【正文】 們?cè)诨鶎虞椛湫詮?qiáng)、社會(huì)影響面廣的優(yōu)勢(shì)作用。完善村級(jí)人民調(diào)解組織，建立公調(diào)對(duì)接、委托調(diào)解等機(jī)制，成立社會(huì)矛盾調(diào)解中心，較好地發(fā)揮了人民調(diào)解組織在化解矛盾糾紛中的作用。通過上法制課、“小手拉大手”等活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)在校學(xué)生的法制教育。成立了由鎮(zhèn)黨委書記任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)和人大主席任副組長(zhǎng)，相關(guān)部門、站所主要負(fù)責(zé)人為成員的普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定規(guī)劃。組織為村干部和村民代表上法 律課、送法律書活動(dòng)，培訓(xùn) 300 多名農(nóng)村法制宣傳員，發(fā)放 2021 余冊(cè)普法書籍。一是普法依法治理工作經(jīng)費(fèi)缺乏，普法設(shè)施及平臺(tái)建設(shè)滯后，普法器材及資料匱乏，已不能適應(yīng)新時(shí)期普法依法治理工作的要求；二是普法工作人員偏少，其職能作用難以充分發(fā)揮； 普法宣傳形式單一，工作創(chuàng)新難度較大。實(shí)用文檔使普法工作有規(guī)劃、有指導(dǎo)、有執(zhí)行、有監(jiān)督，建立起“橫能到邊、縱能到底”的普法工作體系。 （三）堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)方式和模式的新突破。 二、積極開展普法宣傳 我校認(rèn)真做好法宣傳教育工作，認(rèn)真制訂《香一小普法教育五年規(guī)劃》和計(jì)劃，每學(xué)年的學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃都把法制教育納 入進(jìn)去，有法制教育月、普法宣傳周、“四五”普法宣傳活動(dòng)等，并能按計(jì)劃落實(shí)普法宣傳的工作措施，加強(qiáng)普法宣傳力度，及時(shí)進(jìn)行普法宣傳工作總結(jié)。每學(xué)期更換一次校務(wù)公開內(nèi)容，對(duì)學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)，公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事結(jié)果，全面接受社會(huì)家長(zhǎng)監(jiān)督，增強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作的透明度。 們對(duì)校產(chǎn)管理實(shí)行三個(gè)到位。 總之，我校在全面推進(jìn)普法、我校民主法治建設(shè)方面，按照《青島市法制建設(shè)工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求積極有效地開展工作。 農(nóng)村普法經(jīng)費(fèi)沒有保障，制約工作開展。這項(xiàng)工作應(yīng)是全黨和各級(jí)政府的重要工作之一，應(yīng)列入黨委政府的重要議事日程，作為常規(guī)工作內(nèi)容，由政府主抓，部門參與。 三、對(duì)策與思考 高度重視 必須清醒地認(rèn)識(shí)到，普法宣傳工作具有歷史性、長(zhǎng)期性、艱巨性，更具有現(xiàn)實(shí)重要性和緊迫性，非一朝一夕之事，既不能靠運(yùn)動(dòng)，搞突擊，畢其功于一役，也不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。 一、普法依法治理工作現(xiàn)狀 很多普法工作只是流于形式，走過場(chǎng)，效果不明顯，公民的法律素質(zhì)還相對(duì)較低，對(duì)法律常識(shí)的了解還是很少，運(yùn)用法律知識(shí)維護(hù)自身權(quán)益的本領(lǐng)還很低，社會(huì)在不斷的進(jìn)步的同時(shí)，我們的法制宣傳教育工作還停留在原來的水平上。在這方面花一些錢，提高廣大職工群眾的法律素質(zhì)，形成維系社會(huì)的法律意識(shí)，有利于社會(huì)的穩(wěn)定，有利于社會(huì)的和諧，是一件低成本，高效益的事。 二是普法教育對(duì)像的素質(zhì)偏低。同時(shí)，建立普法考核督查機(jī)制，把法制教育列入“平安”建設(shè)考核的重要內(nèi)容，進(jìn)行 督查、抽查。 廣大干部群眾對(duì)法律的地位和作用認(rèn)識(shí)不足 由于人治思想的根深蒂固和現(xiàn)實(shí)中生活存在的執(zhí)法不嚴(yán)、司法不公、以權(quán)壓法、以言代法、以罰代法等負(fù)面現(xiàn)象，使得不少的干部群眾信訪不信法，對(duì)法律的地位和作用產(chǎn)生了質(zhì)疑，挫傷了他們學(xué)法、用法和守法的積極性。而全民法治理念形成，最主要是靠全民學(xué)法、知法、守法、用法。 農(nóng)村普法宣傳手段和形式簡(jiǎn)單落后，亟待突破創(chuàng)新 。 我校注重校園文化建設(shè)，學(xué)校已初步形成了“敬崗愛業(yè)、勤奮上進(jìn)、文明禮貌、遵紀(jì)守法”的良好風(fēng)尚。我們成立了“香一小申訴委員會(huì)”，能認(rèn)真實(shí)施校內(nèi)申訴制度，依法規(guī)范申訴程序，一旦發(fā)生教師或家長(zhǎng)的申訴行為，我校就會(huì)依法維護(hù)學(xué)生的合法校益，依法維護(hù)教師的合法校益。 按照《香一小章程》，我們建立健全了一整套的學(xué)校管理規(guī)章制度?！捌呶濉逼辗ㄆ陂g，要逐步規(guī)范普法依法治理 的領(lǐng)域和空間，依法建章立制，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制，促進(jìn)各項(xiàng)工作的制度化、規(guī)范化、程序化，保證普法依法治理工作的有序開展 第二篇：普法教育調(diào)研報(bào)告 普法教育調(diào)研報(bào)告 為進(jìn)一步推進(jìn)教育領(lǐng)域民主法制建設(shè)，推進(jìn)依法治教，落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)普法工作的若干意見》，深入貫徹海原縣政府《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育法制工作的意見》精神，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，推進(jìn)普法進(jìn)程，推動(dòng)教育發(fā)展，增強(qiáng)全校師生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法制精神的育人環(huán)境 ，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)，我校結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際情況，積極組織，認(rèn)真開展普法教育，收到了較好的效果。借鑒學(xué)習(xí) word 可編輯我們要在今后的工作實(shí)踐中，從普法依法治理的廣度、深度和力度上下功夫，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)工作的新突破： （一）建立“大普法”格局，實(shí)現(xiàn)普法廣度的突破。二是人民調(diào)解工作有序推進(jìn)。根據(jù)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》精神，堅(jiān)持校內(nèi)教育與校外實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，積極開辟法制教育第二課堂，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定 XX 鎮(zhèn)普法規(guī)劃，并及時(shí)召開動(dòng)員會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)了工作開展。利用組建法律宣講團(tuán)、刊出法制黑板報(bào)、發(fā)放宣傳資料、贈(zèng)送宣傳掛畫等方式，深入開展普法工作。法律宣傳工作大部分地區(qū)僅僅滿足完成規(guī)定的動(dòng)作，就目標(biāo)或文件的任務(wù)而工作，缺乏創(chuàng)新理念和意識(shí)、缺乏鉆研的氛圍。 （二）做好重點(diǎn)對(duì)象宣傳教育工作，實(shí)現(xiàn)普法深度的突破?！捌呶濉逼辗ㄆ陂g，我們要將工作創(chuàng)新貫穿于始終，不能將普法目標(biāo)僅僅定位于學(xué)法上，要引導(dǎo)公民樹立應(yīng)用法律、維護(hù)法律，崇尚法律的思想觀念；認(rèn)真研究和解決新形勢(shì)下普法工作中的新情況、新問題，用創(chuàng)新的理念提升普法工作質(zhì)量；把“提高全民法律素質(zhì)，普及法治文化”作為普法教育的價(jià)值追求，讓創(chuàng)新的理念不斷為普法工作提供精神動(dòng)力。 政治學(xué)習(xí)、法律學(xué)習(xí)制度化，是確保學(xué)校法制建設(shè)全面推進(jìn)的重要手段。 我校在德智體美勞等方面都有明確的具 體要求，一切為了全體學(xué)生的發(fā)展組織教育教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中張揚(yáng)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，展示自己的才華，鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的各方面素質(zhì)，落實(shí)一整套教育教學(xué)工作措施，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。一是帳冊(cè)管理到位，建立校產(chǎn)帳冊(cè)登記制度；二是管理使用責(zé)任到人，由責(zé)任人負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)備設(shè)施的安全使用；三是落實(shí)賠償制度，對(duì)確因人為事故而發(fā)生的損毀，經(jīng)確認(rèn)予以照價(jià)賠償。今后我們將繼續(xù)全面實(shí)施依法治教，為進(jìn)一步提高我校教育全面走上法制化、規(guī)范化道路而努力奮斗！ 第三篇：普法宣傳調(diào)研報(bào)告 普法宣傳調(diào)研報(bào)告 通過走訪、座談、問卷等形式，深入解農(nóng)村法制宣傳教育工作 現(xiàn)狀，切實(shí)推進(jìn)農(nóng)村法制宣傳教育工作，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村法制宣傳教育工作進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下。鄉(xiāng)鎮(zhèn)無專項(xiàng)普法經(jīng)費(fèi)，宣傳活動(dòng)經(jīng)費(fèi)要臨時(shí)籌集，列支主要依附綜治經(jīng)費(fèi)報(bào)銷，數(shù)量少、效果差，完全不能保障普法工作的正常需要；村 （居）普法，沒有經(jīng)費(fèi)，落實(shí)起來難，自然什么事也辦不成。在我市絕大多數(shù)鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)普法工作的責(zé)任主體還搞錯(cuò)位。領(lǐng)導(dǎo)干部要把普法工作作為農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要組成部分、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要保障措施納于議事日程，進(jìn)一步確立法治是“基石”，是“必由之路”的觀念，把普法工作特別是公民法律素質(zhì)的提高當(dāng)作科學(xué)執(zhí)政“硬件”來抓，要帶頭學(xué)法、懂法、守 法，依法決策，依法辦事。法律水平追著社會(huì)發(fā)展走，這是不正常的發(fā)展，產(chǎn)生這種情況的原因主要有以下幾個(gè)方面： （一）經(jīng)費(fèi)問題 普法依法治理是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下開展的，普法工作量大面廣，涉及問