【正文】 通過(guò)幾年的教學(xué)下來(lái)，每一個(gè)學(xué)生都在原來(lái)的基礎(chǔ)上取得較大的進(jìn)步。 自從參加工作以來(lái) ,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己 ,要做一個(gè)合格的人民教師 !認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和三個(gè)代表重要思想 ,與時(shí)俱進(jìn) ,愛(ài)崗敬業(yè) ,為人師表 ,熱愛(ài)學(xué)生 ,尊重學(xué)生 ,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育 ,都能有不同程度的發(fā)展。進(jìn)入教師的崗位，我深刻地明白了教師的神圣職責(zé)，所以我時(shí)刻銘記貴州教師精神：開(kāi)放自信，樂(lè)于奉獻(xiàn)；攻堅(jiān)克難，勇于爭(zhēng)先。 四、工作為首，盡職盡責(zé)。對(duì)班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做。 任現(xiàn)職以來(lái)，我認(rèn)真鉆研、勇于探索，積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，更新了教學(xué)觀念，提高了自身的教學(xué)能力，先后撰寫了《淺析小學(xué)科學(xué)課堂學(xué)生的探討交流》、《利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)》、《教師在課堂上應(yīng)如何傾聽(tīng)學(xué)生的見(jiàn)解》等教育論文。 2021年，本人遵從學(xué)校的需求 ,由原來(lái)任教的數(shù)學(xué)學(xué)科 ,改任畢業(yè)班綜合學(xué)科、班主任，負(fù)責(zé)管理遠(yuǎn)程教育、多媒體室和學(xué)校計(jì)算機(jī)室等工作，在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)和遠(yuǎn)程教育工作任務(wù)，深得學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一直認(rèn)可，并獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。但成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我唯有勇于進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。但是看到學(xué)生們可愛(ài)的笑臉，我就感到非常欣慰。 在這么多年的班主任工作中，我常組織班上開(kāi)展一些活動(dòng)，比如跳繩比賽、書(shū)法比賽、畫(huà)畫(huà)比賽、朗誦比賽、棋類比賽等， 2021 年 11月，我班蘇文莉同學(xué)在學(xué)校的演講比賽中獲得了二等獎(jiǎng)， 2021 的，在六一節(jié)的活動(dòng)中，我指導(dǎo)的舞蹈《數(shù)鴨子》還獲得了一等獎(jiǎng)，學(xué)生鄒文華的獨(dú)唱也獲得了三等獎(jiǎng)。輪到我在校值班時(shí)，我就會(huì)給他們講講故事，在故事的情節(jié)里，我對(duì)他們滲透了各方面的思想教育。為此，我經(jīng)常找他談心，教育同學(xué)們學(xué)會(huì)原諒他的過(guò)錯(cuò)，不要做一個(gè)斤斤計(jì)較的人，也不要做一個(gè)專門指責(zé)別人的人。我通過(guò)了普通話水平等級(jí)考試。爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能受到很好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。授課后我能根據(jù)教學(xué)中的得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。 “學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。時(shí)間過(guò)得真快，工作至今快有 10 個(gè)年頭了，回顧自己幾年來(lái)的工 作感慨之余，又多了幾份期待！在不經(jīng)意地日積月累中對(duì)教師這份職業(yè)所賦予的責(zé)任，在我的腦海中逐漸清晰。特別是參加了跨世紀(jì)園丁工程，中小學(xué)骨干教師無(wú)錫市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，使我獲益匪淺。 三、在反思中鍛煉，提高。工作至今算算也已有 9 個(gè)年頭了，回顧自己幾年來(lái)的工作感慨之余，又多了幾份期待！在不經(jīng)意地日積月累中對(duì)教師這份職業(yè)所賦予的責(zé) 任，在我的腦海逐漸清晰。從1999 年開(kāi)始，我就參加了漢語(yǔ)言文學(xué) 大專的自學(xué)考試，并于 2021 年順利畢業(yè)；之后，我又參加了大學(xué)英語(yǔ)本科的學(xué)習(xí)，將于 2021 年 8 月從中央廣播電視大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)。 教育是教師的本職工作，是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作，教書(shū)育人，是教師全身心地把知識(shí)、智慧、愛(ài)心、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。我每隔一周就會(huì)召開(kāi)一次內(nèi)宿生會(huì)議，了解學(xué)生的生活情況，從多方面注意給予他們 以溫暖的關(guān)懷。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。在去年的 10 月，我撰寫的論文《巧用英語(yǔ)歌曲》獲得了市三等獎(jiǎng)。 任職以來(lái)，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) ,全面貫徹黨的教育方針。對(duì)于學(xué)校的公開(kāi)課，我盡量調(diào)好課去聽(tīng)，多向有經(jīng)驗(yàn)、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè)；積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)能力。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力，我引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，為他們指 明了紀(jì)律方向。 針對(duì)本人任職以來(lái)的工作表現(xiàn)，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格。教育作為加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，更加突出了教育在改善民生、建設(shè)和 諧社會(huì)中的重要位置。從參加教育工作以來(lái) ,我一直擔(dān)任班主任工作 ,從事一到六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作 .在教學(xué)中 ,我刻苦鉆研 ,虛心求教 ,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式 ,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 ,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力 ,在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育。八年來(lái)，我參加了三個(gè)階段的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)并取得合格證。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下 ,我積極投身于學(xué)校教科研，其中我撰寫的《依法執(zhí)教、創(chuàng)造教育新局面》教育法制征文文在水城縣中小學(xué)教育法制征文小學(xué)教師組中榮獲三等獎(jiǎng)；《淺談信息化建設(shè)在中小學(xué)課程教學(xué)中的作用》在貴州省教學(xué)研究所、貴州省教育學(xué)會(huì)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)；在水城縣 2021 年春季學(xué)期南部片區(qū)小學(xué)語(yǔ)文技能競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)；在 2021 年水城縣第三屆小學(xué)語(yǔ)文教師技能大賽中榮獲三等獎(jiǎng)；在 2021年六盤水市第四屆錄像課評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。 五、工作中取得的成績(jī)，得到了各級(jí)教育主管部門的認(rèn)可。 多年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，通過(guò)工作實(shí)踐，總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維。為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育形 勢(shì)的不斷發(fā)展，在