小學教師教學計劃(優(yōu)秀三篇)(更新版)
【正文】 記的習慣。策劃簡單的校園活動和社會活動，對所策劃的主題進行討論和分析，學寫活動計劃和活動總結(jié)。能根據(jù)表達需要，使用常用的標點符號。學習瀏覽，擴大知識面，根據(jù)需要搜集信息。硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，語文成績比較差的，希望本學期能提高學生的語文成績。感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的實際意義，能形象地描述這些體積單位實際有多大。理解整數(shù)與分數(shù)乘法的意義，理解分數(shù)乘分數(shù)的意義及其計算方法。獲得一些初步的數(shù)學活動經(jīng)驗和方法，發(fā)展解決問題和運用數(shù)學進行思考的能力。了解體積(包括容積)的含義。二、教學目標結(jié)合具體情境，在操作活動中，探索并理解分數(shù)加、減、乘、除法的意義。引領(lǐng)學生在觀察、操作等活動中，發(fā)展動手操作能力和空間觀念。結(jié)合實際情境，能用多種方法解決簡單分數(shù)混合運算的實際問題，體會分數(shù)混合運算在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用。能把分數(shù)化成有限小數(shù)，也能把有限小數(shù)化成分數(shù)。能理解分數(shù)加減混合運算的順序，并能正確計算。理解整數(shù)的運算律在分數(shù)運算中同樣適用。探索某些不規(guī)則物體體積的測量方法。(四)數(shù)學好玩本單元設(shè)置了“象征性”長跑、有趣的折疊、包裝的學問三個內(nèi)容，主要目的鼓勵學生從數(shù)據(jù)中獲取盡可能多的有效信息，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，體會數(shù)學思想，鍛煉思維能力，積累思考經(jīng)驗，開闊眼界。通過觀察、操作等活動，認識長方體、正方體及其基本特征，知道長方體、正方體的展開圖。能綜合運用所學的知識和方法解決實際問題，感受數(shù)學在日常生活中的作用。掌握長方體表面積的計算方法。學懂整數(shù)與分數(shù)的乘法的兩種意義之間的聯(lián)系。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。要求會寫80個字。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。學寫讀書筆記和常見應(yīng)用文。(五)綜合性學習為解決與學習和生活相關(guān)的問題，利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取資料，嘗試寫簡單的研究報告。優(yōu)化教學手段，積極使用多媒體教學，以學生喜聞樂見的方式方法提高學習興趣，從而提高課堂效率。只要后進生找回了自信，他對學習就產(chǎn)生了興趣，然后再慢慢給后進生加餐。孩子們主動識字的愿望非常強烈，書寫比較規(guī)范、端正。每單元由課文、課后習題、語文園地三部分組成，課文內(nèi)容的安排選文新穎，題材廣泛，貼近學生的生活經(jīng)驗，
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