小學教師教學計劃(優(yōu)秀三篇)-免費閱讀
【正文】 說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。耐心，就是要允許學生有多次反復，就是要提倡一而再，再而三地做教育工作，循序漸進，由淺入深，由低向高發(fā)展，這是歷史以來有效的教育原則。加強教學研究工作，及時積累經(jīng)驗。三、教學重點：加強綜合，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)。聽他人說話認真耐心，能抓住要點，并能簡要轉述。背誦優(yōu)秀詩文60篇(段)。能借助詞典閱讀，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義，辨別詞語的感情色彩。注意培養(yǎng)學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣。在具體情境中，能根據(jù)不同的觀察點來判斷方向。根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法。三、教學重點掌握異分母分數(shù)加減的計算方法，并能正確計算。引領學生在觀察、操作等活動中，發(fā)展動手操作能力和空間觀念。了解倒數(shù)的意義，會求一個數(shù)的倒數(shù)。(三)統(tǒng)計與概率第八單元“數(shù)據(jù)的表示和分析”學生在這一單元認識學習復式條形統(tǒng)計圖和復式折線統(tǒng)計圖，感受復式條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的特點。同時經(jīng)歷解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活密切相關，提高收集信息、處理信息和建立模型的能力。探索并掌握分數(shù)乘、除法的計算方法，并能正確計算。光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。能解決簡單的分數(shù)乘、除法的實際問題，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。(二)空間與圖形第二、四單元“長方體(一)(二)”通過觀察、操作等活動，認識長方體、正方體及其基本特征，知道長方體、正方體的展開圖。能根據(jù)需要選擇復式條形統(tǒng)計圖、復式折線統(tǒng)計圖有效地表示數(shù)據(jù)。能夠正確進行分數(shù)混合運算。了解復式條形統(tǒng)計圖、復式折線統(tǒng)計圖的特點與作用。能正確進行分數(shù)加減混合運算。掌握解列方程解決問題的解題方法提高復式條形、復式折線統(tǒng)計圖的繪制方法與讀圖能力。能夠快速地分析、找到數(shù)量之間的相等關系，列出方程。讓學生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現(xiàn)。聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的內(nèi)涵，體會其表達效果。(三)習作養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。表達要有條理，語氣、語調適當。四、教學難點：學生在閱讀方面層次比較差，導致寫作能力也不高，本學期語文課的教學最難的地方，就是如何
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