【正文】 他的輝煌經(jīng)歷和成功創(chuàng)業(yè)又被稱為一大奇跡。 長(zhǎng)沙馬思特學(xué)校 長(zhǎng)沙市蔡鍔中路 48 號(hào)永華大廈 4 樓 (內(nèi)部資料 ,請(qǐng)勿外傳 ) 天行健 君子以自強(qiáng)不息 38 長(zhǎng)沙第一品牌外語學(xué)校 馬思特 ,以其卓越的質(zhì)量 ,嚴(yán)格的管理 ,權(quán)威的教材 ,一流的師資 ,短期內(nèi)迅速提高學(xué)生考試成績(jī)的教學(xué)效果 ,全面提升學(xué)生素質(zhì)的教學(xué)理念 ,成功的外教口語而聞名于星城長(zhǎng)沙 .深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng) .馬思特與風(fēng)靡世界的李陽(yáng)瘋狂英語強(qiáng)強(qiáng)連手 ,在語音、聽力、口語、詞匯、閱讀 ,寫作等方面 ,共同打造長(zhǎng)沙高品位的英語教學(xué)平臺(tái) ,全面提升長(zhǎng)沙英語培訓(xùn)檔次 . 學(xué)校繼續(xù)本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的辦學(xué)原則 ,本著“名師名教”的教學(xué)原則 ,本著“嚴(yán)格管理”紀(jì)律原則 ,保證讓您的孩子帶著希望而來 ,滿載收獲而歸。學(xué)校地處蔡鍔中路永華大廈 4 樓，與長(zhǎng)沙市公安局毗鄰，寫字樓式校園環(huán)境一流，市內(nèi)有 11路、 314 路等九條線路直達(dá)我校，交通非常便利。 10．工資發(fā)放：本期工作結(jié)束后 2 天內(nèi)經(jīng)檢查工作完成合格后發(fā)放工資。 棟長(zhǎng)工資為： 75 元 /天 。記錄日期、記錄類型、原因、措施、效果均有選擇項(xiàng)，點(diǎn)向下的“▼”選擇相應(yīng)內(nèi)容即可，另有異常在備注中注明，輸入完畢后提交保存即可。 3 上交學(xué)生情況登記本，家校電話交流登記本、結(jié)課總結(jié)。未到者一律不參與評(píng)優(yōu)。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“優(yōu)秀學(xué)生” 獎(jiǎng)品： 學(xué)習(xí)標(biāo)兵： 學(xué)習(xí)標(biāo)兵榮譽(yù)證書 +學(xué)習(xí)標(biāo)兵筆記本一本 優(yōu)秀學(xué)生：優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)證書 +優(yōu)秀學(xué)生筆記本一本 評(píng)獎(jiǎng)比例： 按參考人數(shù)的 25%評(píng)選 學(xué)習(xí)標(biāo)兵：優(yōu)秀學(xué)生 =3： 7 注意事項(xiàng)：評(píng)優(yōu)之前，先征求老師意見 。學(xué)生忘記帶走的物品統(tǒng)一放到前臺(tái)，方便學(xué)生認(rèn)領(lǐng)。 ⑶ 觀察老師上課情況 。課后再打一次。 2 考勤： ⑴ 遲到 a 鈴聲 5 分鐘，視為遲到，一律評(píng)罰條進(jìn)入教室 b 遲到超過 10 分鐘，務(wù)必向家長(zhǎng)匯報(bào)，了解情況。 5 檢查學(xué)生的作業(yè)。對(duì)于姓名上有白條的，表示是預(yù)報(bào)名，沒有辦入學(xué)手續(xù)，不需要為這些學(xué)生考勤。 到資料室準(zhǔn)備好入學(xué)考試試卷。我會(huì)嚴(yán)格按照這個(gè)制度來執(zhí)行，希望大家不要觸犯這些條例。 3 不準(zhǔn)擾亂課堂紀(jì)律 （順便提醒上、下樓方向） 紀(jì)律對(duì)課堂來說是十分重要的，紀(jì)律不好既會(huì)影響學(xué)生聽課，也會(huì)影響老師講課。 抓住學(xué)生渴望被關(guān)注、被重視的心理，滿足他們渴望得到尊重和欣賞的心理，注重學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處 . 長(zhǎng)沙馬思特學(xué)校 長(zhǎng)沙市蔡鍔中路 48 號(hào)永華大廈 4 樓 (內(nèi)部資料 ,請(qǐng)勿外傳 ) 天行健 君子以自強(qiáng)不息 24 第二 節(jié) ：工作程序 (一 ) 第一堂課 A 課前準(zhǔn)備 B 課堂管理 a 致歡迎詞 b 自我介紹 c 學(xué)習(xí)入學(xué)須知 d 點(diǎn)名 ,同時(shí)考勤（課前要熟悉學(xué)生姓名，點(diǎn)名時(shí)要聲音洪亮，吐字清晰，要求 學(xué)生大聲答 “到 ”，點(diǎn)到?jīng)]有回應(yīng)的名字時(shí)，要點(diǎn) 2 次。正當(dāng)愛好，給予肯定，鼓勵(lì)，重視。學(xué)生的成長(zhǎng)是自己的事，在成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)缺點(diǎn)錯(cuò)誤是難 免的，但學(xué)生自己的缺點(diǎn)和不足要依靠學(xué)生自己的努力去克服和糾正。 賞識(shí)教育應(yīng)是缺點(diǎn)批評(píng)的適度和學(xué)生自身努力的克服。批評(píng)多、抱怨多，對(duì)學(xué)生長(zhǎng)沙馬思特學(xué)校 長(zhǎng)沙市蔡鍔中路 48 號(hào)永華大廈 4 樓 (內(nèi)部資料 ,請(qǐng)勿外傳 ) 天行健 君子以自強(qiáng)不息 22 的傷害也多。愛學(xué)生就要像愛自己的孩子一樣刻骨銘心的愛。賞識(shí)教育的奧秘在 于讓孩子覺醒，每一個(gè)生命覺醒的力量是排山倒海、勢(shì)不可擋的。 2. 班主任是學(xué)校、家庭和社會(huì)三個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者 班主任是聯(lián)系家庭、社會(huì)和學(xué)校的關(guān)鍵，擔(dān)負(fù)著向家庭和社會(huì)宣傳學(xué)校教育的目的和宗旨，同時(shí)爭(zhēng)取家庭和社會(huì)的理解與支持，使學(xué)校、社會(huì)、家庭教育協(xié)同一致，共同配合，完成強(qiáng)大的教育合力，從而完成促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的任務(wù)。 有一定的英語表達(dá)能力，有 學(xué)生會(huì)、社團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 ：工作程序、工作技巧、協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng) 。 長(zhǎng)沙馬思特學(xué)校 長(zhǎng)沙市蔡鍔中路 48 號(hào)永華大廈 4 樓 (內(nèi)部資料 ,請(qǐng)勿外傳 ) 天行健 君子以自強(qiáng)不息 15 七 、 問題處理流程 一、班主任問題； 向?qū)W生查證 向其他班主任查證 棟長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題 → 棟長(zhǎng)查證問題 向任課老師查證 向班主任本人了解 ①事件虛假 → 澄清、總結(jié)（結(jié)束） ②事件屬實(shí) → 寫成報(bào)告上交負(fù)責(zé)人 → 部門再次落實(shí) → 經(jīng)落實(shí)，商議處理措施，并請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn) → 與當(dāng)事人談話 → 處理，開會(huì)總結(jié)（結(jié)束） 二、老師問題： 課堂教學(xué)了解情況 班主任發(fā)現(xiàn)問題 向相關(guān)班主任了解情況 → 向家長(zhǎng)了解情況 向?qū)W生了解情況 向棟長(zhǎng)匯報(bào)情況 → 棟長(zhǎng)、班主任商議措施并實(shí)施 → 若無改進(jìn)，向部門負(fù)責(zé)人匯報(bào) → 部門商議措施并實(shí)施 → 若無改進(jìn)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)裁決 三、學(xué)生問題： 班主任發(fā)現(xiàn)問題 → 采取措施 措施流程： 提醒 → 當(dāng)面批評(píng)（發(fā)短信給家長(zhǎng)） → 班上點(diǎn)名批評(píng)，通知家長(zhǎng) → 再次致電家長(zhǎng)，詳細(xì)匯報(bào)情況 ，寫保證書 → 班上學(xué)生簽名，任課老師意見并簽名 → 部門負(fù)責(zé)人簽名 → 請(qǐng)家長(zhǎng)來校并簽字 長(zhǎng)沙馬思特學(xué)校 長(zhǎng)沙市蔡鍔中路 48 號(hào)永華大廈 4 樓 (內(nèi)部資料 ,請(qǐng)勿外傳 ) 天行健 君子以自強(qiáng)不息 16 八 、 班主任招聘、培訓(xùn) 程序 班主任招聘程序 ： （一） 確定班主任面試時(shí)間 （二） 擬訂招聘廣告，并印刷 （三） 去各大學(xué)張貼 （四） 把招聘信息告訴老班主任，由老班主任推薦 （五）網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息 班主任面試程序 ： 面試合格機(jī)制：三人參評(píng)，兩人通過，即合格 面試程序 ，初次篩選（集體在一間教室） ，再次篩選，作為培訓(xùn)人選（分開在兩間教室，為保證答問真實(shí)性） 簡(jiǎn)歷：看應(yīng)聘者的基本信息及字跡 自我介紹：主要關(guān)注其語言表達(dá)能力及臺(tái)風(fēng) 提問參考內(nèi)容： （ 了解應(yīng)聘者的性格、觀念等 ） ？ （ 了解應(yīng)聘者的性格、心態(tài) ） 性格孤僻：讀書，聽音樂，上網(wǎng)；性格開朗：戶外運(yùn)動(dòng)等等 ？ ？（有何收獲 ?） ？ 談自身的優(yōu)缺點(diǎn) ？ ，我們憑什么錄用你？ 10 分，你給自己打多少分 ? 11 情景問題： A 當(dāng)你為老師倒茶時(shí)，老師說想喝菊花茶，但學(xué)校沒有這種茶葉，你作為班主任，應(yīng)該怎么辦？ B 一同學(xué)在教室里總是講小話，提醒 2 次后，不見改進(jìn)，你會(huì)怎么辦？ 長(zhǎng)沙馬思特學(xué)校 長(zhǎng)沙市蔡鍔中路 48 號(hào)永華大廈 4 樓 (內(nèi)部資料 ,請(qǐng)勿外傳 ) 天行健 君子以自強(qiáng)不息 17 班主任培訓(xùn)程序 （一） 通知面試合格人員到學(xué)校參加培訓(xùn)，告訴班主任大概的工作內(nèi)容及工作待遇，強(qiáng)調(diào)工作強(qiáng)度與機(jī)遇。 3．凡本校學(xué)生勾結(jié)社會(huì)上閑雜人員，在校內(nèi)、外對(duì)本校學(xué)生及教職工進(jìn)行威脅、毆打滋事者，由學(xué)校教育處查清事實(shí)后，交由公安機(jī)關(guān)嚴(yán)肅處理。 嚴(yán)禁本校學(xué)生在公路、街 道上追逐玩耍。 三．防火制度 1．在教學(xué)場(chǎng)所，工作場(chǎng)所不準(zhǔn)吸煙、不帶火種，嚴(yán)禁明火。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由主管安全副校長(zhǎng)組織各部門履行安全職責(zé)，實(shí)施安全教育。 2 次課下課時(shí)，向?qū)W生、老師當(dāng)面了解情況。 ，班主任必須認(rèn)真按照調(diào)查制度執(zhí)行，提醒老師離開教室，組織學(xué)生認(rèn)真填寫，作好統(tǒng)計(jì)工作。 ，桌面干凈，白色，彩色粉筆無混雜現(xiàn)象，黑板光亮，日光燈管、空調(diào)及 黑板底緣無灰塵。 2次找借口不交作業(yè)的學(xué)生，班主任要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解實(shí)情。 家長(zhǎng)： ，班主任必 須與家長(zhǎng)交流，寒暑假必須要交流 1次，春秋季班至少 2 次。 ，班主任需準(zhǔn)確及 時(shí)的通知任課老師。所以為確保紀(jì)律管理到位，班主任須遵守如下管理制度： ，每堂課不得少于 30 分鐘 10 分鐘 ,必須通知家長(zhǎng) ，接受學(xué)校的調(diào)整或其他安排 、學(xué)生、家長(zhǎng)反映班級(jí)紀(jì)律不好，該班主任取消評(píng)優(yōu)資格，并按班主任獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行處罰。 ，外出辦事要向負(fù)責(zé)人報(bào)告去向、時(shí)間并保持工作聯(lián)系，除特殊情況外不得空崗。校長(zhǎng)會(huì)議后，部門人員自動(dòng)回到崗位開展部門會(huì)議。 ，接人待物要講文明禮貌 ： 一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一杯清茶暖心，一腔熱情待人，一句好話送行 。 ，如粉筆、擴(kuò)音器、三角板等等，在上課前準(zhǔn)備齊全 、及時(shí)、充足。 。 ：多余的資料歸位，必須整齊的放 回原位，不得隨意亂放，亂塞！ （若有專門的資料管理員，這個(gè)制度就可以取消） （四） 學(xué)生作業(yè)管理制度 ，班主任應(yīng)告知家長(zhǎng)，給予表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。 ，未經(jīng)許可，不可隨意轉(zhuǎn)給他人管理。 ，第一句話：您好，這里是馬思特學(xué)校！ ，態(tài)度友善，耐心聽取或解疑。 檢查獎(jiǎng)懲： 班主任各項(xiàng)工作情況根據(jù)《班主任獎(jiǎng)懲制度》進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。 ，交流溝通。 5．班主任是 班級(jí)管理和學(xué)生德育教育、安全教育的直接責(zé)任人，為班級(jí)財(cái)產(chǎn)和學(xué)生行為規(guī)范及教育過程安全負(fù)總責(zé)。勤查多防，發(fā)現(xiàn)盜竊或可疑人物及時(shí)報(bào)告。 六．學(xué)生在校安全制度 1．凡在我校報(bào)名注冊(cè)的學(xué)生、學(xué)校按有關(guān)規(guī)定對(duì)其在校內(nèi)的安全提供保護(hù)。 2．上、下課人流高峰時(shí)，設(shè)專人在 樓道口執(zhí)勤，提示學(xué)生注意安全。 （三） 班主任第一堂課的考核 （要求全部脫稿）考察班主任在講臺(tái)上的語言表達(dá)能力及風(fēng)范。 長(zhǎng)沙馬思特學(xué)校 長(zhǎng)沙市蔡鍔中路 48 號(hào)永華大廈 4 樓 (內(nèi)部資料 ,請(qǐng)勿外傳 ) 天行健 君子以自強(qiáng)不息 18 誠(chéng) 聘 （ 模版 ） 長(zhǎng)沙市第一品牌培訓(xùn)學(xué)校 — 馬思特外國(guó)語學(xué)校，以其卓越的質(zhì)量，嚴(yán)格的管理，權(quán)威的教材，一流的師資，短期內(nèi)迅速提高學(xué)生考試成績(jī)的教學(xué)效果，全面提升學(xué)生素質(zhì)的理念，成功的教學(xué)而聞名于星城長(zhǎng)沙，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛。班主任是按照學(xué)校教育目標(biāo)的要求，帶領(lǐng)班級(jí)全體成員，完成班級(jí)管理任務(wù)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的管理者、組織者、協(xié)調(diào)者。賞識(shí)教育的特點(diǎn)就是注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，逐步形成燎原之勢(shì)，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒；而抱怨教育的特點(diǎn)是注重孩子的弱點(diǎn)和短處，小題大作，無限夸大，使孩子自暴自棄，在“我是壞孩子”的意念中消沉。學(xué)生們需要的是寬容、溝通、理解和尊重。每一位學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，有自己的長(zhǎng)處和短處。只有追求自己要達(dá)到的目標(biāo)，才能產(chǎn)生努力奮斗的動(dòng)力。出現(xiàn)問題應(yīng)立即批評(píng)糾正，犯了錯(cuò)誤應(yīng)嚴(yán)格教育，毫不含糊。學(xué)生也正是在老師的指導(dǎo)幫助下克服一個(gè)又一個(gè)的缺點(diǎn)和不足，戰(zhàn)勝一個(gè)次一次的困難，從而走向成熟。 6， 尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的意 見和建議。沒有帶資料，在上課前去資料室購(gòu)買資料，每次 1元。遲到：鈴聲一響就計(jì)遲到，不要踩點(diǎn)進(jìn)入教室，你若是克服不了，不能按時(shí)到課，請(qǐng)趁早離開課堂，不要浪費(fèi) 了你自己的時(shí)間，還要影響別人。貴重物品最好不要帶來學(xué)校，若有遺失，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。 點(diǎn)名、考勤 下課后宣布事項(xiàng)，提醒下次課準(zhǔn)時(shí)到校 長(zhǎng)沙馬思特學(xué)校 長(zhǎng)沙市蔡鍔中路 48 號(hào)永華大廈 4 樓 (內(nèi)部資料 ,請(qǐng)勿外傳 ) 天行健 君子以自強(qiáng)不息 28 日常管理 ① 課前管理 1 提前半小時(shí)到崗。 資料：提前去資料室領(lǐng)取，注意核對(duì)老師和年級(jí)是否正確。寫明檢查日期。 ⑵ 亂坐座位 a 不知道自己的座位 b 和同學(xué)或朋友坐 c 周圍環(huán)境不好 d 看不清黑板 ⑶ 未到