教務(wù)員的小班搖啊搖教案活動反思匯總17篇-免費閱讀
【正文】 哇!蓋子打開了!里面有好多好多旺仔牛奶呀!小朋友想不想要啊?(想)。是否愿意與同伴交流等?；顒幽繕?biāo)：，樂意用語言簡單表述。孩子們真棒，你們出汗了嗎?我們一起休息休息吧!教學(xué)反思：這節(jié)課孩子們積極投入、興趣高漲，完全沉浸在自己的角色中，表現(xiàn)出自主探索、樂意合作和挑戰(zhàn)自我的精神。教師：孩子們，雞媽媽是不是很勇敢?小雞是不是很聽話?現(xiàn)在我們出去做游戲，你們聽老師的話嗎?幼兒：聽話。培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。”幼兒說自己的禮物是圓圓的什么，請個別幼兒在回答?！保骸皠偛艌A圓國王給我們帶來了這么好聽的一首兒歌，讓我們謝謝圓圓國王。幼兒做大鼓老師做小鼓再次為歌曲伴奏。提問：聽聽這又是什么聲音？大鼓小鼓的聲音有什么不一樣？老師小結(jié)：大鼓的聲音響，小鼓的聲音輕。本次活動運用音樂這一幼兒喜歡的形式，通過猜聲音、運用瓶寶寶為音樂配樂，激發(fā)幼兒對周圍聲音產(chǎn)生初步的興趣，從而達(dá)到開心、開口、開竅的目的。老師：好啦，我們的小動物都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，音樂會就要開始了，（根據(jù)課室場地布置）男孩子站在內(nèi)圈，女孩子站在外圈，模仿動物走路的次序是：大象，小兔子，小鳥，老虎。準(zhǔn)備音樂《動物起床歌》、游戲音樂《歡快歌曲》、放松音樂《彩虹的約定》。在組織課時侯，就是因為孩子們在吃東西時候愛爭搶打鬧，為了讓他們養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣和和睦相處共同分享，就選擇了這首兒歌，同時為了讓他們印象更深刻，特意從開始就是使用反面圖片教材，讓孩子在討論的過程中初步意識到應(yīng)該怎樣做對怎樣做不對，為后面快速理解兒歌內(nèi)容打下基礎(chǔ)。表演結(jié)束孩子們親親抱抱。2，孩子爭搶玩具大哭的圖片。2，通過學(xué)習(xí)，懂得謙讓分享，養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。教務(wù)員的小班搖啊搖教案活動反思（匯總17篇）教務(wù)員的小班搖啊搖教案活動反思（匯總17篇）教案中應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況合理安排教學(xué)活動，注重啟發(fā)式教學(xué)和學(xué)生參與。3，感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。活動過程。4，分發(fā)水果，鞏固兒歌內(nèi)容。從而在理解掌握兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上達(dá)到我所期望的目標(biāo)。情景引入。播放音樂《歡快歌曲》，教師帶著幼兒依次模仿動物走路。目標(biāo)：體驗歌曲中大鼓小鼓不同的音樂形象。運用瓶寶寶表現(xiàn)大鼓小鼓。引發(fā)思考。、講講、動動?！?
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