依法管理教育教學 我校積極實施以校長為核心負責制，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用。 三、建立健全章程制度 我校結(jié)合具體實際，制定了《香一小章程》，明確我校辦學思想、辦學理念、辦學目標和“三風”建設(shè)宗旨：“校風：團結(jié)、進取、務(wù)實；教風：敬業(yè)、奉獻、嚴謹、求實、創(chuàng)新；學風：勤奮、刻苦 、自立、向上”。我校普法領(lǐng)導小組經(jīng)常和法制副校長一起研究、探討相關(guān)的教育法律問題，學習教育法律、法規(guī)文件，并確定雙周五為全校政治學習時間。實用文檔實際出發(fā)，因地制宜、因事而異、分類創(chuàng)建，增強法治創(chuàng)建工作的實際效果。要通過創(chuàng)新手段和形式，讓生硬單調(diào)的法律法規(guī)內(nèi)容變?yōu)槿罕娤猜剺芬姷姆芍R競賽、法治文藝演出、法治演講等形式展現(xiàn)出來，開展以事喻法，以案說法，以藝釋法 等活動，讓群眾在耳聞目睹、潛移默化中受到法治教育，使法律宣傳工作收到事半功倍的效果。四是加大對企業(yè)經(jīng)營管理人員的法制教育，著力提高依法生產(chǎn)、依法經(jīng)營和依法管理的能力。普法工作要繼續(xù)做到有的放矢、因人施教、分類指導。深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍。 普法依法治理工作發(fā)展不平衡，村、組之間差距較大，普法教育的宣傳面還有待進一步拓寬。一是農(nóng)村民主建設(shè)扎實開展。四是單位法制宣傳教育進一步推進。堅持和完善黨委中心組定期學法、普法考試、開展法律知識培訓等制度，提高了干部依法決策、依法辦事的能力和水平。三是健全網(wǎng)絡(luò)。 一、普法依法治理工作的現(xiàn)狀 自 2021 年“七五”普法依法治理工作開展以來， XX 鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，積極落實普法決議，認真實施普法依法治理規(guī)劃，普法依法治理工作取得了明顯成效，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了法治保障。主要表現(xiàn)在： （一）加強領(lǐng)導，健全網(wǎng)絡(luò)，普法工作基礎(chǔ)不斷夯實。重視抓好普法隊伍建設(shè)，整合和充實普法聯(lián)絡(luò)員、普法講師團、普法宣傳員、普法志愿者和法制副 報告文檔二是青少年法制宣傳教育深入開展。鎮(zhèn)黨委下發(fā)了《關(guān)于進一步加強職工學法用法工作的通知》，扎實推進“法律進單位”活動。制定“民主法治村”創(chuàng)建活動實施意見和考核標準，加強基層民主政治建設(shè)，逐步實現(xiàn)村務(wù)活動的民主化、規(guī)范化、法治化。 普法依法治理工作仍不能以農(nóng)村群眾的法律需求為出發(fā)點，導致農(nóng)村 群眾學法積極性低，參與村務(wù)管理的意識不強，普法及依法治理工作在村、組、戶間還存在盲點?！边@一重大決策和部署，為我們描繪了一幅錦繡燦爛的民主法治和諧藍圖，同時也向我們廣大普法工作者吹響了時不我待的進軍號角。對重點普法對象的學法要做到有組織、有計劃、有實施、有考核，切實增強重點普法對象學法的針對性和實效性，努力提高重點普法對象的法律素質(zhì)。切實培養(yǎng)企業(yè)經(jīng)營管 報告文檔 （四）加快法治創(chuàng)建工作。 （五）加強建章立制，實現(xiàn)規(guī)范化建設(shè)的突破。學校領(lǐng)導能積極參與上級教育部門組織的法制培訓，并取得良好的成績。還就“行政管理”、“教育教學管理”、“教師管理”、“學生管理”等都作了明確的規(guī)定，并且嚴格按照《章程》自主管理我校。我校重大決策嚴格按照黨政議事規(guī)則，研究決定后經(jīng)教代會討論通過后組織實施。 我校教師能做 到教書育人、為人師表，依法施教意識強，每位教師與校長簽訂了《行風建設(shè)責任書》，嚴格執(zhí)行昆山市教育局關(guān)于《教師十個不準》的有關(guān)規(guī)定，嚴禁有償家教，教學中尊重學生人格，無體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)我校附近有網(wǎng)吧等非成年人禁止進 入的場所，及時進行聯(lián)合執(zhí)法，同時加強校門口路段上學和放學時的交通安全管理，確保學生有一個安全的讀書環(huán)境。幾年來，沒有發(fā)生由校方負責的學生意外傷害事故。成立了“六五”普法工作領(lǐng)導小組和辦公室，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導任組長，相關(guān)機構(gòu)和人員任成員，將普法工作列入重要議事日程，做到普法工作與全鎮(zhèn)總體工作統(tǒng)一安排，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一評比，確保了普法工作目標任務(wù)的貫徹落實。鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有專職工作人員，工作壓力重；村 (居 )普法干部全部都是由村干部兼任，這些村干部主管工作多，完成鎮(zhèn)、村中心工作任務(wù)繁重，對農(nóng)村普法工作不以為然；不少村干部文化素質(zhì)不高，自身法律學習不夠，在實際工作中需要宣傳法律時，要么避而不談，要么憑主觀臆斷，對復雜、疑難的糾紛更是顯得束手無策，不知道依法該怎么辦；有的在調(diào)解民事糾紛、處理村級社會事務(wù)時，涉及法律宣講不到位，導致民事糾紛擴大和無序上訪事件時有發(fā)生。黨委、政府各級領(lǐng)導要從群眾需要出發(fā)開展普法工作，真正把服務(wù)農(nóng)民、提高農(nóng)民法律素質(zhì)、切實維護農(nóng)民的根本利益作為農(nóng)村普法工作的出發(fā)點和落腳點；要逐步培養(yǎng)廣大人民群眾對法律價值的尊重和法律知識的追求，引導基層干部依法決策、按章辦事；引導群眾遵紀守法、依法維權(quán)和依法