李效民(基于工業(yè)數(shù)學(xué)建模技術(shù)及應(yīng)用的高職數(shù)學(xué)課程改革與實(shí)踐)項(xiàng)目申請(qǐng)書-免費(fèi)閱讀
【正文】 在十幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)中先后嘗試愉快教學(xué)法、趣味數(shù)學(xué)教學(xué)和融入數(shù)學(xué)建模思想、實(shí)例與專業(yè)結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，得到了學(xué)生的好評(píng)。 （ 2） 通過幾 次參賽，數(shù)理教研室掌握了競賽有關(guān)的大量資料，指導(dǎo)教師已具備一定的指導(dǎo)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，有進(jìn)一步推廣和擴(kuò)大競賽培訓(xùn)的基礎(chǔ)和必要。 ： （ 1） 20xx 年 12 月 20xx 年 5 月自編教材或講義； （ 2） 20xx 年 6 月 20xx 年 12 月發(fā)表論文。 1992 載在中國創(chuàng)辦，自從創(chuàng)辦以來，得到了教育部高教司和中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)的得力支持和關(guān)心 ，呈現(xiàn)出迅速的發(fā)展發(fā)展勢頭，就 20xx 年來說，報(bào)名階段須然受到 “非典 ”影響，但是全國 30 個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)）及香港的637 所院校就有 5406 隊(duì)參賽，在職業(yè)技術(shù)學(xué)院增加更快，參賽高校由 20xx 年的1067 所上升到了 20xx 年的 20xx 所。 （ 3）結(jié)合企業(yè)進(jìn)行數(shù)學(xué)建模實(shí)踐，解決企業(yè)關(guān)于技術(shù)研發(fā)數(shù)理分析問題，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和實(shí)踐能力； （ 4）開展校級(jí)數(shù)學(xué)建模競賽，檢驗(yàn)學(xué)生建模能力，為參加全省全國數(shù)學(xué)建模競賽打下基礎(chǔ)。通過參加數(shù)學(xué)建模競賽可使一個(gè)學(xué)生得到全面的鍛煉。 隨著佛山市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，工業(yè)技術(shù)對(duì)數(shù)學(xué)建模分析需求也越來越大。 ， 恪守學(xué)術(shù)道德， 維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。 研究過程真實(shí)，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為；成果真實(shí)，不重復(fù)發(fā)表研究成果； 維護(hù)社會(huì)公共利益，維護(hù)廣東省 高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目 的聲譽(yù)和公信力，不以項(xiàng)目名義牟取不當(dāng)利益。而 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽 是實(shí)施數(shù)學(xué)課程教學(xué)過程中一個(gè)重要的提升手段和鍛煉載體， 對(duì)于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和合作精神， 初步 具備面向工業(yè)的數(shù)學(xué)建模和數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)分析能力，具有重要意義 。 顯然，通過組織或參與這類校、省、全國 數(shù)學(xué)建模競賽 ， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)建模知識(shí)的培訓(xùn) ，提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)和實(shí)踐的能力，是社會(huì)化生產(chǎn)的迫切要求。 （二） 改革目標(biāo) （ 1）形成基于工業(yè)數(shù)學(xué)建模技術(shù)及應(yīng)用的《高等數(shù)學(xué)》課程教學(xué)的整體思路； （ 2）形成面向工業(yè)發(fā)展，尤其是機(jī)械裝備行業(yè)的高職學(xué)生良好的數(shù)學(xué)建模能力培養(yǎng)方案； （ 3）參與省級(jí)數(shù)學(xué)建模大賽取得良好效果，提高學(xué)院知名度和高職畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量。可以說：數(shù)學(xué)建模已經(jīng)成為全國高校規(guī)模最大課外科技活動(dòng)。 （ 3） 20xx 年 6 月 20xx 年 12 月將相關(guān)知識(shí)融入課程教學(xué)。 ，系部對(duì)項(xiàng)目的支持情況 （含有 關(guān)政策、經(jīng)費(fèi)及其 管理機(jī)制、保障條件等，可附有關(guān)文件），尚缺少的條件和擬解決的途徑 已具備的教學(xué)改革基礎(chǔ)和環(huán)境： （ 1） 系部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，近年來認(rèn)真組織實(shí)施幾 次參加廣東省大學(xué)生數(shù)學(xué)建 模競賽 和數(shù)學(xué)競賽 ，取得好成績；并形成良好的運(yùn)行機(jī)制。 董文峰： 項(xiàng)目： 1 、 現(xiàn) 代 數(shù) 學(xué) 物 理 若 干 問 題 研 究 項(xiàng) 目 編 號(hào) 10471034 已結(jié)題 () 頂點(diǎn)算子代數(shù)在局部幾何 Langlands 綱領(lǐng)中的應(yīng)用 項(xiàng)目編號(hào) 10971071 在研 () 論文： Ptwisted affine Lie algebra and its realizations by twisted vertexoperators. Science In China, Series A:Mathematics,
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1