【正文】 師。 XX 年我組開展了《小學(xué)英語教學(xué)活動化的研究》的課題研究，通過課題研究，探索和積累適合于小學(xué)英語課堂教學(xué)的活動方式，通過課題研究使自己的觀念得到更新，教育理論得到充實，教學(xué)科研能 力得到增強(qiáng)。任現(xiàn)職 5 年中我擔(dān)任過從老教材到新教材，從三年級到六年級的英語教學(xué)工作。所以，中師畢業(yè)的我在通過大專進(jìn)修后，又參加了本科的學(xué)習(xí)。之后 ,我又參加了金壇電大的專升本的函授學(xué)習(xí) .我想 ,教學(xué)相長 ,學(xué)生就是老師最大的力量源泉 .我是教育者 ,也是學(xué)習(xí)者 ,只有不斷學(xué)習(xí) ,才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任 .04 年 ,我通過了普通話水平等級考試 ,獲得了二級甲等資格證書 .2021年 6月 ,由于工作需要 ,我擔(dān)任了學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員工作 ,在工作中我注意向前輩學(xué)習(xí) ,不斷充實自己 ,我對任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé) ,勤勤懇懇 ,踏踏實實 ,刻苦鉆研 ,精益求精 ,全面關(guān)心學(xué)生健康成長 ,由我輔導(dǎo)的學(xué)生多次在省市各級各類比賽中獲獎 .由于工作出色 ,我先后獲得了常州市優(yōu)秀團(tuán)員金壇市優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員 ,金壇市德育工作先進(jìn)個人 ,金壇市優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽 ,并于 2021 年 12月 ,光榮地加入了中國共產(chǎn)黨 .目前 ,以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù) ,正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式 .信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求 ,因此 ,我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了 ,而要把計算機(jī) 和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具 ,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸 !在信息技術(shù)與學(xué)科整合上 ,我積極探索 ,努力創(chuàng)新 ,2021年 10月 ,我自己的個人網(wǎng)頁夢開始的地方順利開通 ,我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè) ,為老師和學(xué)生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺 ,為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn) .我還年輕 ,在教育的崗位上還須不懈的努力 !教育是藝術(shù) ,藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新 .我的理想是不做教書匠 ,而要做一個教育家 .雖然這不一定能實現(xiàn) ,但我相信 ,在我不斷的探索和實踐中 ,我會成長起來的 ,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持 ! 第二篇：晉升小學(xué)高級教師述職報 告 1998 年 8 月我滿懷著對教師職業(yè)的憧憬，分配到母校周鐵中心小學(xué)任教，正式成為一名光榮的人民教師，并很快的適應(yīng)了這份神圣的工作，工作的前三年，憑著年輕人的闖勁，我積極參加各種業(yè)務(wù)能力的比賽活動，并取得的一些成績， 1999 年參加了宜興市小學(xué)英語多媒體賽教活動獲二等獎，同被評為周鐵鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者， XX 年參加宜興市小學(xué)英語“三優(yōu)化一提高”賽教活動獲一等獎，同考核優(yōu)秀， XX年被評為宜興市教學(xué)新秀， XX 年被評為宜興市新長征突擊手，同考核優(yōu)秀并嘉獎。積極參加校內(nèi)外的聽課、開課等教研活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，尋找新理念、新方法與自己在個性、業(yè)務(wù)能力，學(xué)校、學(xué)生實際等方面的契合點，使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，在課堂教學(xué)上以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)，積極運用計算機(jī)輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實效，并針對不 同類型的課，不同年級采用不同的批改評價方法。 2021 年 8 月調(diào)到城口鎮(zhèn)中心小學(xué)。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我放棄休息時間，利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。管理好內(nèi)宿生是我們班主任工作之一。 嚴(yán)是愛，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時，也不忘對他們嚴(yán)格要求。我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。在工作的同時，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加縣 、市教育局組織的各項論文競賽?，F(xiàn)將本人任教以來所做的工作及取得的成績述職如下： 一、提高政治思想意識，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表。我積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在空閑時間，經(jīng)常閱讀教育期刊，還經(jīng)常利用一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，了解最新的教育教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗，提高自身的知識水平。此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的 參與度，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量。在班級管理中，我做了大量的工作，每接手一個新班，我都采取“勤管、嚴(yán)管、善管”的辦法，想方設(shè)法，通過各種渠道，了解清班級的各方面情況，對班級管理工作做好有針對性的打算。 由于本人工作勤勤懇懇、踏踏實實，在工作中也取得了一些成績：1995 年被評為縣級優(yōu)秀教師； 1998 年被評為縣級優(yōu)秀班主任； 2021 年至 2021 年連年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師； 2021— 2021 學(xué)第一學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第三； 20212021 學(xué)第二學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在小考檢測中名列全鎮(zhèn)第三，班級鞏固率、及格率均達(dá) 100%；撰寫的《如何對學(xué)生進(jìn)行感恩教育》、《如何激勵學(xué)生高效學(xué)習(xí)》、《小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)中應(yīng)該注意的問題》等教育論文，在鎮(zhèn)教辦出版的書刊中得以發(fā)表； 2021 年在鄉(xiāng)寧教育報上刊登了自己撰寫的《西坡教辦對遠(yuǎn)教使用采取新措施》、《西坡教辦韓咀小學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)列入常規(guī)》新聞稿； 20212021 學(xué)因本 人工作踏實，教育教學(xué)成績突出，在綜合評估中被評為鎮(zhèn)級和縣級優(yōu)秀教師。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量。 關(guān)愛學(xué)生 ,走進(jìn)學(xué)生的情感世界 ,把學(xué)生當(dāng)作朋友 ,去感受他們的喜怒哀樂。 總之，教 學(xué)的工作是無止境的，我還年輕 ,在教育的崗位上還須不懈的努力 !教育是藝術(shù) ,藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新 .我的理想是不做教書匠 ,而要做一個教育家，雖然這不一定能實現(xiàn) ,但我相信 ,在我不斷的探索和實踐中 ,我會成長起來的 ,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持 ! 楊秀祥 2021年 9 月 1 日