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正文內(nèi)容

普法調(diào)研報(bào)告[全文5篇](更新版)

  

【正文】 按照十八大的精神及上級(jí)文件的要求,普法工作作為建設(shè)法治中國(guó)的重大環(huán)節(jié)。加強(qiáng)農(nóng)村法制教育陣地建設(shè),鎮(zhèn)設(shè)立法制輔導(dǎo)站,行政村建立法律圖書(shū)角,依托公開(kāi)欄設(shè)立法制宣傳欄;在繼續(xù)利用傳統(tǒng)法制宣傳教育陣地的基礎(chǔ)上,采取以案說(shuō)法、圖片解法、法制文藝、法律咨詢、農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)博客等貼近群眾的新形式,把多姿多彩的法治文化和法律服務(wù)送到農(nóng)村千家萬(wàn)戶。隨著改革的不斷深入,農(nóng)村各種新型矛盾逐漸產(chǎn)生,農(nóng)民對(duì)學(xué)法用法有 新需求,如在信訪維穩(wěn)工作中,面對(duì)個(gè)別“上訪戶”的訴求,法律宣傳的技巧顯得極為重要,這對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村普法人員提出了更高的要求;隨著農(nóng)民經(jīng)濟(jì)意識(shí)的不斷增強(qiáng),農(nóng)村多數(shù)青壯年外出打工或在企業(yè)就業(yè),留守在家的主要是“老弱病婦小”,他們法律知識(shí)接受能力差,自我依法保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),導(dǎo)致普法教育組織難,時(shí)間落實(shí)難;加上鎮(zhèn)流動(dòng)人口多,組織松散,都增加了普法的難度。開(kāi)展“法律進(jìn)企業(yè)”活動(dòng),增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)從業(yè)人員的法治意識(shí)、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);開(kāi)展“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng),為農(nóng)民和外出務(wù)工人員開(kāi)展法律咨詢,提供法律服務(wù);圍繞黨委、政府中心工作、社會(huì)熱點(diǎn)、難 點(diǎn)和群眾關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題,開(kāi)展法治主題實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造良好的法治環(huán)境;開(kāi)展“法律上門(mén)”服務(wù)活動(dòng),加大對(duì)弱勢(shì)群體和經(jīng)濟(jì)困難人員的法律援助力度,受到群眾的歡迎。 我校有專人負(fù)責(zé)管理檔案資料,普法、法制建設(shè)等檔案齊全,各項(xiàng)文書(shū)檔案規(guī)范整潔。 我校施教區(qū)適齡兒童依法全部接受義務(wù)教育。 我校依法執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行省、市關(guān)于招生收費(fèi)的各項(xiàng)政策規(guī)定,做到收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi),收費(fèi)程序規(guī)范,接受社會(huì)、個(gè)人捐資助學(xué)按規(guī)定程序辦理,主動(dòng)接受監(jiān)督,幾年來(lái)無(wú)違規(guī)收費(fèi)和亂收費(fèi)現(xiàn)象。 根據(jù)《人事制度改革工作方案》,我校依法對(duì)教職工實(shí)行全員聘任制,職稱評(píng)定實(shí)行“四公開(kāi)”,考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)都能做到公開(kāi)、公平、公正,對(duì)教師的 個(gè)別申訴不壓制、不打擊報(bào)復(fù),相反地做好耐心細(xì)致的解釋工作,做到開(kāi)誠(chéng)布公、心悅誠(chéng)服。 我校積極實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度以來(lái),設(shè)立了專門(mén)的校務(wù)公開(kāi)欄、校務(wù)公開(kāi)聯(lián)系信箱,公布了監(jiān)督電話號(hào)碼。我校能根據(jù)德育工作計(jì)劃,開(kāi)展多種形式的法制宣傳教育活動(dòng),定期出好黑板報(bào)法制???,櫥窗布置法制宣傳圖片,參觀交通法規(guī)宣傳展覽,開(kāi)展學(xué)生征文和演講活動(dòng),組織“四五”普法教師答卷、 學(xué)生考試等等,讓全體師生學(xué)習(xí)法律、宣傳法律,感受法律。 我校在每年的教育工作計(jì)劃中,始終把法制建設(shè)工作體現(xiàn)在德育教育中,制訂了《香一小普法實(shí)施方案》,并嚴(yán)格按照方案和計(jì)劃實(shí)施普法工作,任務(wù)到位,措施落實(shí),期末有工作總結(jié)。三是聯(lián)系實(shí)際,力求有好的效果。重點(diǎn)關(guān)注涉及群眾切身利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,扎實(shí)開(kāi)展法律宣傳、法律援助和法律服務(wù)進(jìn)村組活動(dòng),讓群眾在接受法律服務(wù)、法律援助的過(guò)程中,學(xué)到實(shí)實(shí)在在、方便實(shí)用的法律知識(shí)。教育全體公務(wù)員牢固樹(shù)立有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究的觀念;尤其要引導(dǎo)司法和行政執(zhí)法人員帶頭學(xué)法用法,提高依法行使權(quán)力的能力,促進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法和文明執(zhí)法,確保國(guó)家法律法規(guī)和行政權(quán)力的正確實(shí)施。借鑒學(xué)習(xí) word 可編輯在普法工作上往往是開(kāi)展的活動(dòng)多,方式方法也靈活多樣、內(nèi)容充實(shí);但在依法治理工作方面,卻活動(dòng)開(kāi)展得微乎其微,還缺少方式方法和內(nèi)容的創(chuàng)新。 二、普法依法治理工作面臨的問(wèn)題 保 障機(jī)制不到位,制約發(fā)展。借鑒學(xué)習(xí) word 可編輯三是農(nóng)村法制宣傳教育更加重視。積極開(kāi)展法制宣傳日、宣傳周、宣傳月活動(dòng),在運(yùn)用宣傳資料、宣傳專欄、法律咨詢、懸掛橫幅等多種手段和形式努力營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。鎮(zhèn)黨委、政府還將普法依法治理工作納入各目標(biāo)考核,為普 法依法治理工作的開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。普法調(diào)研報(bào)告 [全文 5 篇 ] 第一篇:普法調(diào)研報(bào)告 20XX報(bào)告匯編 Compilationofreports 報(bào)告文檔各村委會(huì)、鎮(zhèn)直各部門(mén)也相應(yīng)建立了組織機(jī)構(gòu)。四是營(yíng)造氛圍。通過(guò)普法教育,在校學(xué)生的法制觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng),青少年違法犯罪現(xiàn)象呈減少態(tài)勢(shì)。以社會(huì) 報(bào)告文檔三是企業(yè)、集鎮(zhèn)市場(chǎng)依法治理進(jìn)一步加強(qiáng)。實(shí)用文檔 重普法輕治理的錯(cuò)誤觀念較為普遍。在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下、由主管部門(mén)指導(dǎo)規(guī)劃、職能部門(mén)組織實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會(huì)共同參與的工作局面, 報(bào)告文檔二是加大對(duì) 公務(wù)員特別是執(zhí)法人員的法制教育,著力提高其依法行政和公正司法的能力。五是加強(qiáng)農(nóng)村群眾依法維權(quán)、依法信訪的宣傳教育,引導(dǎo)居民依法合理地表達(dá)利益訴求,使其了解和掌握解決矛盾糾紛、維護(hù)自身合法權(quán)益的法律途徑。堅(jiān)持“普治并舉”,加大地方、行業(yè)、基層依法治理“三大工程”的推進(jìn)力度,真正抓出成效。 我校能建立健全普法領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,并聘請(qǐng)檢察院唐華法官擔(dān)任我校的法制副校長(zhǎng),全面形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,職能部門(mén)和工作人員協(xié)作負(fù)責(zé)的普法工作網(wǎng)絡(luò)。 我們還通過(guò)晨會(huì)廣播、集會(huì)講座等形式,認(rèn)真組織學(xué)生一起學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及與學(xué)生密切相關(guān)的法律、法規(guī),讓學(xué)生也懂法、守法,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。 我校不斷完善教代會(huì)制度,按照上級(jí) 規(guī)定,定期進(jìn)行換屆選舉,充分發(fā)揮教代會(huì)人員在我校民主管理、民主決策過(guò)程中的參與和監(jiān)督作用,凡是我校行政在校務(wù)會(huì)議上做出的重大決策都要經(jīng)過(guò)教代會(huì)討論通過(guò)后才組織實(shí)施,充分體現(xiàn)教師參與教育管理的民主意識(shí)。 我校建立了明確的崗位責(zé)任制,《人事制度改革工作方案》中明確了以崗設(shè)人,各科室工作人員都明確自己的基本職能,每一位受聘教職工都有自己的崗位職責(zé),按照職責(zé)進(jìn)行考核管理,使各項(xiàng)管理制度得到有效的落實(shí)。長(zhǎng)期以來(lái),我校無(wú) 重大事故發(fā)生。學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展,為培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前我校已經(jīng)形成了“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制、 考核獎(jiǎng)懲制”的運(yùn)行機(jī)制,正在執(zhí)行的《香一小用人制度改革工作方案》極大地提高了廣大教職員工的積極性。 在活動(dòng)載體上,普法工作與黨委、政府中心工作、與法治實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。 普法工作不能適應(yīng)新形勢(shì)下農(nóng)民群眾的需求。 要進(jìn)一步創(chuàng)新普法宣傳教育方式方法。應(yīng)是全黨各級(jí)政府的重要工作,就列入常規(guī)工作來(lái)抓。 普法的形式比較單一,內(nèi)容單調(diào) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)普法大多數(shù)時(shí)候還是采取橫幅、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、宣傳資料等形式進(jìn)行。 普法經(jīng)費(fèi)保障不力 盡管省、市每年普法文件中有明確規(guī)定,但落實(shí)在基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)很難,很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有把它列入財(cái)政預(yù)算,有的雖然列入了財(cái)政預(yù)算,但也僅僅是一小部分,如 打印費(fèi),甚至有的是開(kāi)“空頭支票”。同時(shí),要善于發(fā)揮法制文藝活動(dòng)的作用,組建基層普法文藝隊(duì)伍進(jìn)行巡回演出,使職工群眾在欣賞法制文藝作品的過(guò)程中潛移默化地受到法制教育。 隨著新農(nóng)村建設(shè)的不斷深入,鄉(xiāng)鎮(zhèn)普法工作也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),只有這樣才能充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)村基層普法干部的工作積極性,才能進(jìn)一步激發(fā)廣大農(nóng)民學(xué)法用法的熱情,不斷增強(qiáng)普法教育的吸引力。普法工作應(yīng)該是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,如有一方的素質(zhì)達(dá)不到要求,都會(huì)直接影響到普法的成效。 二、普法依法治理工作的建議 (一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 開(kāi)展法制宣傳教育是一項(xiàng)順應(yīng)時(shí)勢(shì)、符合國(guó)情、利國(guó)利民的大好事,亦是人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求。 二〇一二年三月二十一日
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