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參評小學(xué)高級教師的述職報告共5則范文-免費閱讀

2025-05-22 11:48 上一頁面

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【正文】 第一屆參賽學(xué)科是社會課,課題是戰(zhàn)爭與和平,第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課,課題是平面圖形的初步認識。 三、做一個理念新的教師 目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開,在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。去年 4 月,我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動,論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準大會交流,并入選學(xué)術(shù)研討會論文集,現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員,參與了國家級課題《智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫。現(xiàn)任三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。 我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。因我在這方面所作的努力,被評為張家港市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進個人。在信息技術(shù)課上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí) 中學(xué)會學(xué)習(xí)。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。 基于以上認識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié) 課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。 第四篇:參評小學(xué)高級教師的述職報告 參評小學(xué)高級教師的述職報告 參評小學(xué)高級教師的述職報告 本人于 1994 年畢業(yè)于常熟高等??茖W(xué)校, 96 年 8 月分配到東萊中學(xué), 98 年調(diào)到慶東小學(xué), 99 年到東萊小學(xué),一直工作至今。同時,我還先后兩次被評為“唐山市先進教學(xué)工作者”,今年又被評為“唐山市優(yōu)秀教研組長”“豐潤區(qū)德育先進工作者”,這些榮譽都是領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作的肯定,也是對我努力從工作的一種激勵。 三、精心哺育,培養(yǎng)新人 作為一名新時代的教師,應(yīng)是全面發(fā)展的教師。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松愉快。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和良好的教師形象。 在今后的歲月里,我愿意用我的全部智慧、熱情和能力,做出更好的成績,也希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持!謝謝! 第三篇:參評小學(xué)高級教師述職報告 參評小學(xué)高級教師述職報告 本人于 19xx 年 7 月畢業(yè)于唐山師范學(xué)校,同年 9 月進入楊義口頭小學(xué)工作,擔任五年級語文數(shù)學(xué)及班主任工作。 經(jīng)過努力所帶的班級學(xué)生在精神面貌、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變。 現(xiàn)將任現(xiàn)職以來所做的工作和主要成績做簡單總結(jié): 一、在思想工作方面:我忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,關(guān)心熱愛學(xué)生,有強烈的事業(yè)心和責任感,認真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會黨的十七大精神,不斷提高自己的思想覺悟。 自從任教科學(xué)課以來,我能刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高自己的教學(xué)能力。 以上是本人的述職,對照小學(xué)高級教師的申報條件,我申報參評小學(xué)高級教師。 教育教學(xué)科研方面, 5 年來,先后承擔江蘇省電教課題、參與學(xué)校的、主課題研究工作,今年又成功申報了全國現(xiàn)代教育技術(shù)課題。為了激發(fā)學(xué)生的興趣,優(yōu)化課堂的氛圍,提高課堂效率,我深入地解讀了新課程標準的相關(guān)理論,不斷更新自己的教學(xué)理念,并在自己的課堂教學(xué)實踐中充分地展現(xiàn)。擔任科學(xué)、自然專職教師以及實驗室的管理工作,有一年半的班主任以及 6 年的副班主任經(jīng)歷。參加工作后,能積極主動地參加學(xué)歷進修,于 20xx 年 7 月取得蘇州大學(xué)計算機專業(yè)(??疲┊厴I(yè)證書,現(xiàn)正進行本科教育管理專業(yè)的進修學(xué)習(xí)。經(jīng)過多年的課堂教學(xué)的實踐與研究、探索和積累,我對小學(xué)科學(xué)教材有了比較深入的理解,逐漸形成了自己的教學(xué)風格。平時,勤于筆耕,撰寫的《毛巾、枯樹枝和網(wǎng)絡(luò)》、《小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實踐研究與思考》、《馬鈴薯在水中是沉還是浮》、《讓學(xué)生經(jīng)歷典型探究過程培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)》等 13 篇文章在《信息技術(shù)教育》、《科學(xué)課 》、《現(xiàn)代化教學(xué)》、《蘇州教育研究》、《吳中教學(xué)》等全國、省、市、區(qū)各級各類雜志上發(fā)表,《小學(xué)科學(xué)課教學(xué)中需要更多的人文性》、《注重實驗要求發(fā)揮實驗效應(yīng)》、《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教育》等 28 多篇文章在全國、省、市、區(qū)論文評比中獲一、二等獎。 參評小學(xué)高級教師的述職報告范文 2 本人 19xx 年 6 月 30 日畢業(yè)于江蘇省洛社師范學(xué)校, 19xx 年 12月自考大專畢業(yè), 20xx年 8 月被聘為小學(xué)一級教師。在此期間,三次參加片科學(xué)教師大比武,均獲二等獎;兩件自制教具分別獲江陰市二、三等獎;九篇論文分別獲市級以上一、二、三等獎。 我深知要育人,教師必須言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。 所帶班級多次被評為優(yōu)秀中隊和文明班級。現(xiàn)已參加工作十三個春秋。 二、精心施教,形成特色 在教學(xué)方面,我能準確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標,把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。同時在每一堂課上都充分考慮每 一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。在任何工作崗位上,我都能服從學(xué)校安排,盡職盡責,虛心求教,干
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